Інтерактивні методи навчання

   Прочитайте початок п’єси, дія якої відбувається на Тернопільщині в 30-х роках, за панської Польщі. Проаналізуйте ситуацію.

Роман. Болить?

Михайлик. І болить і пече… Гречка!

Роман. (задумливо). Гречка… На горосі не ліпше! Мене пан учитель лише на горох ставив…

Михайлик. От-от… Ти на гречці не стояв…

Роман. А ти на горосі?...  Я  вже тричі стояв… А ти лиш сьогодні…

Михайлик. Так ти ж усе: «Не знаю», «Не зробив», «Не повчив»…  А мене за віщо?

Роман. Хіба не втямив? Не так розповів того вірша, збрехав щось…

Михайлик. Невже? Та я…я… Скільки разів чув! Стільки разів і вголос, і подумки  повторював!... Я ж так цього вірша люблю…! І чому  одного мене  на гречку ставити? Хіба інші не помилялися? А він – мене покарав…

(В. Бойко  «Не вмре, не загине»)

Метод «Аналіз ситуації»

Робота в парах

Суддя. Хто є учасниками п’єси ?

Відповідач. Школярі - Роман і Михайлик.

Суддя. Який настрій у Михайлика? З чого це видно?

Відповідач. Сумний, тому що його покарав

учитель.               

Суддя. А яку міру покарання застосував учитель?

Відповідач. Пан учитель поставив хлопчика на коліна в куток, підсипавши гречку. А це дуже боліло і пекло.

Суддя. За віщо був покараний  Михайлик?

Відповідач. За те, що не так, як потрібно було вчителю, розповів вірша.

Суддя. А чи любить Михайлик вчити вірші напам’ять?

Відповідач. Дуже. Багато разів  вголос і подумки повторював.

Суддя.  Чи одного Михайлика карав учитель?

Відповідач. Не тільки. І інші діти стояли і на гречці, і на горосі…

Суддя. Отже, ставити на гречку - покарання,  яке було несправедливо застосоване щодо дітей.    

Відповідач. Так, є підстави  вважати, що  вираз

ставити на гречку  виникло в шкільному середовищі за тих далеких часів,коли основою дяківської педагогіки було фізичне покарання.

Суддя.   Оголошується вирок: засудити  міру покарання та дії вчителя, які застосовувались у старій школі.

Метод «Мікрофон»

   Назвіть синоніми до фразеологізму ставити на гречку.

1. Дати (всипати) березової каші.

2. Почастувати березовою кашею.

3. Скуштувати березової каші.

   У яких значеннях вживаються ці фразеологізми?

1. Побити когось.

2. Покарати.

3. Вичитати комусь за щось.

4. Полаяти когось за щось.