Гімназія № 201 Дніпровського району м. Києва

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

інтелектуально-рольова гра

“Правовий Полігон”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

Підготувала:

Вчитель історії і правознавства

Клавдія Бондаренко

 

 

 

Київ 2026

Сценарій інтелектуально-рольової гри

 

Тема: “Правовий полігон”

Учасники: учні 10-х класів.

Тривалість: 50 хвилин.

Місце проведення: актова зала гімназії.

Напередодні змагань: визначаються команди, їх девізи, готуються актова зала, завдання та грамоти.

Обладнання: Молоточок судді, мантія для «суддів», картки з номерами статей, секундомір, екран для презентації.

Хід змагання:

(Лунає урочиста музика. На екрані демонструється колаж із ілюстрацій судових засідань. Команди заходять до актової зали та займають свої місця. Музика зупиняється.)

Секретар суду: Сьогодні у цій залі зійдуться найкращі знавці правосуддя.
У них у руках – «Кодекс», у серцях – «Справедливість». Вітаємо команду «назва»! (представлення команди, її девіз). А зараз команда, яка готова розплутати будь-яку юридичну справу – «назва»! (представлення команди, її девіз)

Секретар суду: Прошу всіх встати – суд правових знань іде!

(На сцену виходять три «судді» у мантіях.)

Верховний суддя: «Вітаю присутніх! Сьогодні ми зібралися не просто в залі, а в імпровізованій залі правосуддя. Кожного дня ми робимо тисячі дій: купуємо каву, викладаємо фото в Instagram, сідаємо в автобус або сперечаємося з сусідами. І за кожною цією дією невидимою тінню стоїть Закон.

Другий суддя: Всім відомо, що право – це мистецтво добра і справедливості. Але чи вмієте ви користуватися цим мистецтвом? Сьогодні зійдуться знавці права, які вже відкрили для себе світ юридичної відповідальності та заглибилися у теорію держави і філософію права. Сьогодні ми з’ясуємо, хто тут майбутній генпрокурор, а хто просто «проходив повз Конституцію».

Третій суддя: Ми не просто перевіримо ваші знання, ми перевіримо вашу готовність бути громадянами. Пам’ятайте: у цій залі аргумент важить більше за крик, а знання статті – сильніше за будь-яку маніпуляцію.

Правила прості: за кожну правильну відповідь – «юрикоїни» (бали). Переможець, хто набере найбільше «юрикоїнів», отримає головний приз – «Право на помилку» (додатковий бал до тематичної).

Верховний суддя: Відкрити судове засідання правових знань!

(Звучить стук судового молотка.)

 

 

 

 

РАУНД 1: «ЮРИДИЧНИЙ БЛІЦ»

Формат: Питання-відповідь. Кожна команда має 2 хвилини, щоб відповісти на
10 коротких питань.

Питання для І команди:

1. Хто такий омбудсмен?
2. Яка форма державного устрою в України?
3. З якого віку можна вступити в шлюб (за рішенням суду в особливих випадках)?
4. Назвіть елементи форми держави.
5. Як називається основний закон України?
6. Хто в Україні є гарантом Конституції?
7. Чи є куріння у громадських місцях адміністративним правопорушенням?
8. Як називається здатність особи своїми діями набувати прав і обов'язків?
9. Яка тривалість щорічної відпустки для неповнолітніх?
10. Назвіть хоча б одну ознаку правової держави.

 

Питання для ІІ команди:

1. Зі скількох років настає відповідальність за особливо тяжкі злочини (вбивство, розбій)?
2. Що таке легітимність влади?
3. Хто є законним представником дитини до 18 років?
4. Як називається найвища юридична сила Конституції?
5. Чи можна повернути товар належної якості протягом 14 днів?
6. Який тип політичного режиму панує в Україні?
7. Як називається письмовий договір між працівником і власником підприємства?
8. Сукупність загальнообов'язкових правил поведінки, встановлених державою – це...
9. Що таке дрібна крадіжка: проступок чи злочин?
10. Чи може іноземець бути обраним народним депутатом України?

 

РАУНД 2: «ДЕТЕКТИВНЕ АГЕНТСТВО»

Формат: Командам дається опис ситуації. Вони мають за 2 хвилини знайти в підручнику (або згадати) правову норму і винести «вердикт».

 

Завдання для І команди:
Ситуація: 16-річний Максим влаштувався кур'єром. Роботодавець встановив йому робочий графік 40 годин на тиждень і призначив випробувальний термін 1 місяць.
Завдання: Знайдіть 2 порушення закону.

 

Завдання для ІІ команди:

Ситуація: Громадянин А. вважає, що держава порушила його право на справедливий суд. Він пройшов усі українські суди (місцевий, апеляційний, Верховний), але рішення його не задовольнило.

Питання:

1. До якої міжнародної установи він має право звернутися тепер?
2. Протягом якого терміну після останнього рішення національного суду можна подати скаргу?

 

РАУНД 3: «ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ»

Формат: Команда задає супернику заздалегідь підготовлене завдання. Вони мають 3-4 хвилини на підготовку відповіді.

 

РАУНД 4: «ЧОРНА СКРИНЯ»

Секретар суду: У цій скрині лежить документ, який не є законом України, але став фундаментом для законів усього цивілізованого світу. Його було прийнято Генеральною Асамблеєю ООН у 1959 році. Він містить 10 принципів, які стверджують: «Людство зобов'язане дати дитині найкраще, що воно має». Цей документ проголошує, що дитина повинна бути захищена від жорстокості та експлуатації ще до свого народження. Що в скрині?

 

Верховний суддя: Суд видаляється до нарадчої кімнати для ухвалення рішення.

Секретар суду: Прошу всіх встати!

(Журі підбиває підсумки)

Секретар суду: Прошу всіх встати – суд правових знань іде!

(На сцену виходять «судді»)