Інтелект-спорт-шоу «Берегти природу, берегти здоров’я – обов’язок кожного»

Інтелект-спорт-шоу

«Берегти природу, берегти здоров’я – обов’язок кожного»

 

Мета: в ігровій та інтелектуальній формі привернути увагу учнів до проблем екології, сміття; роз­вивати екологічне мислення

 

В1 Добрий день, діти. Ми вітаємо всіх, хто зібрався у спортивній залі. Наше інтелект-спорт-шоу при­свячене одній з найбільш акту­альних тем сьогодення – забруд­ненню планети Земля.

 

В2 Перед початком конкурсу просимо поділитися на команди:

• «Сонечко»
• «Парасолька»
• «Краплинка»

 

В1 Виберіть капітана, придумайте девіз.

Представлення команд.

 

В1 Наша планета серйозно хвора. Як ви вважаєте, що є причиною  екологічної катастрофи?

(вирубування лісів;  вихлопні гази машин; промислові викиди; сміття в довкіллі; вилив нафтопродуктів; пожежі; дим від спалювання).

 

В2 Починаємо конкурс «Розминка». За кожну правильну відповідь ви отримуєте фант.

1. Що таке навколишнє середовище? (Все, що оточує нас)
2. Де є річка без води? (На карті)
3. Чим людина дихає. (Киснем)
4. Хто поглинає вуглекислий газ, а виділяє кисень? (Дерева)
5. Як мурашки готуються до зими? (Збираються в

мурашнику і закривають усі ходи)

6. Чому не можна брати в руки яйця птахів? (Птахи

покидають гнізда)

 

В1 Що ми можемо зробити для природи?

(Саджати дерева, не ламати гілок, не рвати квіти, не палити сухе листя, робити годівнички, не смітити)

 

В2 Проблемним питанням залишаються звалища, різноманітні відходи, домашнє сміття. Це можна побачити скрізь і всюди. Неприбрані відходи забруднюють ґрунт, приміщення, двори та вулиці.

 

В1 Питання «Куди діти сміття?» стає все актуальні­шим.

Для початку його потрібно зібрати.

І спортивний конкурс називається «Збери сміття»

 

В2 Більшу частину сміття, що забруднює Землю, становить пластик.

2 спортивний конкурс називається «Попади в ціль». Ваше завдання потрапити в ціль пластиковою кришечкою.

 

В1 Запрошуємо капітанів команд.

 

В2 Перед початком утилізації відходів їх необхідно розсортувати.

3 спортивний конкурс - «Конкурс капітанів». Завдання капітанів  розсортувати пластик і папір

 

В1 Зробимо перерву. Інтелектуально-екологічна вікторина.

1. Як називається книга, в яку занесені рослини та тварини, що перебувають під загрозою зникнення? (Червона книга).
2. Дерево, на якому ростуть котики. (Верба).
3. Хто відкидає хвоста? (Ящірка).
4. Чи бувають літаючі звірі? (Так, кажани).
5. Яка тварина спить на спині? (Борсук)
6. Які тварини ростуть протягом всього життя? (Риби).
7. Яка тварина живе у воді, а розмножується на суші?

(Крокодил.)

8. Що буде із бджолою, якщо вона вкусить? (Вона загине).
9. Куди повертається голівка соняшника вдень? (За сонцем).
10. Скільки крил у мухи? (два)
11. Скільки ніг у павука? (8.)
12. Скільки крил у павука? (Жодного.)
13. Хто є прародичем собаки? (Вовк.)
14. Як пересувається по землі жаба? (Стрибає.)
15. Як зветься «колектив» левів? (Прайд)

 

В2 Команди, об’єднайтеся в прайди і разом виконуйте вправи по команді:

1.    Присісти одночасно 5 разів
2.    З положення лежачи підняти корпус 5 разів
3.    Стрибки по колу вправо і вліво по 3 рази
4.    Нахили одночасно вперед та назад по 5 разів
5.    Зробити лева

 

В1 Промислові підприємства, які не мають очисних споруд, забруднюють атмосферу шкідливими газами. Це є причиною зміни клімату та розвитку у людей різних захворювань. Давайте подумаємо і назвемо основних забруднювачів атмосферного повітря у нашому місті Н.

(НЗФ, залізнична станція, хлібозавод,  Нікот'юб…)

 

В2 Запрошуємо по одному представнику від команди.

Наразі конкурс «Повітряний змій». Ваше завдання якнайдовше протримати пакет у повітрі.

 

В1 А зараз інтелектуальна хвилинка.

1. Білі перлини вітер по небу гонить. (Хмари).
2. Уночі гуляє, а вдень спочиває. Має круглі очі, бачить серед ночі. (Сова.)
3. Хто швидше махає крилами – джміль чи комар? (Комар, бо він дзижчить, а джміль тільки гуде)
4. У якого птаха хвіст такий міцний, що підтримує його на стовбурі дерева: у снігура чи дятла?(У дятла)
5. Що страшніше птахам взимку – голод чи холод? (Голод)
6. Хто раніше з’являється навесні - летючі миші чи комахи (Комахи)
7. Хто з чотириногих найшвидший? (Гепард)

 

В2 Надзвичайно швидкими темпами  в наш час забруднюються води річок, морів шкідливими речовинами. Чиста вода стає дефіцитом. Деякі маленькі річечки внаслідок забруднення   висихають і зникають.  Кожен рік у водойми світу потрапляє стільки шкідливих речовин, що ними можна було б заповнити 10000 товарних поїздів.

 

В1 Наступний спортивний конкурс називається «Коромисло».  У ньому беруть участь усі члени команд.

 

В2 І знову інтелектуальна хвилинка.

1. У воді купалася, а сухою зосталася. (Качка)
2. Коли нема – мене чекають, а як іду – усі тікають? (Дощ)
3. Розсипався горох на сто доріг, та ніхто зібрать не зміг. (Град).
4. Які риби мають вуса: сом чи скумбрія? (Сом)
5. У воді купалася, а сухою зосталася. (Качка)
6. Пташенята якого птаха не знають рідної матері? (Зозуля)

 

В1 Наступний конкурс під назвою «Найсильніший» пройде для хлопців. Запрошуємо по 3 учасники від команди. Завдання: згинання та розгинання рук в упорі лежачи.

 

В2 Конкурс для дівчат «Танцювальний». Кожна команда дівчат готує за 10 секунд танець.

 

В1 Настала черга відгадувати інтел-загадки:

1. Я не груша, і не слива,

Але кажуть що, вродлива.

Я стою у срібнім листі,

У червоному намисті. (Калина).

2. На дереві народився в кожусі,

Кожух розірвався, і я на землю впав. (Каштан).

3. Білі перлини вітер по небу гонить. (Хмари).
4. Розсипався горох на сто доріг, та ніхто зібрать не зміг. (Град).
5. Уночі гуляє, а вдень спочиває. Має круглі очі, бачить серед ночі. (Сова.)
6. Чому дятла називають «помічником інших птахів» ? (Розбиваючи шишки, дятел шукає корм не тільки для себе, а й допомагає годуватися іншим птахам, які самі розбити шишки не можуть)

Заключне слово.

В2: Отже, коли ви станете дорослими,  прикладіть усі зусилля, щоб  земля була родючою, вода – прозорою, повітря – чистим. А зараз почніть з малого: не смітіть, економте воду, електроенергію, бережіть тварин!