Інтерактивна гра «Леся Українка – скарб нашої батьківщини»
Виконала Тесленко Т.Ф.
КЗ «Гімназія№32»
м. Кам`янське
Інтерактивна гра «Леся Українка – скарб нашої батьківщини»
Для учнів 7-х класів
Створення сонечка (з кольорового паперу) із відповідей на запитання про творчість Лесі Українки
Обладнання: Портрет Лесі Українки; вирізані із кольорового паперу сонячне коло і сонячні промінчики з надрукованими на них назвами творів Лесі Українки та літературних жанрів (відповіді на запитання).
Привітання.
25 лютого відзначається річниця від дня народження Лесі Українки.
Ми сьогодні з вами поведем розмову
Про чудову жінку, всім людям відому.
Ось перед вами, у квітах барвінку,
Відома поетеса - Леся Українка
Діти, сьогодні ми з вами пограємо у гру, темою якої буде «Леся Українка – скарб нашої батьківщини»
- Згадайте справжнє ім`я Лесі Українки . (Лариса Петрівна Косач)
- Коли у Лесі Українки виявилися незвичайні здібності до віршування (у дитинстві)
А тепер вам потрібно не просто відповісти на запитання, а знайти промінчик із правильною відповіддю і створити сонечко, додавши до сонячного кола промінчики.
- У якому жанрі працювала Леся Українка.
А). поезія
Б). проза
(відповідь – поезія)
- Потрапити в край вічного проміння прагне лірична героїня вірша:
А). «Мрії»
Б). «Співець»
В). «Тиша морська»
Г). «Як дитиною, бувало…»
Д). «Давня весна»
Е). «Contra spem spero»
(відповідь - «Тиша морська» )
- Про солов`я йдеться у вірші:
А). «Мрії»
Б). «Співець»
В). «Тиша морська»
Г). «Як дитиною, бувало…»
Д). «Давня весна»
Е). «Contra spem spero»
(відповідь - «Співець» )
- Який вірш пов`язаний з життям Лесі Українки?
А). «Мрії»
Б). «Співець»
В). «Тиша морська»
Г). «Як дитиною, бувало…»
Д). «Давня весна»
Е). «Contra spem spero»
(відповідь - «Як дитиною, бувало…»)
- Свою повагу до лицарів Леся Українка виражає у вірші:
А). «Мрії»
Б). «Співець»
В). «Тиша морська»
Г). «Як дитиною, бувало…»
Д). «Давня весна»
Е). «Contra spem spero»
(відповідь - «Мрії»)
- У якому вірші Лесі Українки розповідається про весну?
А). «Мрії»
Б). «Співець»
В). «Тиша морська»
Г). «Як дитиною, бувало…»
Д). «Давня весна»
Е). «Contra spem spero»
(відповідь - «Давня весна» )
- У якому вірші головною темою є роздуми про негаразди у житті та підняття духу?
А). «Мрії»
Б). «Співець»
В). «Тиша морська»
Г). «Як дитиною, бувало…»
Д). «Давня весна»
Е). «Contra spem spero»
(відповідь -«Contra spem spero» )
- Як називається видатний твір Лесі Українки?
А). «Морська пісня»
Б). «Польова пісня»
В). «Лісова пісня»
(відповідь - «Лісова пісня»)
- Які риси характеру Лесі Українки ви хотіли, щоб були притаманні вам?
Діти називають риси характеру
Висновок. Ви створили сонечко, а я хочу підвести підсумок. Творчість Лесі Українки була як сонечко світла і наповнена душевним теплом. Характерні для її героїв полум'яна любов до батьківщини і знедоленого люду, революційна мужність і відвага, глибока чутливість і оптимізм, безмежна віра в творчі сили народу, цілеспрямованість і боротьба за світлі ідеали дають нам право вважати цю видатну поетесу справжнім скарбом нашої батьківщини.
А нашу зустріч хочу завершити уривком із вірша Лесі Українки:
І, може, тоді завітає та доля жадана
До нашої рідної хати
До тебе, моя ти Україно мила, кохана
Моя безталанная мати!
Діти, ви сьогодні були молодці. Я дякую за вашу любов до Лесі Українки, яку ми сьогодні відчули.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку