Інтерактивні вправи до уроку "Мова гідності"

Про матеріал
Даний матеріал містить опис інтерактивних вправ до уроку "Мова гідності", які допоможуть учням навчитися бачити межі особистості та розрізняти екологічне спілкування. Завдання — відрізнити слова, які руйнують гідність (знецінення, ярлики), від тих, що будують її (підтримка, визнання меж). Використовуємо мінімум теорії та максимум інтерактиву із сигналами-картками. Формат близький до соцмереж та молодіжних трендів, що одразу привертає увагу підлітків.
Перегляд файлу

Інтерактив «Світлофор»

Спочатку обговорюємо з учнями, що слова мають велику силу. Вони можуть як окрилити, так і поранити. Запитайте: «Чи відчували ви колись, що слова людини ніби "б'ють" по вашій самооцінці?».

Роздайте учням картки (можна просто кольорові стікери: зелений і червоний). Вчитель зачитує фразу (на картках, які можна роздрукувати або демонструвати на екрані), а учні підіймають відповідний сигнал (або відповідають у чаті чи на онлайн-дошці):

Червоний стікер

docx
Додано
10 серпня
Переглядів
81
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку