Інтерактивні картки з української мови для початкових класів

 

Л. Мокрій

Н. Нестеренко

 

 

 

 

 

Інтерактивні картки

з української мови

для початкових класів

 

 

 

           Передмова

 

                                                               Успіх не шукатиме тебе,

Ти сам мусиш його шукати.

У. Братан

 

Метою початкової освіти в Новій українській школі за новим Державним стандартом, є всебічний розвиток дитини, її талантів, здібностей, компетентностей відповідно до вікових та індивідуальних особливостей і потреб, формування цінностей, розвиток самостійності, творчості та допитливості.

Сучасна українська мова вивчається у початкових класах як державна мова, як найважливіший засіб спілкування людей. Мова – це голос народу, його історія і сучасність. Чим глибше діти пізнають тонкощі рідної мови, тим емоційніше вони сприймають красу і силу слова, тим розвиненішим стає їхній розум. Добре знання рідної мови сприяє оволодінню мовами інших народів світу.

У початкових класах учні починають знайомитись з поняттям про мову, відношення мови до мислення, походженням мови і мовознавчих термінів.

Дидактичний матеріал з української мови складений відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти. Підібрані завдання спрямовані на активізацію мислення учнів, розвиток умінь зіставляти і досліджувати мовні явища. Багато уваги приділено засвоєнню різноманітної лексики та творенню нових слів і їх форм, розвиткові комунікативних умінь, удосконаленню зв’язних висловлювань школярів. Передбачено вправи для виконання як парами, групами, так і самостійно, що дозволить учителеві вибирати доцільніші форми роботи з учнями на різних етапах уроку. Усі наведені завдання легко вписуються в структуру уроку.

Дітям подобаються ті види навчальної діяльності, які дають матеріал до роздумів, можливість виявляти ініціативу і самостійність, потребують розумового напруження, винахідливості та творчості.

Даний матеріал розрахований на те, щоб допомогти вчителям, батькам прищеплювати дітям любов до рідного краю, до рідного слова.

З давніх-давен наш край славився квітковим розмаїттям. Через багато часу до нас повертаються забуті звичаї, цілющі властивості

 

природних багатств, про які описували в віршах і піснях, творці художнього слова.

У кожній картці підібрано цікавий, у легкодоступній формі матеріал про квіти України. Дбаючи про формування духовноцілісної особистості, ми намагалися донести до душі кожної дитини святу заповідь про збереження світу навколо нас.

 

Познайомимося із завданнями

Рубрика «Прочитай» пропонує ознайомитися із історичним, краєзнавчим,народознавчим,природознавчим, мовознавчим значенням квітки.

Рубрика «Виконай» побудована на текстоцентричній основі, що забезпечує практичне засвоєння найголовніших орфоепічних та орфографічних правил, вміння працювати самостійно.

Рубрика «Поміркуй» включає виконання різноманітних завдань дослідницького характеру.

Рубрика «Розфарбуй» дає можливість дітям стимулювати творчу уяву, віднайти зв’язки між явищами та предметами й тим само закласти основи творчого мислення.

 

Умовні позначки:

               

- квітка, яка занесена до Червоної книги.

 

- Я – молодець!

 

 

 

Сподіваємося, що ці картки допоможуть успішно сприйняти та засвоїти програму з української мови.

Тож, до роботи! І нехай навколишній світ уквітчається для вас яскравими фарбами.

 

Л. Мокрій, Н. Нестеренко

 

 

  Барвінок                 Прочитай

Барвінок – рослина з вічнозеленим листям і невеликими квітками синього кольору. Цінується за лікарську допомогу: з нього виготовляють ліки від хвороб. Але не менш ми   цінуємо його за витончену красу.

Виконай

  Утвори словосполучення, добираючи до кожного іменника прикметники. Запиши утворені словосполучення.

Барвінок, квітки, листя.

Слова для довідки:

вічнозелене, невеликі, красивий, цілющий, сині.

   Поміркуй                           Розфарбуй        

- Яке листя має барвінок взимку?

 

 

                                                                                          

      Мальва                           Прочитай                         

Рослина з високим стеблом і великими різнокольоровими квітками навколо стебла; рожа. Високі мальви гордо височіють над іншими квітками.

А кольори їхніх квіток – червоний, блідо-рожевий, жовтуватий, білий, завше милують наше око.

Виконай

• Випиши слова із м’яким знаком.
• З одним із слів склади речення.

         Склади                               Розфарбуй        

Кожній мальві навесні

Сняться кольорові сни:

Червоній - червоні

Рожевій - …

Жовтій - …

Білій - … .

 

 

Чорнобривці            Прочитай

Назва цієї квітки пов’язана зі старовинною легендою про майстрів-чоботарів, які виготовляли особливо гарні святкові жіночі чобітки, що мали яскраво-червоні халяви та чорні голівки – чорнобривці.

Виконай

Випиши виділені слова, поділяючи його рискою для переносу.

Поміркуй

Чим подібні квіти і чим вони відрізняються одні від одних?

Розфарбуй і домалюй

 

 

 

 

                                         

 

      Фіалка                 Прочитай

Трав’яниста рослина з фіолетовими, жовтими, білими та різнокольоро-вими квітками.

 

Виконай

Запиши, вставляючи пропущені букви.

Фіалка

Земля заплакала вві сні,

Їй снились. .іалкові сни,

Й роси - сл..зи син..-сині

.іалками в росі .росли.

Поміркуй                         Розфарбуй

Яке слово заблукало?        Використовуючи ці

Фіалка, фартух,               кольори

флокси, фікус.

Чи знаєш ти?

Фіалка символізує

сором’язливість.

 

  Кульбаба             Прочитай

Багаторічна рослина з жовтими квітками, стебло якої виділяє молочний сік, а пухнасте насіння роз-носиться вітром.

 

Виконай

Напиши текст, підбираючи прикметники.

____ килим з квіточок кульбаби вкрив ____ галявину. Так щороку сонечко встеляє золотом ___ простори. Коли дивишся на це ___ коло, то здається, що бачили портрет ___ сонця на тлі ___ зелені.

Слова для довідок:

жовтогарячий, лісову, довколишні, золотисте, великого, ніжної.

       Поміркуй

Кавун, калина, конюшина,

Капуста і кульбаба – квітка.

Рослини різні – луг і лан.                      

Розфарбуй і домалюй

 

 

 

       Конвалія              Прочитай

Конвалія – це підземний житель. Майже своє життя проводить вона глибоко під землею. Її насіння у перший рік не дає паростків. З листя і квітів виготовляють ліки.

 

 

Виконай

Пронумеруйте речення так, щоб вийшов текст.

        Конвалія – ніжна і запашна квітка травня.

        Тільки через рік побачать світ перші листки.

        Цвіте конвалія не довго.

        Вона розливає навколо себе чудовий аромат.

        Вони дають початок багаторічному       підземному стеблу.

           Поміркуй                     

- Чому конвалію називають

«лісовою царівною»?

             Розфарбуй

   

Ромашка                Прочитай 

  Ромашка – це мабуть одна із найпрекрасніших у світі квіточок. Цвіте з травня по жовтень. Росте в городах, біля доріг, жител, на пустирях.

 

 

Виконай

   Прочитай вірш. Підкресли іменники, надпиши число.

                           Радіє ромашка;

Мов квіточка-пташка.

                          Розметнула крила

                          Радо день зустріла.

       Поміркуй

До якого «Царства Рослин»

відноситься ромашка? Чому?

 

Розфарбуй і домалюй

 

 

 

 

 

          Ряст   Прочитай     

  Озерцями розливається ряст. Медом, пізніми яблуками пахнуть важкі грона.

Ці квіти називають кукурічками.: вони нагадують голову півня з пишним гребенем.

 

Виконай

  Спиши. Познач закінчення в іменниках.

                 І барвінком, і рутою,

                 І рястом квітчає.

                 Весна землею, мов дівчину,

                 В зеленому гаї.              Т. Шевченко

   Поміркуй

Чому ряст називають

 «кукурічками»?

Намалюй ряст

 

 

Мати-й-мачуха       Прочитай

Ще не зійшов весь сніг, а вже з’явилися жовті ліхтарики мати-й-мачуха. Поспішає рослинка. Вода пробудилася ще під снігом, який узимку при-кривав мати-й-мачуху від морозів.

 

Виконай

Випиши дієслова. Визнач час дієслів. До виділеного дієслова підбери антоніми.

             Поміркуй                                        

Чому ця квітка має таку назву? 

 

Розфарбуй                                                             

                                                           

 

 

Підсніжник            Прочитай

Таку назву має білий пролісок – багаторічна трав’яниста рослина. Ще лежать сніги, а він вже всміхається привітно.

 

 

Виконай

Розбери слово «підсніжник» за будовою. Склади з цим словом речення.

Поміркуй

Як зберегти підсніжник в живій природі?

 

Відгадай і розфарбуй

 

По засніженій

            галявці.

Ходить хлопчик, в

            білій майці.

            (кідснПжниі)

 

 

 

 

Пролісок                       Прочитай  

Весняні лісові квіти, що зацвітають на проталинах; мають блакитні та сині квіточки. Їх називають ще підсніжниками, первоцвіт-тами.

 

 

 

Виконай

До поданих іменників добери прикметники. Познач закінчення прикметників.

Весна (яка?) _______.

Пролісок (який?) ______.

Квітка (яка?) _______.

Ліс (який?) ________.

        Поміркуй

Чому проліски називають                    

«очима березня»?            

        Розфарбуй

 

 

       Медунка                  Прочитай  

З погордою дивиться на своїх сусідів медунка. На одному стеблі у неї і рожеві, і фіолетові квіти – справжній букет! Якби весні знадоби-лася брошка до зеленої сукні, вона без вагання вибрала б чарівну медунку.

Виконай

У першому реченні визнач граматичну основу та встанови зв'язок слів у реченні.

Намалюй квітку за зразком

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Волошки                       Прочитай

Волошка – це трав’яниста рослина з синіми квітами, що росте на полі в житі, пшениці.

 

Ховрах забрів у колоски,                                                                                         

Поглянув на волошку

І в тихім подиві застиг –

Така вона хороша.

                                                        А. Костецький

Виконай

         Визнач частини мови у словах вірша.

   Чи знаєш ти?

Волошка символізує

простоту і ніжність.

 

Відгадай і розфарбуй

Виглядають із пшениці.

Синьоокі чарівниці.

                      (олоВшки)

 

 

 

Гусяча цибулька

і анемона                     Прочитай

Скромно виблиску-ють квіти гусячої цибульки. Вони схожі на проліски. Їм, мабуть, не вистачало блакитного шовку на пелюстки. З ними по-дружньому поділилася золотими прикрасами анемона.

Виконай

Підкресли в тексті, про які весняні квіти ти прочитав. Склади з цими словами речення.

   Поміркуй

В яку пору року квітнуть ці квіти?

   Розфарбуй

Анемону і намалюй

гусячу цибульку 

 

 

 

    

 

                                           

Соняшник            Прочитай

На високому стеблі квітла квітка з золотими пелюстками. Вона схожа на золоте сонце. Тому і називають квітку соняшником (за Василем  Сухомлинським).

 

 

Виконай

Запиши текст, вставляючи пропущені букви.

Спить уночі соняшник, схиливши золоті п.люстки. Та як тільки .ходить ранкова зоря, п.люстки тр.мтять. То соняшник жде .ходу сонця.

                    Поміркуй

…за сонцем повертаю голівоньку свою…

- Чому так говорять про соняшник?

 

Розфарбуй

 

 

 

 

 

 

          Айстра              Прочитай

Однорічна трав’яниста рослина, яка квітне в кінці літа, восени. Квіти великі, різного забарвлення.

 

 

Виконай

Спиши. Визнач тип тексту.

    Айстри – це квіти осені. Вони цвітуть увесь вересень. Назва їх перекладається з давньогрецької, як зірка. І справді, айстра нагадує зірку з багатьма променями світла, що розходяться в усі боки.

Чи знаєш ти?

Кожна квітка                            

щось символізує.                

Айстра символізує сум      

Розфарбуй                        

Айстри  використовуючи

ці кольори                    

    Материнка             Прочитай

Пахуча лікарська рослина, яка росте найчастіше в лісі.

 

 

     Ой, ну, люлі, коте-котику!

     Та виорем нивку,

     Та посієш материнку,

     Материнку будем рвать,

     Малу дитинку колихать.

Виконай

Спиши. У виділених словах познач суфікс і закінчення.

Поміркуй                                 Намалюй

Для чого рослині                     материнку за зразком

потрібна квітка?

 

 

 

 

      Дзвіночки            Прочитай

 Дзвіночок – невибаглива рослина з квітами у формі дзвону. Забарвлен-ня квіток може бути блакитне, синє, фіолето-ве, біле і рожеве. Вночі та в негоду квіти закриваються, захища-ючись від роси і дощової води. Часто всередині них ховаються комахи.

Виконай

Випиши з тексту прикметники з іменниками. Визнач їх рід.

     Поміркуй                          Розфарбуй

Якими квітами літо            Квітку, використовуючи

заквітчало ліс                         кольори

 і поле?

 

 

                 

Жоржина                  Прочитай

Жоржини квітнуть з літа до пізньої осені. Полюбляють простір. Ростуть там, де не заважають високорослі кущі та квіти. Цвітуть великими квітками різними за кольором та формою.

Виконай

Роз’єднай слова і запиши вірш.

Сплятьжоржинимокрі-мокрі,

Сплятьдіамантовіжуки.

Підгрушеюудикійморкві,

Доранкуходятьїжаки.          Л. Костенко

       Поміркуй

Квітко, де твоя домівка?

Конвалія – ліс,

Мак - …,

Жоржина - …,

Орхідея - …!  

Відгадай і розфарбуй

Різний колір одежини

У прекрасної ….                                          

                       (орЖжини)

    Тюльпан             Прочитай

Тюльпан – один з самих швидкорослих видів рослин. За добу він може підрости на 2 см.

Тюльпан - символ життя, любові і безсмертя. В 16 столітті ці квіти коштували більше, ніж коштовні метали і камені. Тюльпани завезені в Голландію з Туреччини.

Виконай

Запиши слова, вставляючи пропущені букви.

Тюл.пан, жи..я, бе.смертя, столі..я, біл.ше, м.тали, кам.ні, (Г,г)олландія, (Т,т)уреччина, шви.корослі.

        Поміркуй

- Яка квітка є рослиною-

символом Голландії?

Розфарбуй

Використовуючи

кольори