Інтелектуальна гра" Розумники і розумниці".

Інтелектуальна гра «Розумники та розумниці»

3 – Б клас

Вчитель: Нетецька О. І.

Мета: Створити позитивний емоційний фон, сприяти формуванню міцного учнівського колективу, вмінню працювати у команді, стимулювати пізнавальну активність, розвивати самостійність та креативність мислення, збагачувати словниковий запас.

Обладнання: картки із завданнями (ребуси, прислів’я), надруковані правила гри, назви турів гри.

Хід заходу:

Вступна частина.

- Дорогі діти! З давніх-давен у всьому світі цінували розум, кмітливість, допитливість, пізнання, спостережливість. Розумні люди грають в інтелектуальні ігри, які не тільки розважають, але й навчають. Можливо, ви бачили по телевізору такі інтелектуальні передачі як «Що? Де? Коли?» «Мільйонер-щасливчик», «Брейн-ринг», «Найрозумніший» та інші. Сьогодні я пропоную вам зіграти в інтелектуальну гру « Розумники та розумниці ». Кого на вашу думку називають розумниками ? Девіз гри: «Граючись – навчаємось!»

Для гри нам потрібно поділитися на 3 команди: команда «Допитливі», команда «Знайки», команда «Розумники». (діти шляхом жеребкування діляться на команди, отримують емблеми, обирають капітанів).

Наша гра має свої правила. Ознайомтеся з ними.

Правила гри:

⦁ Поважай думку всіх гравців своєї команди.

⦁ Уважно слухай завдання.

⦁ Будь ввічливим (не перебивай, не ображай, не викрикуй).

⦁ Будь сміливим, будь творчим.

⦁ В разі поразки - привітай переможця.

⦁ В разі перемоги – не зазнавайся.

Пам’ятайте, що крім знань, вам сьогодні допомагатимуть дружба, взаємовиручка і винахідливість.

Наша гра буде складатися з 6 турів:

1.У світі слів.

2.Казкова галявина.

3.Всезнайки.

4.Загадковий.

5.Ребуси.

6.Знавці прислів’їв.

У кожному турі буде по декілька завдань, за виконання яких ви отримуватимете бали. Рахуватиме бали незалежна рахункова комісія.

Звання « Розумники та розумниці» отримає команда – переможець.

І тур – «У світі слів».

Завдання 1. Складіть якомога більше слів зі слова БАТЬКІВЩИНА.

Завдання 2. Скоромовка.

Летіла лелека, летіла здалека, а як летіла – заклекотіла.

Завдання 3. Мовні загадки.

Літає в полі й по городу, а як відкинеш «г» - то лізе в воду. (Грак - рак)

З «м» - на городі росте, з «р» - у воді живе. (Мак - рак).

Перше – префікс, друге – назва будинку для проживання влітку, а ціле – те, що важко розв'язати. (Задача)

ІІ тур – « Казкова галявина».

Завдання 1. Розшифруйте імена казкових героїв (на швидкість):

ЗНАЙКАНЕ- Незнайка.

БОКОКОЛ- Колобок.

ОНІТАРУБ- Буратіно.

СОНКАРЛ- Карлсон.

ПОЮШКАЛЕП- Попелюшка.

ІІІ тур – « Всезнайки».

І команда:

⦁ Найбільше трицифрове число. (999)

⦁ Сонце – це планета? (ні)

⦁ Найменша в світі пташка. (колібрі)

⦁ У якого дерева білий стовбур? (у берези)

⦁ Вилучіть зайве слово: метр, дециметр, тонна, сантиметр. (тонна)

⦁ На трьох дубах по 6 яблук. Скільки всього яблук? (на дубах яблука не ростуть)

⦁ Якого кольору хамелеон? (різного)

⦁ Вони бувають тверді і м’які, глухі і дзвінкі. (приголосні звуки)

ІІ команда:

⦁ Що означає слово «фініш»? (кінець)

⦁ Що покриває стовбур та гілки дерев? (кора)

⦁ Яким гребінцем не розчешеш волосся? (півнячим)

⦁ Урочиста пісня держави. (гімн)

⦁ Чи росте дерево взимку? (ні)

⦁ З якої казки слова: «Мій котику, мій братику! Несе мене лиска за крутії гори, за бистрії води»? ( « Котик і півник»)

⦁ Прісноводна риба з вусами. (сом)

⦁ Ранок, день, вечір, ніч – це… (доба)

 

ІІІ команда:

⦁ Що можна побачити із заплющеними очима? (сон)

⦁ Що називають «чорним золотом»? (нафта)

⦁ Не птах, а летить, не муха, а гуде, не потяг, а везе. (літак)

⦁ Скільки місяців має рік? (12)

⦁ Скільки днів триває звичайний рік? (365)

⦁ Зображення людини на картині. (портрет)

⦁ Хто, крім слона, має хобот? (комар)

⦁ Птах - санітар лісу. (дятел)

Слово рахунковій комісії.

IV тур – « Загадковий ».

Через воду він проводить,

А сам з місця вік не сходить.

(Міст)

І червона, й соковита,

Та гірка вона все  літо.

Припече мороз – вона

Стала добра й смачна.

(Калина)

Знизу клин

Зверху млин.

Тече вода

А їй не біда.

(Парасолька)

З небесної діжки

Крижані горішки

На землю впали,

Шкоди нам завдали.

(Град)

Не ставок і не ріка,

Мох росте і осока.

Там земля – неначе тісто,

Що воно за дивне місце?

(Болото)

Ніде не купиш,

На вагах не зважиш,

Сам здобуваєш,

У комору складаєш.

(Знання)

У лісі зростав,

У столяра побував,

В кімнаті оселився,

Полотном укрився.

(Стіл)

До дітей на кожне свято

Просять в гості завітати,

Бо солодкий і смачний.

Здогадались, хто такий ? (Торт)

Лишає він страшні сліди,

Усе він пожирає.

А як даси йому води –

Відразу помирає!

(Вогонь)

Плине він, біжить, минає,

Нам його не вистачає.

Щойно осінь – вже зима,

Ось він був, а вже – нема.

(Час)

Запах, колір – все відмінне,

Посміхнешся неодмінно.

Як серединку кусати,

Скривить так, що й не впізнати.

(Лимон)

Знизу вгору, потім вниз

Чудо - віз мене привіз.

Без руля і без коліс

Тягне вгору – потім вниз.

(Ескалатор)

V тур - « Ребуси»

гра

 

березень

клей

кавун

пам'ять

кабан

буква

паросток

 

VI тур – «Знавці прислів’їв».

Склади правильно прислів’я.

Без сокири не тесляр – без голки не кравець.

Добрий початок – половина діла.

Хто землю удобряє, тому й земля повертає.

Де господар не ходить, там нивка не родить.

Кожна пригода – до мудрості дорога.

Мудрій голові досить два слова.

 

Без сокири не тесляр – тому й земля повертає.

Добрий початок – досить два слова.

Хто землю удобряє, там нивка не родить.

Де господар не ходить, тому й земля повертає.

Кожна пригода – без голки не кравець.

Мудрій голові до мудрості дорога.

 

Заключна частина.

Підрахунок голосів.

Визначення команди-переможця.  Нагородження.