Інтелектуальний конкурс КВК "Природолюби"

Природолюби

КВК для учнів  6 класів

Мета: стимулювати  активну  пізнавальну   діяльність  учнів; формувати  вміння  швидко  знаходити  відповіді  на  ігрові  завдання; розвивати  вміння  учнів  застосовувати  знання  на  практиці; заохочувати  учнів  до  вивчення  предметів  природничого  циклу; виховувати  повагу  до  суперника, витримку, наполегливість, упевненість  у  собі, у  своїх  знаннях.

Хід  заходу

                                                                                Епіграф

                                                                         Те, що  ми  знаємо, - обмежене,

                                                                         а  те, чого  не  знаємо, - безмежне.

                                                                                                          Девіз

                                                                                          Чим  важче завдання,

                                                                                          тим  дорожча перемога!

     Друзі! Сьогодні  ми  станемо  свідками  змагання  між  кмітливими  учнями  нашої  школи.  У  грі  бере  участь  три  команди  по  5 чоловіка, болільники  команд, журі, ведучій ( вчитель).  Думаю, що  наше  змагання допоможе  всім  вам  розширити  свої  знання  з  природничих  наук, ви  взнаєте  багато  чого  цікавого  і  корисного, нудьгувати  буде  ніколи. Вольтер  казав: « Книга  природи  є  невичерпне  джерело  пізнань  для  людини». Наука  біологія  вивчає  природу, тому  для  турніру  підібрані  різноманітні  цікаві  запитання, завдання  .

    Зрозуміло, що в  кожному  змаганні  є  завжди  переможці  і  переможені. Але  сьогодні   хай  обов’язково  переможе  дружба.

Представлення  журі.

Правила  гри:  Кожній  команді  по  черзі  пропонуються  питання  чи  завдання. На  обговорення  відповіді  дається  1  хвилина. Якщо  команда  не  дала  відповіді  або  відповідь  невірна, відповідає  команда – суперниця.

Болільники  теж  можуть  заробити  бали  для  своєї  команди, якщо  будуть  брати  активну  участь  у  конкурсах.

Журі  треба  визначити:

• команду  переможницю  за  кількістю  балів;
• двох  найактивніших  болільників  від     команд.

І .Почнемо з  привітання  команд ( назва, капітан, членів  команди, емблему  і вітають   команди  суперниці ) Оцінюється  за  5- ти бальною  системою.

Команда « Водограй»
 

Девіз:

«Грай, співай, відпочивай,
 Хто найкращий? – Водограй!»

Привітання: Щоб усе було гаразд –

                     Прикладемо старання .

                     Хочем,щоб  противник  наш

                     Другом  був  завжди для нас !

Привітання  журі : Бажаєм добре відпочити

                               Й долю нашу вирішати .

                               А щоб було ,що робити ,

                               Ми просимо нас  оцінити .

Команда « Веселка»
Девіз:

“Хай у кожному серці, 
Наче сонячна мрія,
Заспіває веселка
На добро і надію!”

Привітання:    Ми запрошуємо , друзі ,вас

                        До  нас  на  змагання.

                        Виконаємо  з честю

                        Всі ваші завдання !

Привітання  журі :Ще раз  хочемо журі привітати ,

                              Щоб  були ви справедливі ,як депутати ,

                              Щоб успішність  в школі ви  піднімали –

                              Тобто ,ставте   побільші нам  бали.

Команда 1“Дружба”
Девіз:  “Друг другу завжди допоможе,
Значить мир на землі переможе!”

Привітання:  Кличе  річка ,кличуть гори ,

                       Не нудьгуємо  ніколи ,

                        Ще й співаємо пісні ,

                         Наче в ранці  солов’ї

Привітання  журі : Сьогодні  суперники  сильні у нас ,

                               Веселі ,кмітливі,завжди й повсякчас ,

                                Вітаємо  ,журі ,пам’ятайте про нас,

                                 Всіми розумні ,всі  суперклас !

                                          Конкурс  “Розминка”

         (команди відгадують загадки про рослини  та тварин)

      1.  Запалали в чистім полі,                         2.  В темній я живу коморі,

           Наче галстуки червоні,                               А коса моя на дворі,

           То палає в полі так                                      Гарбузова я сестриця,

           Польовий червоний … (мак).                     Мене звати ... (морквиця

      3.  Моє тіло під землею,                             4.  Червоненька і смачненька,

Кучерики  -  понад нею.                              Дуже з вигляду гарненька,

Любить мене кожна  юшка,                        І боки у неї пишні.

Називається  …  (петрушка).                     Літом смачно їсти …  (вишні).

          5.  Жовтобокий карапуз                              6.  Ти мене не обминай,

           Йшов городом та й загруз,                          А скоріше відчиняй.

           Бо насіння стільки має,                               Не дивись, що я крем’яний,

           Що аж боки роздимає,                                 Розіб’єш, а я смачний.

           Через те й загруз … (гарбуз).                      Недарма кладуть в пиріг.

                                                                                   Упізнав! Та я ж …  (горіх).

1. Швидко скрізь цей птах літає,                         2. Які ноги заввишки,

      Всіх комашок поїдає,                                            Такий ніс завтовшки,                                                                        

      За вікном гніздо будує,                                         Хату на хаті має,

      Тільки в нас він не зимує.                                     Жабам рахунок знає.

                                     (ластівка)                                                    (лелека)

  3. Цілий день працюю в гаї,                                 4. Спритний хлопчина

      Діловито дзьобом б’ю.                                          В коричневій кожушині,

      Я не цвяхи забиваю -                                             По дворах стрибає,

      Я комашок дістаю.                                                 Крихти збирає.

                                     (дятел)                                                           (горобець)

  5. Довгі ноги, довгий ніс.                                      6. Шубка з сірого пушку,

      Прилетів – обід приніс.                                         Скаче в жовтім фартушку,

      Смачних жабеняток                                               Чорний шарфик та шапчина,

      Для своїх маляток.                                                 Хоч маленька ця пташина,

                                    ( журавель )                               Та корисна трудівниця.

                                                                                                                 ( синиця )

• Конкурс « Пісенна розминка»

Під час цього конкурсу  проводиться « пісенний перегук ». команди по черзі  виконують  пісні , у яких  іде  мова про рослини або тварини. Програє  команда , яка не   може згадати  пісню

Конкурс   Таємничий кросворд

Завітайте на гостину до мурашки у хатину

1. Живе лише улітку він,

Шовкові крила має,

Із квіточки на квіточку

Він весело літає. (Метелик)

2. Хто над нами догори ногами? (Муха)
3. Летить-пищить,

А сяде-мовчить. (Комар)

4. Голубенький вертоліт,

Закінчивши свій політ,

Приземлився на кульбабу,

І спіймали діти…(бабку)

5. Скільки ніг у комах? (6)
6. Стриба пружина-

Зелена спина,

З травинки на травинку,

З билинки на билинку. (Коник)

7. Сімсот солов’ят на одній  подушці сидять. (Бджоли)
8. Летить-виє, сяде-землю риє.

Чорне тіло, чорний вус,

Ніби справжній сажотрус. (Жук)

Природа рідна – наша втіха,

Тож хай не знає лиха…

Завдання. Розгадати загадки та скласти кросворд з ключовим словом епіграфа.

1. Під землею птиця кубло звила і яєць нанесла. (Картопля)
2. Сидить дівчина в коморі, а коса її надворі. (Морква)
3. Сидить Марушка в семи кожушках,

Хто її роздягає, той сльози проливає. (Цибуля)

4. Одяг багатий, сам сліпувата,

Живе без віконця, не бачить сонця. (Кріт)

5. Удень сліпа, уночі зряча,

Мишей ловить, а не кіт. (Сова)

6. Вірно людям я служу,

Їм дерева стережу,

Дзьоб міцний і гострий маю,

Шкідників їм здобуваю. (Дятел)

7. Між берегів текла, текла,

Мороз зміцнів – під скло лягла. (Річка)

Відгадай наведений кросворд «Природа» відгадавши загадки

1. Це весняний чорний птах,

Називають його…(шпак)

2.  За вікном сніжок,

Піднялась віхола,

Та не страшно пташці,

Що сидить під стріхою. (Горобець)

3. Хитра кума

Сліди замела. (Лисиця)

4. Вправні будівельники

Майструють дашок

З основних гілок. (Мурахи)

5. Я найперша квітка в гаю,

Синім цвітом зацвітаю. (Пролісок)

6. Влітку наїдається,

Взимку відсипається. (Ведмідь)

7. Білі дзвіночки висять,

Гойдаються,

Як вони називаються? (Конвалії)

Конкурс  «Бліц – турнір»

( Командам пропонуються запитання, на які вони повинні швидко відповісти.)

 Перша команда .

1. У якого дерева  білий стовбур ? ( У берези)
2. Якщо шипшина  - чагарник  , то  береза  -….. ( дерево ).
3. Хто носить на собі  голки ? ( Їжак.)
4. Які птахи не літають ? ( Пінгвін, страус. )
5. У якої рослини  на стеблі  гострі колючки ? ( У троянди .)
6. Якого птаха називають лісовим лікарем ? (Дятла .)
7. Смородина  - ягода ,а опеньок -  (гриб).
8. За якими ознаками  можна відрізнити  оленя  від інших  тварин ? ( За рогами .)
9. З  плодів  якої  рослини  виготовляють  родзинки? ( Виноград
10. Який  пігмент  надає  рослинам  зеленого  забарвлення? ( Хлорофіл).

  Друга команда .

1. Які чагарники мають на стеблі колючки ? ( Аґрус , шипшина .)
2. Яке дерево схоже на ялину ? ( Сосна .)
3. Які птахи полюбляють  «красти» ? ( Сорока , ворона , горобець .)
4. Який птах відкладає яйця в чужі гнізда?( Зозуля .)
5.  Заєць стрибає , а вуж  - … (повзає ).
6. Як називається пухкий родючий шар  землі  ?( ґрунт.)
7.  Які дерева не знають листопада ? ( Ялина , сосна , кедр .)
8. Яку тварину називають  кораблем пустелі ? ( Верблюда.
9. Картина, що  зображує  природу? ( Пейзаж).
10. Яка  дуже  гірка  трава  популярна  в  народній  медицині? ( Полин).

  Третя команда

    1. За назвою якого дерева названо місяць року?  ( Липа – липень. )

     2. Про яких тварин говорять, що вони «вилазять зі шкіри»? (Про змій.)

     3. Який найбільший павук зустрічається в нашій області? (Тарантул.)

     4. Скільки років живе щука? (200 – 300 р.)

    5. Про що може розповісти пень? (Вік дерева, зміни клімату,сторони світу.)

    6. Якщо смородина –кущ, то вишня  - це  …  ( дерево ).

   7. Як дерево називається, що влітку в білий пух одягається? ( Тополя. )

   8. Які тварини взимку впадають у сплячку? ( Їжак, змії. )

    9. Священна  тварина  в  Індії? ( Корова).

      10До  якої  рибної  страви  треба додати  спереду  одну  букву, щоб  вийшла  назва « кімнатної» комахи? ( уха – муха).

Конкурс   «Впізнайте  лікарські  рослини»

( За цікавими історіями та певними особливостями учні впізнають лікарські рослини.)

1. Дуже неприємна рослина, точніше неприємні її опіки. ЇЇ листки і молоді пагони  їстівні, багаті  вітамінами. Вона зупиняє кровотечу,  з її коріння готують жовту, а з листків – зелену фарбу. А спробуйте помити посуд цією рослиною – він заблищить! (Кропива.)
2. В порадах старовинної книги записано: «Із свіжих плодів виготовляють напій, для цього нарізають декілька ломтиків і добавляють у склянку цукру за смаком. Такий напій корисно пити хворим, у яких підвищена температура. (Лимон. )

3. Ця лікарська рослина була відома ще у Древній Греції. В перекладі з латинської  означає «здорова». А ще її називають кошачою травою. Лікувальні її корні. Якщо хтось чимось схвильований чи засмучений, якщо у нього  болить серце чи голова, йому радять випити настойку.  ( Валеріана.) 1)

4. Це дерево особливо чарівне в червні — липні, коли серед зеленого

листя розкриваються її жовтувато-білі рясні пухнасті квітки. Цвіт має медово-солодкий аромат, який приваблює бджіл. З квіток цього дерева бджоли збирають багато нектару і виробляють мед. Його квіти збирають, сушать і заварюють як чай для лікування людей. З м'якої деревини виготовляють різні вироби. (Липа)

5. Це кущ. Його ягоди полюбляють всі: і люди, і птахи. На смак вони
кислі і трохи гіркуваті та дуже корисні: лікують і надають бадьорості.
Проводжаючи сина в далеку дорогу, мати напувала його чаєм із цієї
рослини, а з собою давала хліб з ягодами цього куща. Це харчова,
лікарська, медоносна та декоративна рослина. З неї готують повидло,
варення, компоти, киселі, мармелади, начинку для цукерок,
приправи до м'ясних страв. Це також — фарбувальна рослина.

У народній медицині використовують від застуди свіжі ягоди з медом та водою, вживають при кашлі, серцевих захворюваннях, соком очищають обличчя — щоб рум'янилося. ( Калина)

6 .Це високий кущ, який має міцні гачкуваті колючки. Квітки рожевого і біло-рожевого кольору. Наприкінці літа кущ прикрашається червоно-оранжевими плодами, які тримаються всю зиму. Цей кущ є окрасою природи, медоносною і лікарською рослиною, бо у її плодах багато вітамінів. (Шипшина)

Фізхвилинка  для вболівальників

1. Діти, якщо ви не смітите на вулицях — сплесніть у долоні!
2. Якщо ви не спалюєте у дворі листя, дим якого забруднює повітря шкідливими речовинами, — почухайте свого носа!
3. Якщо ви не розбиваєте скляні пляшки, не кидаєте їх на землю, у травичку, у річку — погладьте себе по голівці!
4. Якщо ви розмовляєте з батьками про екологічні проблеми міста — підніміть дві руки!

5.Якщо болить душа, коли бачите понівечене дерево, зрубану ялинку, забруднену річку, — покладіть руку на серце!

6.Якщо хочете дружити з природою, жити з нею у злагоді, красі, мирі візьміть один одного за руки та підніміть їх вгору!

• Конкурс «Екологічне лото»

Кожна команда одержує в конверті набір карток ,на яких написані слова . Із цих слів треба скласти прислів’я :

• Одне дерево зрубав  - посади  сорок .
• Не плюй у криницю , знадобиться води напитися.
• Не копай  іншому ями, бо й сам упадеш.
• Крапля мала ,а по краплині  - море .

        Після того ,як учасники зберуть зі слів прислів’я  ,вони повинні  пояснити їх біологічною точки зору.

• Конкурс « Природоохоронні знаки»

Команди  демонструють глядачам  і журі (чи за зделегіть  розвішують ) зображення  природоохоронних знаків , виконанні як домашнє  завдання . До кожного знака  учні готують пояснення ( захист знака

Конкурс Домашнє завдання  Пісня  ,вірш  про природу .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

Конкурс  вболівальників

Вікторина для глядачів

1.Чиї пташенята не знають своєї матері?

                                                             (Зозулі.)

2.Що станеться  з бджолою якщо вона вжалить?

                                                            (Загине.)

3.Передні чи задні ноги – виростають у пуголовка раніше ?

                                                            (Задні .)

4.Хто раніше з’являється  навесні: кажани чи летючі комахи ?

                                                        (Летючі комахи.)

5.Чому заборонено зачіпати пташині яйця в гніздах ?

                                             (Пташки залишають гніздо.)

6.Найменша пташка ?

              (Колібрі.)

7.У якої пташки вдвічі більше на шиї  хребців, ніж у жирафи?

                                                (У горобця.)

8.Хто кує в зозуль - самець чи самка? (Самець.)

9.Найбільший орел вітчизняної фауни. (Беркут.)

10.Птах якого  б’ють за крадіжки. (Горобець.)

11.Який птах називається однаково з танцем ? (Чечітка.)

12.Які міста носять назви риб? (Судак , Калуга .)

13.Назва цієї риби однакова з назвою органа рослини , що здійснює фотосинтез.(Лист.)

14.Яка риба з ряду Акули має назву стародавньої холодної зброї ? (Меч.)

15.Які птахи не літають?(Пінгвін, страус.)

16.Якого птаха вважають власником найдовшої шиї? (Фламінго.)

17.Які птахи підказали людям створення  інкубатора ?( Смітні кури.)

18.Вимерлий дикий бик . Предок великої рогатої худоби.(Тур.)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

19.Які водяні тварини сплять з відкритими очима?(Риби.)

20.Хто і коли відкрив найпростіших?(Левенгук, 17 ст.)