Інструкції з безпеки життєдіяльності при виконанні практичних та лабораторних робот з хімії у 9 класі
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Практичної роботи № 1
«Реакції йонного обміну між електролітами у водних розчинах»
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
- Дотримуватися загальних правил безпеки під час навчання в кабінеті хімії.
- Практичні роботи з хімії дозволяється проводити тільки в кабінеті (лабораторії) хімії.
- До практичних робіт допускаються учні, які пройшли медичний огляд та інструктаж з безпеки життєдіяльності.
- Практичні роботи в кабінеті хімії повинні проводитися тільки в присутності вчителя хімії та під його наглядом.
- Виконання даної інструкції є обов’язковим для всіх осіб, які проводять досліди з хімії.
- При виконанні практичної роботи можуть бути такі ушкодження: хімічні опіки, отруєння,пораненням склом, термічні опіки.
-
ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ
- Одягти спецодяг, засоби індивідуального захисту (гумові рукавиці тощо).
- Уважно ознайомитися із змістом практичної роботи.
- Підготувати на робочому місці тільки те, що необхідне для виконання практичної роботи. Приберіть все зайве.
- Ознайомитися з правилами безпечного виконання практичної роботи, – пройти відповідний інструктаж.
- Перевірте наявність і справність посуду, приладів, матеріалів необхідних для виконання завдання.
- Починайте виконувати завдання тільки з дозволу учителя.
- ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ РОБОТИ
3.1. Виконуйте тільки ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з вчителем.
3.2. Уважно читайте етикетку на посудині з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Відкриваючи посудину з реактивом, не кладіть пробку на лабораторний стіл боком, а поставте догори.
3.4. Не беріть речовини руками. Для цього використовуйте металеві, скляні або керамічні ложечки, шпателі, щипці, піпетки тощо.
3.5. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.6. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.7. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.8. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.9. Не заглядайте у пробірку, в якій нагрівається рідина, і не нахиляйтеся над посудиною, в яку наливається будь-яка рідина, бо непомітні бризки можуть попасти в очі.
3.10. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.11. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.12. Не зливайте розчини різних речовин у довільному порядку, тому що це може спричинити появу шкідливих речовин.
4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
У разі виникнення непередбачених або небажаних наслідків негайно повідомте про це вчителя!
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Практичної роботи № 2
«Розв’язування експериментальних задач»
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
- Дотримуватися загальних правил безпеки під час навчання в кабінеті хімії.
- Практичні роботи з хімії дозволяється проводити тільки в кабінеті (лабораторії) хімії.
- До практичних робіт допускаються учні, які пройшли медичний огляд та інструктаж з безпеки життєдіяльності.
- Практичні роботи в кабінеті хімії повинні проводитися тільки в присутності вчителя хімії та під його наглядом.
- Виконання даної інструкції є обов’язковим для всіх осіб, які проводять досліди з хімії.
- При виконанні практичної роботи можуть бути такі ушкодження: хімічні опіки, отруєння,пораненням склом, термічні опіки.
-
ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ
- Одягти спецодяг, засоби індивідуального захисту (гумові рукавиці тощо).
- Уважно ознайомитися із змістом практичної роботи.
- Підготувати на робочому місці тільки те, що необхідне для виконання практичної роботи. Приберіть все зайве.
- Ознайомитися з правилами безпечного виконання практичної роботи, – пройти відповідний інструктаж.
- Перевірте наявність і справність посуду, приладів, матеріалів необхідних для виконання завдання.
- Починайте виконувати завдання тільки з дозволу учителя.
- ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ РОБОТИ
3.1. Виконуйте тільки ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з вчителем.
3.2. Уважно читайте етикетку на посудині з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Відкриваючи посудину з реактивом, не кладіть пробку на лабораторний стіл боком, а поставте догори.
3.4. Не беріть речовини руками. Для цього використовуйте металеві, скляні або керамічні ложечки, шпателі, щипці, піпетки тощо.
3.5. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.6. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.7. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.8. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.9. Не заглядайте у пробірку, в якій нагрівається рідина, і не нахиляйтеся над посудиною, в яку наливається будь-яка рідина, бо непомітні бризки можуть попасти в очі.
3.10. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.11. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.12. Не зливайте розчини різних речовин у довільному порядку, тому що це може спричинити появу шкідливих речовин.
4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
У разі виникнення непередбачених або небажаних наслідків негайно повідомте про це вчителя!
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО ПІП
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Практичної роботи № 3
«Вплив різних чинників на швидкість хімічних реакцій»
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
- Дотримуватися загальних правил безпеки під час навчання в кабінеті хімії.
- Практичні роботи з хімії дозволяється проводити тільки в кабінеті (лабораторії) хімії.
- До практичних робіт допускаються учні, які пройшли медичний огляд та інструктаж з безпеки життєдіяльності.
- Практичні роботи в кабінеті хімії повинні проводитися тільки в присутності вчителя хімії та під його наглядом.
- Виконання даної інструкції є обов’язковим для всіх осіб, які проводять досліди з хімії.
- При виконанні практичної роботи можуть бути такі ушкодження: хімічні опіки, отруєння,пораненням склом, термічні опіки.
-
ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ
- Одягти спецодяг, засоби індивідуального захисту (гумові рукавиці тощо).
- Уважно ознайомитися із змістом практичної роботи.
- Підготувати на робочому місці тільки те, що необхідне для виконання практичної роботи. Приберіть все зайве.
- Ознайомитися з правилами безпечного виконання практичної роботи, пройти відповідний інструктаж.
- Перевірте наявність і справність посуду, приладів, матеріалів необхідних для виконання завдання.
- Починайте виконувати завдання тільки з дозволу учителя.
- ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ РОБОТИ
3.1. Виконуйте тільки ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з вчителем.
3.2. Уважно читайте етикетку на посудині з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Відкриваючи посудину з реактивом, не кладіть пробку на лабораторний стіл боком, а поставте догори.
3.4. Не беріть речовини руками. Для цього використовуйте металеві, скляні або керамічні ложечки, шпателі, щипці, піпетки тощо.
3.5. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.6. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.7. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.8. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.9. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.10. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином: якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3);
3.11. Спиртівку запалюйте лише сирником. Полум’я повинно бути віддалене від вас на відстань не менше ніж на половину витягнутої руки.
3.12. При нагріванні речовин закріплюйте їх у пробірко тримачі (або тримачі штативу)
3.13. Не заглядайте у пробірку, в якій нагрівається рідина, і не нахиляйтеся над посудиною, в яку наливається будь-яка рідина, бо непомітні бризки можуть попасти в очі.
3.14. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.15. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.16. Не зливайте розчини різних речовин у довільному порядку, тому що це може спричинити появу шкідливих речовин.
4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
У разі виникнення непередбачених або небажаних наслідків негайно повідомте про це вчителя!
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Практичної роботи № 4
«Властивості етанової кислоти»
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
- Дотримуватися загальних правил безпеки під час навчання в кабінеті хімії.
- Практичні роботи з хімії дозволяється проводити тільки в кабінеті (лабораторії) хімії.
- До практичних робіт допускаються учні, які пройшли медичний огляд та інструктаж з безпеки життєдіяльності.
- Практичні роботи в кабінеті хімії повинні проводитися тільки в присутності вчителя хімії та під його наглядом.
- Виконання даної інструкції є обов’язковим для всіх осіб, які проводять досліди з хімії.
- При виконанні практичної роботи можуть бути такі ушкодження: хімічні опіки, отруєння,пораненням склом, термічні опіки.
-
ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ
- Одягти спецодяг, засоби індивідуального захисту (гумові рукавиці тощо).
- Уважно ознайомитися із змістом практичної роботи.
- Підготувати на робочому місці тільки те, що необхідне для виконання практичної роботи. Приберіть все зайве.
- Ознайомитися з правилами безпечного виконання практичної роботи, пройти відповідний інструктаж.
- Перевірте наявність і справність посуду, приладів, матеріалів необхідних для виконання завдання.
- Починайте виконувати завдання тільки з дозволу учителя.
- ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ РОБОТИ
3.1. Виконуйте тільки ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з вчителем.
3.2. Уважно читайте етикетку на посудині з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Відкриваючи посудину з реактивом, не кладіть пробку на лабораторний стіл боком, а поставте догори.
3.4. Не беріть речовини руками. Для цього використовуйте металеві, скляні або керамічні ложечки, шпателі, щипці, піпетки тощо.
3.5. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.6. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.7. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.8. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.9. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.10. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином:
- якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3);
- якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.11. Спиртівку запалюйте лише сирником. Полум’я повинно бути віддалене від вас на відстань не менше ніж на половину витягнутої руки.
3.12. При нагріванні речовин закріплюйте їх у пробірко тримачі (або тримачі штативу)
3.13. Не заглядайте у пробірку, в якій нагрівається рідина, і не нахиляйтеся над посудиною, в яку наливається будь-яка рідина, бо непомітні бризки можуть попасти в очі.
3.14. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.15. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.16. Не зливайте розчини різних речовин у довільному порядку, тому що це може спричинити появу шкідливих речовин.
4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
У разі виникнення непередбачених або небажаних наслідків негайно повідомте про це вчителя!
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Практичної роботи № 5
«Виявлення органічних сполук у харчових продуктах»
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
- Дотримуватися загальних правил безпеки під час навчання в кабінеті хімії.
- Практичні роботи з хімії дозволяється проводити тільки в кабінеті (лабораторії) хімії.
- До практичних робіт допускаються учні, які пройшли медичний огляд та інструктаж з безпеки життєдіяльності.
- Практичні роботи в кабінеті хімії повинні проводитися тільки в присутності вчителя хімії та під його наглядом.
- Виконання даної інструкції є обов’язковим для всіх осіб, які проводять досліди з хімії.
- При виконанні практичної роботи можуть бути такі ушкодження: хімічні опіки, отруєння,пораненням склом, термічні опіки.
-
ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ
- Одягти спецодяг, засоби індивідуального захисту (гумові рукавиці тощо).
- Уважно ознайомитися із змістом практичної роботи.
- Підготувати на робочому місці тільки те, що необхідне для виконання практичної роботи. Приберіть все зайве.
- Ознайомитися з правилами безпечного виконання практичної роботи, пройти відповідний інструктаж.
- Перевірте наявність і справність посуду, приладів, матеріалів необхідних для виконання завдання.
- Починайте виконувати завдання тільки з дозволу учителя.
- ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ РОБОТИ
3.1. Виконуйте тільки ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з вчителем.
3.2. Уважно читайте етикетку на посудині з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Відкриваючи посудину з реактивом, не кладіть пробку на лабораторний стіл боком, а поставте догори.
3.4. Не беріть речовини руками. Для цього використовуйте металеві, скляні або керамічні ложечки, шпателі, щипці, піпетки тощо.
3.5. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.6. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.7. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.8. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.9. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.10. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином: якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.11. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.12. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.13. Не зливайте розчини різних речовин у довільному порядку, тому що це може спричинити появу шкідливих речовин.
4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
У разі виникнення непередбачених або небажаних наслідків негайно повідомте про це вчителя!
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 1
«Виявлення йонів Гідрогену та гідроксид-іонів у розчинах»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.9. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином:
- якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3);
- якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.10. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.11. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.12. Визначити речовину за запахом, необхідно легким рухом долоні над горлом посудини спрямувати пару або газ до носа і вдихати обережно, не нахиляючись до посудини.
3.13. Досліди, що супроводжуються виділенням шкідливих газів і пари, треба проводити лише у витяжній шафі зі справною діючою вентиляцією.
3.14. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 2
«Установлення приблизного значення рН води, лужних і кислих розчинів (натрій гідроксиду, хлоридної кислоти) за допомогою універсального індикатора»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.9. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином:
- якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3);
- якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.10. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.11. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.12. Визначити речовину за запахом, необхідно легким рухом долоні над горлом посудини спрямувати пару або газ до носа і вдихати обережно, не нахиляючись до посудини.
3.13. Досліди, що супроводжуються виділенням шкідливих газів і пари, треба проводити лише у витяжній шафі зі справною діючою вентиляцією.
3.14. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 3
«Дослідження рН харчової і косметичної продукції»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин– не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.9. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.10. Визначити речовину за запахом, необхідно легким рухом долоні над горлом посудини спрямувати пару або газ до носа і вдихати обережно, не нахиляючись до посудини.
3.11. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 4
«Реакції обміну між електролітами у водних розчинах, що супроводжуються випаданням осаду»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин– не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.9. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 5
«Реакції обміну між електролітами у водних розчинах, що супроводжуються виділенням газу»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин– не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.9. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином:
- якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3);
- якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.10. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.11. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.12. Визначити речовину за запахом, необхідно легким рухом долоні над горлом посудини спрямувати пару або газ до носа і вдихати обережно, не нахиляючись до посудини.
3.13. Досліди, що супроводжуються виділенням шкідливих газів і пари, треба проводити лише у витяжній шафі зі справною діючою вентиляцією.
3.14. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 6
«Реакції обміну між електролітами у водних розчинах, що супроводжуються утворенням води»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин– не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.9. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином:
- якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3);
- якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.10. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.11. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.12. Визначити речовину за запахом, необхідно легким рухом долоні над горлом посудини спрямувати пару або газ до носа і вдихати обережно, не нахиляючись до посудини.
3.13. Досліди, що супроводжуються виділенням шкідливих газів і пари, треба проводити лише у витяжній шафі зі справною діючою вентиляцією.
3.14. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 7
«Виявлення хлорид-іонів у розчині»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.9. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином:
- якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3);
- якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.10. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.11. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.12. Визначити речовину за запахом, необхідно легким рухом долоні над горлом посудини спрямувати пару або газ до носа і вдихати обережно, не нахиляючись до посудини.
3.13. Досліди, що супроводжуються виділенням шкідливих газів і пари, треба проводити лише у витяжній шафі зі справною діючою вентиляцією.
3.14. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО І.В. Сташко
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 8
«Виявлення сульфат-іонів у розчині»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин– не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.9. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.10. Визначити речовину за запахом, необхідно легким рухом долоні над горлом посудини спрямувати пару або газ до носа і вдихати обережно, не нахиляючись до посудини.
3.11. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію охорони праці школи ПІП
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 9
«Виявлення карбонат-іонів у розчині»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин– не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.9. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином:
- якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3);
- якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.10. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.11. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.12. Визначити речовину за запахом, необхідно легким рухом долоні над горлом посудини спрямувати пару або газ до носа і вдихати обережно, не нахиляючись до посудини.
3.13. Досліди, що супроводжуються виділенням шкідливих газів і пари, треба проводити лише у витяжній шафі зі справною діючою вентиляцією.
3.14. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 10
«Вплив концентрації і температури на швидкість реакції цинку з хлоридною кислотою»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом .
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Уважно прочитайте інструктивну картку проведення лабораторного досліду.
- Визначте порядок та правила проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. До лабораторної роботи допускаються тільки учні, що пройшли інструктаж з безпеки життєдіяльності при проведенні лабораторних робіт.
3.2. Виконуйте тільки ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з вчителем.
3.3. Уважно читайте етикетку на посудині з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.4. Відкриваючи посудину з реактивом, не кладіть пробку на лабораторний стіл боком, а поставте догори.
3.5. Не беріть речовини руками. Для цього використовуйте металеві, скляні або керамічні ложечки, шпателі, щипці, піпетки тощо.
3.6. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину бе-ріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.7. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.8. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.9. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.10. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.11. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином:якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3).
3.12. Спиртівку запалюйте лише сірником. Полум’я повинно бути віддалене від вас на відстань не менше ніж на половину витягнутої руки.
3.13. При нагріванні рідин або твердих речовин у пробірці закріплюйте її у пробірко тримачі (або тримачі штативу) на відстані 0,5-1 см від отвору і прогрівайте спочатку всю пробірку і тільки після цього – знизу. Отвір пробірки спрямовуйте у бік від себе і сусідів.
3.14. Не заглядайте у пробірку, в якій нагрівається рідина, і не нахиляйтеся над посудиною, в яку наливається будь-яка рідина, бо непомітні бризки можуть попасти в очі.
3.15. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору реакційної посудини, визначайте запах речовини рухами долоні руки від отвору посудини до носу.
3.16. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.17. Не зливайте розчини різних речовин у довільному порядку, тому що це може спричинити появу шкідливих речовин.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Після закінчення роботи приберіть своє робоче місце
4.2. Відпрацьовані реактиви злийте у призначений для цього посуд.
4.3. Ретельно вимийте руки.
5. Вимоги при виникненні нещасного випадку
У разі виникнення непередбачених або небажаних наслідків негайно повідомте про це вчителя!
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор школи П.І.П.
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 11
«Взаємодія гліцерилу з купрум (ІІ) гідроксидом»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин– не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.9. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином:
- якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3);
- якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.10. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.11. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.12. Визначити речовину за запахом, необхідно легким рухом долоні над горлом посудини спрямувати пару або газ до носа і вдихати обережно, не нахиляючись до посудини.
3.13. Досліди, що супроводжуються виділенням шкідливих газів і пари, треба проводити лише у витяжній шафі зі справною діючою вентиляцією.
3.14. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
5.2. При опіках хімічними речовинами попечене місце слід заливати сильним струменем води протягом 10-15хв., а потім розчином соди (при опіках кислотами) чи розчином оцтової кислоти (при опіках лугами).
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО ПІП
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 12
«Взаємодія глюкози з купрум (ІІ) гідроксидом»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом .
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Уважно прочитайте інструктивну картку проведення лабораторного досліду.
- Визначте порядок та правила проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. До лабораторної роботи допускаються тільки учні, що пройшли інструктаж з безпеки життєдіяльності при проведенні лабораторних робіт.
3.2. Виконуйте тільки ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з вчителем.
3.3. Уважно читайте етикетку на посудині з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.4. Відкриваючи посудину з реактивом, не кладіть пробку на лабораторний стіл боком, а поставте догори.
3.5.Не беріть речовини руками. Для цього використовуйте металеві, скляні або керамічні ложечки, шпателі, щипці, піпетки тощо.
3.6. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину бе-ріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.7. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.8. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.9. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.10. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.11. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином: якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.12. Спиртівку запалюйте лише сірником. Полум’я повинно бути віддалене від вас на відстань не менше ніж на половину витягнутої руки.
3.13. При нагріванні рідин або твердих речовин у пробірці закріплюйте її у пробірко тримачі (або тримачі штативу) на відстані 0,5-1 см від отвору і прогрівайте спочатку всю пробірку і тільки після цього – знизу. Отвір пробірки спрямовуйте у бік від себе і сусідів.
3.14. Не заглядайте у пробірку, в якій нагрівається рідина, і не нахиляйтеся над посудиною, в яку наливається будь-яка рідина, бо непомітні бризки можуть попасти в очі.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Після закінчення роботи приберіть своє робоче місце
4.2. Відпрацьовані реактиви злийте у призначений для цього посуд.
4.3. Ретельно вимийте руки.
5. Вимоги при виникненні нещасного випадку
У разі виникнення непередбачених або небажаних наслідків негайно повідомте про це вчителя!
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО ПІП
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 13
«Відношення крохмалю до води (розчинність, утворення клейстеру)»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом .
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Уважно прочитайте інструктивну картку проведення лабораторного досліду.
- Визначте порядок та правила проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. До лабораторної роботи допускаються тільки учні, що пройшли інструктаж з безпеки життєдіяльності при проведенні лабораторних робіт.
3.2. Виконуйте тільки ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з вчителем.
3.3. Уважно читайте етикетку на посудині з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.4. Відкриваючи посудину з реактивом, не кладіть пробку на лабораторний стіл боком, а поставте догори.
3.5.Не беріть речовини руками. Для цього використовуйте металеві, скляні або керамічні ложечки, шпателі, щипці, піпетки тощо.
3.6. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину бе-ріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин – не більше 1/6 її об’єму.
3.7. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.8. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.9. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.10. Будьте особливо обережними при виконанні робіт з розчинами кислот та лугів, бо вони руйнують шкіру, тканини і спричинюють опіки.
3.11. При потраплянні таких розчинів на руки, промийте уражену ділянку великою кількістю проточної води. У разі великої концентрації їдкої речовини у розчині уражені ділянки потрібно промити нейтралізуючим розчином:
- якщо їдкою речовиною була кислота, для нейтралізації використовують 2-3% розчин питної соди (NаНСО3);
- якщо їдкою речовиною був луг, уражену ділянку шкіри промивають 1-2% розчином лимонної, борної або оцтової кислоти.
3.12. Спиртівку запалюйте лише сірником. Полум’я повинно бути віддалене від вас на відстань не менше ніж на половину витягнутої руки.
3.13. При нагріванні рідин або твердих речовин у пробірці закріплюйте її у пробірко тримачі (або тримачі штативу) на відстані 0,5-1 см від отвору і прогрівайте спочатку всю пробірку і тільки після цього – знизу. Отвір пробірки спрямовуйте у бік від себе і сусідів.
3.14. Не заглядайте у пробірку, в якій нагрівається рідина, і не нахиляйтеся над посудиною, в яку наливається будь-яка рідина, бо непомітні бризки можуть попасти в очі.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Після закінчення роботи приберіть своє робоче місце
4.2. Відпрацьовані реактиви злийте у призначений для цього посуд.
4.3. Ретельно вимийте руки.
5. Вимоги при виникненні нещасного випадку
У разі виникнення непередбачених або небажаних наслідків негайно повідомте про це вчителя!
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗЗСО ПІП
Інструкція з безпеки життєдіяльності №
при виконанні
Лабораторного досліду № 14
«Взаємодія крохмалю з йодом»
1. Загальні положення
1.1. Дотримуйтесь правил поведінки у кабінеті хімії.
1.2. Працюйте у кабінеті хімії обов’язково у халаті.
1.3. Підтримуйте порядок та чистоту на своєму робочому місці.
1.4. Будьте обережними під час виконання хімічних дослідів.
1.5. Виконуйте хімічні досліди у присутності вчителя, під його наглядом.
2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- Звільніть своє робоче місце від усіх непотрібних для роботи предметів та матеріалів.
- Чітко з’ясуйте порядок і правила безпечного проведення досліду.
- Перевірте наявність обладнання та реактивів, необхідних для виконання досліду.
- Починайте виконувати завдання з дозволу вчителя.
3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
3.1. Виконуйте ті хімічні досліди, які зазначені у роботі та узгоджені з учителем.
3.2. Уважно читайте етикетку з тією речовиною, яку берете для досліду.
3.3. Реактиви беріть для дослідів згідно з рекомендаціями до роботи. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.4. Якщо в інструкції не сказано, яку масу чи об’єм речовини треба взяти, то суху речовину беріть у такій кількості, щоб вона закрила лише дно пробірки, а розчин– не більше 1/6 її об’єму.
3.5. Надлишок узятого реактиву ні в якому разі не зливайте назад у посудину, з якої наливали цей реактив.
3.6. При наливанні рідин беріть посудину з реактивом так, щоб етикетка спрямовувалась у бік долоні, і знімайте краплю з краю шийки посудини, бо рідина, стікаючи по склу, може зіпсувати етикетку та викликати подразнення шкіри рук.
3.7. Посудину, з якої взяли реактив, одразу закрийте пробкою і поставте на місце.
3.8. Спостерігаючи ознаки реакції, не нахиляйтеся близько до отвору посудини з реактивом
3.9. При розчиненні речовини у пробірці потрібно взяти пробірку трьома пальцями лівої руки біля отвору і струшувати її скісними ударами середнього пальця правої руки по нижній частині пробірки.
3.10. Визначити речовину за запахом, необхідно легким рухом долоні над горлом посудини спрямувати пару або газ до носа і вдихати обережно, не нахиляючись до посудини.
3.11. Під час досліду залишати робоче місце учням не дозволяється.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
4.1. Приведіть у порядок робоче місце
4.2. Не виливайте в раковини залишки кислот, лугів та інших реактивів, а також розчинів, утворених в результаті досліду. Зливайте їх у склянки, призначені для цієї мети.
4.3. Після закінчення роботи ретельно вимийте руки з милом.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При виявленні несправностей у приладах, установках, посуді для дослідів негайно припиніть роботу і повідомте учителя.
Завідувач кабінету хімії ПІП
УЗГОДЖЕНО
Відповідальний за організацію ПІП
охорони праці школи
про публікацію авторської розробки
Додати розробку