Інтелектуальна гра-конкурс знавців української мови

CЦЕНАРІЙ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ГРИ-КОНКУРСУ

ЗНАВЦІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

до Дня української писемності та мови

Мета: формувати розуміння того, що українська мова – наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава; розширювати знання про красу і багатство української мови; збудити прагнення учнів продемонструвати свої знання та вміння з української мови, спонукати їх до творчої праці; розвивати навички роботи в групах, пам’ять, увагу, швидкість мислення; виховувати в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю, глибоку повагу до рідної мови.

Вступне слово вчителя

Щорічно 9 листопада в Україні відзначається День української писемності та мови, запроваджений у 1997 році Указом Президента, в якому говориться: «На підтримку ініціативи громадських організацій та з урахуванням важливості ролі української мови в консолідації суспільства постановляю: «Установити в Україні День української писемності та мови, який відзначати щорічно 9 листопада в день вшанування пам’яті Преподобного Нестора Літописця».

Із святом вас, шановні добродії, із святом, шанувальники рідного слова!

Відомий український педагог Василь Сухомлинський писав: «Мова – це віконця, через які людина бачить світ. Багата мова – багатий духовний світ, розвинуте почуття краси слова – велика моральна культура. Убогість слова – це убогість думки, інтелектуальної, емоційної, естетичної товстошкірості».

Мова – це великий дар. І в кожного народу вона своя. Мова — це доля народу, і вона залежить від того, як ревно ми всі плекатимемо її. Тому що наш народ створював мову віками, багато зробив і ще робитиме за її існування і процвітання. І ми, як свідомі громадяни нашої країни, повинні не тільки зберегти набуте, а й примножувати її багатства для прийдешніх поколінь.

Пропоную сьогодні пригадати, що ви знаєте про нашу рідну мову, і позмагатися в ерудованості, взявши участь у інтелектуальній грі-конкурсі знавців української мови « Мово українська, мово солов’їна!»

Цей захід ми присвячуємо рідній українській мові. Саме тій мові, якою ми розмовляємо, пишемо, читаємо. Адже, однією із найчисленніших мов слов’янського походження є саме українська мова, мова України, українського народу, наша рідна мова!

ПИТАННЯ

1.          Скільки букв в українському алфавіті? (33)
2.          У якому слові є сорок букв «а»? (Сорока)
3.          Назвіть останній відмінок української мови. (Кличний)
4.          Що стоїть посередині школи? (О)
5.          Скільки граматичних основ має просте речення? (Одну)
6.          Що стоїть між підлогою і стелею? (і)
7.          З якої миски не можна наїстися? (З порожньої)
8.          Як записати в чотирьох клітинках словосполучення «суха трава»? (Сіно)
9.          Замініть фразеологізм викинути з голови одним словом. (Забути).
10.     Скільки голосних в українській мові? (6)
11.     Поставте займенник «себе» в Н.в. (Немає Н.в.)
12.     З якого крана не набереш води? (Підйомного)
13.     Скільки звуків у слові «кущ»? (4)
14.     Яка буква в українській мові не має відповідного звуку? (Ь)
15.     Поставте у кличний відмінок слово «юнак» (Юначе!)
16.     Чуже мовлення, передане дослівно. (Пряма мова)
17.     Чи може страус назвати себе птахом? (Ні, він не може говорити).
18.     Дослівно наведений уривок з якогось тексту. (Цитата)
19.     Яку державу влітку можна носити на голові? (Панама)
20.     Назвіть знак, що позначає роздільну вимову. (Апостроф)
21.     Поставте іменник «мати» у М.в. (на матері)
22.     На яке дерево сідає ворона після дощу? (На мокре дерево).
23.     Назвіть слова з префіксом -прі. (Прізвисько, прірва, прізвище)
24.     Скільки звуків у слові «ходжу»? (4)
25.     Державна мова України? (українська)
26.     Перша буква у власній назві (велика).
27.     Займенник з однієї букви (Я).
28.     Стиль підручника (науковий).
29.     Чим закінчуються і зима, і весна? (А)
30.     Змінна частина слова, яка необхідна для зв’язку слів у словосполученні й реченні. (Закінчення)

Конкурс «Я – артист»

Учитель. Поки журі підраховує бали, ми з вами пограємо. Учасники команд по черзі за допомогою жестів повинні передати зміст фразеологізмів, а команда – сказати, який це фразеологізм:

Водити за носа

Намилити шию

Зуб на зуб не попадає

Клювати носом

Обвести круг пальця

Задирати носа

Прикусити язика

Вилазити боком

Додаток

ПИТАННЯ

1. Скільки букв в українському алфавіті? (33)
2.          У якому слові є сорок букв «а»? (Сорока)
3.          Назвіть останній відмінок української мови. (Кличний)
4.          Що стоїть посередині школи? (О)
5.          Скільки граматичних основ має просте речення? (Одну)
6.          Що стоїть між підлогою і стелею? (і)
7.          З якої миски не можна наїстися? (З порожньої)
8.          Як записати в чотирьох клітинках словосполучення «суха трава»? (Сіно)
9.          Замініть фразеологізм викинути з голови одним словом. (Забути).
10.     Скільки голосних в українській мові? (6)
11.     Поставте займенник «себе» в Н.в. (Немає Н.в.)
12.     З якого крана не набереш води? (Підйомного)
13.     Скільки звуків у слові «кущ»? (4)
14.     Яка буква в українській мові не має відповідного звуку? (Ь)
15.     Поставте у кличний відмінок слово «юнак» (Юначе!)
16.     Чуже мовлення, передане дослівно. (Пряма мова)
17.     Чи може страус назвати себе птахом? (Ні, він не може говорити).
18.     Дослівно наведений уривок з якогось тексту. (Цитата)
19.     Яку державу влітку можна носити на голові? (Панама)
20.     Назвіть знак, що позначає роздільну вимову. (Апостроф)
21.     Поставте іменник «мати» у М.в. (на матері)
22.     На яке дерево сідає ворона після дощу? (На мокре дерево).
23.     Назвіть слова з префіксом прі-. (Прізвисько, прірва, прізвище)
24.     Скільки звуків у слові «ходжу»? (4)
25.     Державна мова України? (українська)
26.     Перша буква у власній назві (велика).
27.     Займенник з однієї букви (Я).
28.     Стиль підручника (науковий).
29.     Чим закінчуються і зима, і весна? (А)
30.     Змінна частина слова, яка необхідна для зв’язку слів у словосполученні й реченні. (Закінчення)