Інтерактивний проєкт: "Карта добрих справ в картинках"

Інтерактивний проєкт:

(3 клас)

Тема: Правила пошуку даних в Інтернеті. Збереження даних, знайдених в Інтернеті. Авторське право та Інтернет.

Подорож у країну Інтернет. Вона залишить у пам′яті дітей яскраві враження, позитивні емоції, цікаві зустрічі, нелегкі випробування, різноманітні завдання.

      Основний позитивний момент  даного заняття – подорожі полягає в тому, що учні відчувають себе мандрівникам,  які вирішують важливу проблему сьогодення: як зробити так, щоб у нашому світі стало якомога менше зла.   Вони самі роблять висновки, підсумки-узагальнення, складають карту добрих справ.

      Таким чином, урок сприятиме розвиткові зв′язного мовлення і мислення, уяви і фантазії, підвищить інтерес до навчально-виховного процесу, зробить учнів справжніми добродіями і добродійками .

                Завдання  (чому навчати, що розвивати, що виховувати).

       Розширити уявлення дітей про моральне поняття доброта, формувати вміння оцінювати вчинки, диференціювати ознаки доброго і   злого.

        Розвивати зв’язне мовлення, критичне мислення, увагу, розвивати емоційну сприйнятливість, вміння творити добро, викликати бажання іти дорогою добра.  Вчаться знаходити інформацію в Інтернет та зберігати її.                                                                                                

        Виховувати почуття чуйності, доброти, ціннісні орієнтири, схильність безкорисливо чинити добро.

Тип: інтрактивний міні-проєкт.

Форма: урок – подорож.

Хід уроку:

І. Орг. момент: НПП

Я бажаю вам, щоб гарний настрій супроводжував вас протягом всього уроку:

•         Якщо ви хочете бути добрими і розумними, погладьте себе по голівці.                                       - Якщо ви хочете допомагати один одному, протягніть руку товаришу.                                       - Якщо ви хочете бути дружними, візьміть один одного за руки.                                                                 - Якщо ви хочете бути працелюбними, підніміть руки в гору.                                                                         - Якщо ви хочете бути веселими і здоровими і доброзичливими поплескайте в долоні.

Ми вирушаємо до Країни Інтернет. Країна інтернет має назву Google. Як ви гадаєте, які люди живуть у цій чудовій країні? ( Відповіді дітей.)

• Дійсно, у країні живуть різні люди. Спочатку з незнайомими людьми вітаються.

ІІ. Актуалізація опорних знань:

Робота в парах: Кросворди про добро. Пропоную вам об’єднатись у пари та спробувати розгадати кросворди, які нагадають нам чарівні слова доброти .

Додаток 1

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, завдань уроку.

Робота в малих групах:

Інтерактивна вправа «Знайди другу частину прислів’я».

Доброго тримайся –

Робиш добро – не кайся, робиш зло –

Добро закарбовуй на камені ,

Хто людям добра бажає ,

Велике діло –

Добрим словом мур проб’єш ,

Кожна людина в цій країні отримує дані.

а лихим і в двері не ввійдеш.     

добре слово.

той і собі має .

а зло записуй на снігу .

зла сподівайся .

поганого цурайся .

Дані — це інформація, подана у різному вигляді: тексту, картинок.

Вправа: Читання ланцюжком. Учні читають в певному, установленому порядку (один за одним).

Давайте встановимо правила добра та милосердя і завжди будемо їх виконувати. Прочитаємо текст, отримаємо текстові дані.

Додаток 2.

IV. Фізкультхвилинка: «Буревій».  Трохи відпочинемо.

Всі встанемо. Наша вправа називається «Буревій». Я буду називати фразу , а ви хто має відношення до неї, міняється місцями один з одним.

- Буревій для тих, хто народився взимку… (літом, весною, восени).

- Хто допомагає своїм батькам.

- Хто читає молодшим братику чи сестрі казки.

- Хто допомагає бабусі готувати обід.

- Хто робить добрі справи.

Вправа "Авторське право та безпечний Інтернет".

Чи можна довіряти всьому, що знайдене в Google? (перегляд відео-матеріала)

https://www.youtube.com/watch?v=HfxYFqZrCYI&feature=emb_logo

Отримаємо дані в картинках. Вправа допомагає зрозуміти, що відрізнити правдиву і неправдиву інформацію може бути зовсім непросто, але не це означає, що можна цим знехтувати.

Індивідуальне завдання: https://learningapps.org/display?v=pqrzhi78n16

Офтальмологічна розминка.

Карта добрих справ : Збереження даних, знайдених в Google (картинки «Карта добрих історій»).

За  допомогою  Twiddla - це Інтернет-дошка для сучасного класу.   https://www.twiddla.com/zaskgv

Знайдіть в Google картинки про добрі справи, які ви можете зробити вашим близьким, друзям та знайомим. За  допомогою  Twiddla ми створимо карту «ДОБРИХ СПРАВ».

V. Рефлексія: Сьогодні ми потоваришували з Інтернетом та Добротою назавжди, простягнувши їм свої відкриті долоньки. (Діти прикріплюють до карти добрих справ паперові долоньки.)

Додаток 3.

VІ. Підсумок уроку:

Вправа «Побажай добра собі та всім»

— Запам’ятайте такі слова: «Людина живе лише один раз, тому так хочеться залишити добрий слід на згадку про себе. Творити добро означає бути щасливим».

Отже, я бажаю собі та вам усім щастя. По колу бажайте собі та одне одному добра, продовжуючи твердження «Я бажаю собі та всім вам...».

Додаток 3.

Додаток 2.    

Правила добра та милосердя:

1.Щоб доброю людиною стати,

Потрібно правила добра всім знати

Найперше з правил цих чудесних

Уміння бути добрим, чесним.

2.А друге правило таке:

Шануй ти маму й тата,

Люби сестер, братів, людей,

Добро сам будеш мати.

3.А третє правило просте:

Щоб мати серце золоте

Зла на людей ти не тримай,

Учителів не забувай.

 4.Добро ти людям поспішай творити,

Усіх розумій, поважай і люби.

Так буде легше і біль пережити,

Й здоров’я буде більше тобі.

5.Твори ти добро, твори все для щастя,

Твори для життя кожну мить.

Тоді лиш у ньому, йдучи повз напасті,

На радість, на долю добро буде жити. 

 6.Добро-це як казка, добро-це як свято

А зло-це бездушність й злиденність душі.

Тож будьмо багаті, і будьмо добріші,

І зло переможемо ми на Землі.

 Приклади добрих справ.