Інтегрований урок в 6 класі з біології та основ християнської етики. Тема. Значення рослин для існування життя на планеті Земля та людини. Біблійні рослини.

Про матеріал

Інтегрований урок в 6 класі з біології та основ християнської етики. Тема. Значення рослин для існування життя на планеті Земля та людини. Біблійні рослини. Презентація "Біблійні рослини" Мета. Освітня: розглянути значення вивчених рослин класів Однодольні та Дводольні для існування життя на планеті; розкрити необхідність знань про будову та значення вивчених рослин у подальшому розвитку природи, розкрити значення рослин у притчах Ісуса Христа. Розвиваюча: розвивати вміння порівнювати характеристики рослин, спостерігати, робити висновки про значення рослин у житті людини; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення та уяву. Виховна: формувати відповідальність учня на основі християнських духовних, моральних цінностях, виховувати бережливе ставлення до природи. Тип уроку: інтегрований, узагальнення знань. Міжпредметні зв’ язки: християнська етика, біологія (ботаніка).

Перегляд файлу

Інтегрований урок з біології та християнської етики“Біблійні рослини”

Попередній слайд 1 / 20 Наступний слайд

Зміст слайдів

Номер слайду 1

Інтегрований урок з біології та християнської етики“Біблійні рослини”

Номер слайду 2

Мета уроку. Освітня: розглянути значення вивчених рослин класів Однодольні та Дводольні для існування життя на планеті; розкрити необхідність знань про будову та значення вивчених рослин у подальшому розвитку природи, розкрити значення рослин у притчах Ісуса Христа. Розвиваюча: розвивати вміння порівнювати характеристики рослин, спостерігати, робити висновки про значення рослин у житті людини; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення та уяву. Виховна: виховувати бережливе ставлення до рослинності своєї місцевості та планети. Тип уроку: інтегрований, узагальнення знань. Міжпредметні зв’ язки: християнська етика, біологія (ботаніка). Матеріали та обладнання: Біблія, таблиці, малюнки із зображенням біблійних рослин, слайди, букети. Основні поняття та терміни: притчі, садівництво, плодові рослини, меблева промисловість, текстильна промисловість, харчова промисловість.

Номер слайду 3

Наявність генеративних органів – головна особливість покритонасінних!Будова квітки:а - квітконіжка,б- квітколоже,в-чашолистик,г- пелюстка,ґ - тичинка,д- маточка.

Номер слайду 4

Плід- генеративний орган рослини, що виникає після запліднення у квітці і містить в собі насіння1 – біб,2 – коробочка,3 – стручок.

Номер слайду 5

Покритонасінним властиве подвійне запліднення1 – пилкові зерна,2 – пилкова трубка,3 – спермії,4 – яйцеклітина,5 – центральна клітина,6 – зародковий мішок,7 – насінний зачаток,8 – покрив насінного зачатка.