Інтерактивні вправи до теми "Іменник"

Інтерактивні вправи для 3 класу

Тема: «Іменник» (з формуванням ключових компетентностей)

1. «Живе — неживе»

Компетентності: мовленнєва, логічне мислення, уміння класифікувати.

Завдання

Прочитай слова та визнач, які називають живі істоти, а які — неживі предмети.

Слова:

лисиця, книга, учень, сонце, дерево, автобус

Яке слово є назвою живої істоти?

2. «Хто? Що?»

Компетентності: уміння вчитися, мовна грамотність.

Завдання

Добери правильне питання до слова.

До слова “бджола” треба поставити питання:

3. «Знайди іменники у реченні»

Компетентності: читання з розумінням, увага.

Завдання

Прочитай речення:

На галявині ростуть ромашки і дзвенить струмок.

Яке слово НЕ є іменником?

4. «Власні та загальні назви»

Компетентності: громадянська, культурна обізнаність.

Завдання

Обери власну назву.

Обговорення

Чому назви міст пишемо з великої букви?

Які власні назви є у вашому селі чи місті?

5. «Іменники навколо нас»

Компетентності: екологічна, соціальна, спостережливість.

Завдання

Учні працюють у парах. За 1 хвилину потрібно записати якомога більше іменників на тему:

«Школа»

«Природа»

«Моя родина»

Після цього діти пояснюють значення 2–3 слів.

6. «Мовний детектив»

Компетентності: критичне мислення, співпраця.

Завдання

У реченні «загубилися» іменники. Віднови текст.

У лісі росте ___ . Біля нього сидить ___ .

Яке слово найкраще підходить на місце першого пропуску?

7. «Цифрова вправа — Emoji-іменники»

Компетентності: інформаційно-цифрова.

Завдання

Відгадай іменник за емодзі: