Інструктивна картка 7 клас

Очікувані результати

- називає характерні ознаки фізичних явищ, їх відмінність від біологічних, хімічних інших явищ;

- наводить приклади фізичних явищ, фізичних тіл та фізичних величин;

- знає символи та одиниці основних фізичних величин.

- розуміє основні положення атомно-молекулярного вчення; відмінності між речовиною і полем.

1.

Уявлення про природу кожна людина (і первісна, і сучасна) одержувала й одержує за допомогою органів почуттів: зору, слуху, дотику, нюху, смаку. Але для того, щоб як слід розібратися в навколишньому світі, потрібно якось систематизувати ці уявлення, знайти зв’язки між різними явищами - тільки тоді з’являються наукові знання.

Фізика - наука в першу чергу експериментальна, вона спирається на спостереження й досліди.

2.

Запиши у робочому зошиті з фізики тему уроку.

Під час вивчення цієї теми ти дізнаєшся:

• Про наукові методи пізнання природи.
• Про етапи фізичного пізнання природи.
• Про фізичні моделі.
• Про внесок українських вчених у розвиток фізики.

3.

А Переглянь презентацію до уроку.

Б  Опрацюй §3  підручника.

4.

 На основі опрацьованого теоретичного  занотуй у робочому зошиті методи пізнання природи, етапи фізичного пізнання природи.

5.

А Виконай вправу 3  та перевір правильність  розв’язків за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=zoQZDTM0iMA. Виправ помилки у власному розв’язку задачі (за їх наявності).

Б  Виконай задачі самостійно.

1. Микола намагається так кинути в річку камінець, щоб бризки потрапили на Олю. Андрій зацікав­лено дивиться на це. Хто з дітей у цьому випад­ку здійснює експеримент, а хто — спостереження? Обґрунтуйте свою відповідь.

2. Дмитрик і Олег стоять біля нових автоматичних две­рей магазину. Дмитрик дивиться, як ці двері від­чиняються перед кожним покупцем та зачиняються за ним. А Олег повільно наближається до дверей — його цікавить, на яку відстань треба підійти, щоб автоматика спрацювала. Хто з хлопчиків здійснює експеримент, а хто — спостереження? Обґрунтуйте свою відповідь.

В  Виконані завдання сфотографуй, прикріпи і надішли у завдання Tеаms

6.

Саморефлексія

Прочитай очікувані результати, наведені на початку інструктивної картки до уроку, та з'ясуй, які питаннями ти засвоїв добре, а над якими потрібно додатково попрацювати. Якщо у тебе виникли запитання, надішли запит на консультацію у чат в особисті повідомлення.