Інтегрований урок з англійської мови та " Я досліжую світ " у 1 класі. Проект Інтелект України.

ТЕМА: Здоров'я – найкраще багатство.

              Health is the greatest wealth.

Мета: ознайомити з назвами частин тіла: голова, шия, плечі, очі, вуха, ніс, рука, нога, коліна, стопа; навчати правильній вимові звуків англійською мовою; уміння сприймати інформацію, відтворювати її, втілювати в практичній діяльності; розвивати уявлення про здоровий спосіб життя, його складові: показати, що дотримання всіх складових – провідна умова збереження і зміцнення здоров'я; виховувати старанність у виконанні основних правил збереження здоров'я; особисту життєву позицію, старанність, наполегливість, бажання творчо працювати; виховувати повагу до себе, почуття власної гідності, впевненості.

Обладнання: прислів'я, вислови про здоров'я, використання ІКТ, вірш «Будь здоровим» А. Костецького.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Повідомлення теми, мети уроку

1. Бесіда про здоров'я.

2. Прослуховування    пісні «Усмішка, неначе сонце»,   музика М. Ведмедері, слова Н. Красоткіної.

ІІІ.  Актуалізація опорних знань

1. Робота над прислів'ям «Весела думка – половина здоров'я».
2. Допоможи Хвалькові виконати завдання Знайки.

Розфарбуй личка біля тих слів, які на твою думку покращують здоров'я.

                    Дружелюбність;

                    Заздрощі;

                    Жадібність;

                    Доброта;

                    Милосердя.

3. Вправа «Фотоапарат».

  Поясни значення вислову.

4. Прочитай спочатку слова повільно, як повзе черепаха, а потім швидко, як скрекоче сорока.

Доброта, доброта, доброта.

Здорово, здорово, здорово.

5.  Фізкультхвилинка (англійською мовою).

Head and shoulders,

Knees and toes,

Knees and toes,

Knees and toes,

Head and shoulders,

Knees and toes,

Eyes, ears, mouth and nose.

6. Гра «Частини тіла» (англійською мовою). Вчитель називає частини тіла людини. Діти виконують прохання вчителя доторкнутися до голови, носа, вух, плечей ,шиї .    Touch your head. Touch your nose. Touch your ears. Touch your shoulders.
7. «Досліджую медіа». Хвилинка Знайка.

 Прочитай текст.

Друже! Як ти гадаєш, чи можна назвати здоровою ліниву, заздрісну, злу людину? Чи приємно з нею спілкуватися?

А що ж протистоїть злу? Звичайно ж, доброта.

До веселих, життєрадісних хвороби не чіпляються. А до тих, хто  тримає в собі зло, вони приклеюються, ніби до смоли.

Отже, наші друзі – любов, радість, надія, доброта, прихильність.

Діти вивчають ці слова англійською мовою.

Любов – love

Радість – joy

          Доброта – kindness

          Надія – hope

8. Виконай завдання Питайлика
   • Віднови речення.

Н□ші др□зі □ л□б□в, р□д□сть, □адія, до□□□та.

 Поміркуй, що можна сказати про здорову людину.

9.  Порелаксуй під музику «Осінь». (Relax)
10.  Вірш «Будь здоровим» А. Костецького.

Друже, щоб здоровим бути,

треба начинки здобути,

про здоров'я піклуватись.

Перш за все – не лінуватись,

і здружитися із спортом,

рідко ласувати тортом,

воду крижану не пити

і ніколи не палити!

Щоб знешкодити мікроби,

руки мий щоразу чисто,

не забудь щоденно їсти

овочі і фрукти різні –

всі вони тобі корисні.

11. Вірш «Аpples».                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Apples are red.                                                                                     Apples are sweet.                                                                                                     Apples are good to eat.

12.Прислів'я «An apple a day keep doctors away».

12.  Дидактична гра «Зваримо борщ та компот». Діти повторюють назви овочів та фруктів українською та англійською мовами. Картопля –potato, морква -  carrot, буряк – beetroot, цибуля – onion, яблуко – apple,слива–plum,груша–pear,апельсин-orange.                                    Дві команди змагаються : вибирають і складають до банки фрукти для компоту і овочі до каструлі.

13.  «Досліджую навколишній світ». Розглянь малюнки і скажи, хто дбає про своє  здоров'я.
14.  Попрацюємо у чарівній майстерні. Намалюй, якою ти уявляєш здорову людину.
15.  Повторення кольорів англійською мовою.

Синій – blue;

Зелений – green;

Жовтий – yellow;

Червоний – red;

Сірий – grey;

Коричневий –brown;

Білий – white.

ІV. Підсумок уроку.

 Пісня «Добрим будь» (музика і слова Наталії Май).

Висновок:«Добра людина–це здорова людина».                                            Health is the greatest wealth.