Інтегрований урок з природознавства та математики у 2 класі "Перелітні й осілі птахи»

Інтегрований урок

з природознавства та математики у 2 класі

 Тема: "Перелітні й осілі птахи»

Мета: ознайомити учнів із життям птахів восени, зі змінами, що відбуваються в їхньому житті; показати зв’язок змін у житті птахів зі змінами в природі; вчити називати групи птахів (за переміщенням відповідно до пір року), наводити приклади перелітних й осілих птахів своєї місцевості, пояснювати причини відльоту птахів у вирій; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, узагальнювати; формувати навички охорони природи на прикладі птахів;закріплення вивчених способів додавання і віднімання, розв'язування задач.

Обладнання: роздатковий матеріал, картки, малюнки птахів.

Хід уроку

1. Організаційний момент

1. Психологічна хвилинка.

Для того щоб настрій у всіх дітей став добрим та радісним...

Нумо, діти, озирніться,

Зробіть назустріч сонцю крок –

Один одному всміхніться,

І розпочнемо наш урок.

2. Вправа «Погода»
- Яка зараз пора року?
- Який місяць?
-Яке число?
-Тепло чи холодно надворі?
- Який стан неба?
- Яка температура повітря?
-Чи були сьогодні протягом дня опади?

3. Запитання для повторення
-Які зміни відбуваються в природі з настанням осені?
- Куди з никають комахи восени?

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1.Загадка.

Без сокири і без рук дім будують.

Високо літають, пісеньки співають. (Птахи)

2. Вступна бесіда.

-Чим живляться птахи? (Різними комахами, жуками, жабами)
    - То що ж робити птахам? (Відповіді учнів.)

- За якими ознаками ми вирізняємо птахів серед інших тварин?

- А яку користь приносять птахи людям і довкіллю?

 (Знищують шкідливих комах і їх личинки, прикрашають парки і сади, є окрасою природи, зачаровують своїм чарівним співом, розповсюджують насіння рослин, а ще в певний період мисливцям дозволяють полювати на диких качок, гусей).

В давнину люди спостерігали за поведінкою птахів і передбачали погоду. Так складалися народні прикмети.

  Ластівка низько літає над землею - на дощ. 

  Соловейко співає всю ніч і без перерви - день буде сонячний.

  Горобці збираються зграйками і купаються у піску - на негоду.)

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми з вами ще більше дізнаємося на які групи поділяють птахів, особливості їх живлення та поведінки, складемо і розв'яжемо задачу про них

III. Вивчення нового матеріалу

1.Розповідь учителя
З настанням холодів відбуваються зміни у житті птахів. Їм нічого їсти, і частина птахів відлітає у теплі краї. Першими відлітають комахоїдні птахи стрижі, ластівки, солов’ї, тому що набагато зменшується кількість комах; метелики забираються в щілини, де перезимовують до весни; засинають жуки, бабки, надійно ховаються гусениці і личинки. Як тільки замерзають водойми, відлітають водоплавні птахи. Пташки, які на зиму покидають свій рідний край, називаються перелітними. До перелітних пташок належать ластівки, лелеки, зозулі, шпаки, солов’ї, журавлі.
Перелітні птахи до осені починають жиріти, адже в них попереду далекий шлях, на який треба буде витратити багато сил і енергії.
Одні птахи вирушають у мандри малими групами, інші — великими зграями. Журавлі і гуси летять кутом і клином, шеренгою, а також один за одним.
Скупченою граєю — шпаки. Деякі птахи летять по одному, наприклад, зозулі. Кожного року птахи-мандрівники долають багато тисяч кілометрів, вони знають такі місця, у яких можна певний час прожити — добре прогодуватись.
Птахи летять із різною швидкістю. Дрібні співочі птахи — соловей, горихвістка долають відстань зі швидкістю 30-48 км/год. А деяких летунів не наздоженеш і найшвидшим потягом!
Стрижі, ластівки, які годуються в повітрі під час польоту, летять зі швидкістю 130 км/год. Є такі птахи, що летять день і ніч без відпочинку. От, наприклад, журавлі. Як виберуться в дорогу, то не зупиняться доти, доки не прилетять на місце. А деркач, перепілка сотні кілометрів проходять пішки
Скільки б разів не гостювали птахи в теплих краях, та щороку навесні вони повертаються до рідних домівок.

— А чи всі пташки відлітають у теплі краї?

Ні. Є такі пташки, які залишаються зимувати у нас, бо можуть найти собі поживу. Птахи, які не відлітають — це осілі пташки. До них належать горобці, сороки, ворони, сичі, дятли, синиці. Ці пташки полюбляють насіння лободи, подорожника, живляться рештками рослин, а от синиці дуже люблять свіже несолоне сало. А ще на зиму до нас прилітають північні гості: снігурі та омелюхи
Вони живляться ягодами калини та горобини.

2.Фізкультхвилинка

Довгоносий чорногуз

У болотечку загруз.              присісти

Будем його рятувати,

За хвостика витягати.            імітація витягання чорногуза

Щоб не плакав чорногуз,     імітація  плачу

Що в болотечку загруз.

Раз, два, три, чотири, п'ять,  стрибки

Будем ніжки обмивать.         імітація обмивання ніжок

Хай летить собі на волю       помахи руками, як крилами

І шукає кращу долю.

Ми йому допомагали            ходьба на місці

І в той час відпочивали.

А тепер нам час сідати,

Будем далі працювати.  

IV. Закріплення вивченого матеріалу.

1 Робота з підручником (с. 52)

    І варіант  читає 1 абзац

    ІІ варіант  читає 2 і 3 абзаци

Перевірка сприймання.

- Про яких птахів читали?

- У якому місяці покидають нас усі перелітні птахи?

- У якому місяці прилітають до нас зимові пернаті гості?

    - Що страшніше для птахів — голод або холод?
     - Чому відлітають восени птахи?

Висновки. Птахи живляться комахами, плодами і насінням рослин. Цього корму стає все менше для птахів і вони вимушені переміщатися на нові житла. Зміни в житті комах і птахів пов’язані з похолоданням. Для птахів страшніше голод.

2. Робота в зошиті.

3. Обчислення прикладів (усно).

       26 + 27 = 53   И

       35 + 5 = 40     У

       36 + 14 = 50   С

       40 - 8 = 32      Г

      ( Скласти слово від найменшого результату - ГУСИ)

      4. Складання і розв'язування задачі (письмово).

        І - 38 гусей

          ІІ - ? на 14 гусей менше

         1) 38 - 14 = 24 (г.)  - у ІІ зграї

         2) 38 + 24 = 62 ( г.) - разом

Гуси - найпізніше відлітають у вирій. У народі так говорять:"Гуси на своїх крилах сніг несуть". А чи знаєте ви, що поруч з цими птахами летять перепілки. Бо гуси їм допомагають у важку хвилину. Так, коли летять птахи над морем, крила втомилися, а землі не видно, то гуси сідають на воду, а перепілки їм на спину, бо вони плавати не вміють. Так і відпочивають усі разом.

5. Робота над загадками

Жовтогруді щебетушки

мають чорні капелюшки,

сірі лапки, білі щічки,

називаються … (синички).

У червонім фартушку

 птах стрибає по сніжку

 і розпитує синичку

 про найближчу годівничку. (Снігур)

Тук-тук-тук чути стук,

Та цей звук не від рук.

Птаха дзьобом стовбур б’є ,

 Лікарем для лісу є. (Дятел)

— Як щось гарно заблищить,

 Так вона туди й летить…

У гніздо несе оздоби,

Все красуні до вподоби! (Сорока)

Цвінь-цвірінь, цвінь-цвірінь,

Танцювать йому не лінь.

Соняшники поклювати,

 Булочку посмакувати…(Горобець)

По асфальту чимчикує,

 Із людьми про щось воркує…

Сизокрилий, добрий птах,

Знається він на листах! (Голуб)

Чи зустрічали ви цих птахів у своїй місцевості?
— Як ви можете їм допомогти? (Учні розповідають про збирання корму і виготовлення годівниць для птахів.)

6. Робота в групах. Гра «Посади птахів до годівнички»

             Ластівка             Горобець               Голуб                       Зозуля

                 Дятел             Омелюх               Лелека               Синиця

Жайворонок          Сорока                    Зяблик                   Ворона

Соловей                      Шпак                    Снігур               Горихвістка

    Журавель                  Дика гуска

                                Перелітні птахи     ˂50                         Осілі птахи      50 ˃

У кожній групі годівничка

Учитель. Порахуйте приклад. Якщо результат менше 50- то це осіла пташка. Якщо більше 50 то – перелітня пташка..

V. Підбиття підсумків. Рефлексія
— Які ви знаєте групи птахів (за переміщенням відповідно до пір року)?
— Наведіть приклади перелітних птахів своєї місцевості.
— Наведіть приклади осілих птахів своєї місцевості.
— Поясніть причини відльоту птахів у вирій.