Інтерактивний урок в початковій школі "Фізкультура---це здоров'я!"

Про матеріал

Мета. Познайомити здобувачів освіти з поняттям "здоров'я", з ознаками та чинниками здоров'я; -- навчати цінувати власне здоров'я та стимулювати власне бажання дбати про здоров'я; -- залучати і спонукати до здорового способу життя; --- навчати розпізнавати в собі корисні та шкідливі звички, боротися і викорінювати шкідливі звички; --- втілити великий інтерес до занять фізичною культурою ; -- прищеплювати любов до свого тіла і постійно загартовувати свій організм; -- спонукати до дії і жити під девізом: "Молодь обирає здоров'я!" Цей урок я присвячую до Всесвітнього дня здоров'я що проходить 7 квітня в Україні.

Перегляд файлу

Інтерактивний урок «ФІЗКУЛЬТУРА І ЗДОРОВ*Я»

Мета:сформувати уявлення про здоров*я, стійку мотивацію до занять фізичною культурою та спортом; удосконалювати техніку роботи з м*ячем та скакалкою.

Обладнання: м*ячі, скакалки, муз. супровід ,інформаційні знаки про здоровий спосіб життя ,плакати з прислів*ями та приказками про здоров*я.

Література: Москаленко Н. В. Лаврова Л. В. Савченко В. А Гут Л.М. Орієнтовні уроки фізичної культури в початковій школі з інтерактивними методами навчання. Дніпропетровськ «Україна» 2012 .Основи здоров*я 2 кл. Г. Бойко «Про Юру і фізкультуру».

І. Вступна частина (5-7 хв.) Хід уроку

(діти одягнені яскраво і спортивно)

Командир. –Команда, шикуйсь! Наш девіз: «З фізкультурою ми дружим, фізкультуру любим дуже!» Вчитель. Я ,Ніна Петрівна. Бережу здоров*я і хочу бути щасливою. Бо без здоров*я немає щастя.

Фізкультуркін . Я ваш друг. Люблю грати у футбол.

Діти. Я,Оля, я Коля, я Ваня і т. д. (хором)-Любимо уроки фізкультури і спортивні ігри!

Учень . (вибігає, веде м*яч, стає до команди). Я, Юрій!

Фізкультуркін . –Щось із Юрою не те: Щось наш Юра не росте… Він у нас такий тоненький ,хворобливий і худенький, мов заморене курча,- одноліткам до плеча…

-Та чи знаєте ви те, чом наш Юра не росте?

-Подивіться: він з дружками мчить по вулиці з книжками.

-Звідкіля біжиш ти Юро?

Юра .- Я тікаю з фізкультури!

2. Спортивні правила

Учень 1. Щоб рости і гартуватись, треба спортом нам займатись.

Учень 2. А щоб бути міцним і сильним ,треба в спорті бути умілим.

Учень 3. Будем спортом ми займатись, будем сили набиратись!

Учень 4. Хай мужніє наше тіло, хай мужніють наші ноги, хай мужніють наші руки,

-Щоб усі були здорові! (разом)

Учень 5. Спорт – підмога, спорт- здоров*я. Спорт- це гра. Фізкульт – ура! (разом)

І. Основна частина І

Мозковий штурм

( Учні в руках тримають інформаційні знаки і прочитують їх).

Здоров*я –це….

Знак №1 Ходьба у швидкому темпі і прогулянка перед сном.

Знак №2 Їзда на велосипеді.

Знак №3 Плавання або активні рухи у річці чи в морі.

Знак №4 Гра з м*ячем: футбол , баскетбол, волейбол , ведення м*яча.

Знак№5 Туристичні походи на велику дистанцію.

Знак№6 Зимові прогулянки та розваги на свіжому повітрі із-за будь якої температури(-2 -20 градусів)

Інформаційне повідомлення

Самі ледачі діти стомлюються раніше. Отже, будь активним і рухливим.
Щоб підтримати активний стан, тоді щодня проходь 7-8 км.
Хочеш бути здоровим- полюби бігати. Біг – це природня рухова дія, що зміцнює серцево – судинну систему, зростає життєва ємкість легень, покращується обмін речовин, активізується діяльність нервової і ендокрінної системи.

Читається вірш Н. Кучеренко « М*ячик» Розминка

На розсуд вчителя виконуються танцювальні вправи з м*ячем у муз.супроводі. При цьому м*яч можна утримувати ногами внизу нижче колін і паралельно виконувати стрибки з м*ячем на двох ногах.
Вправа з м*ячем. Передача м*яча від грудей. Одночасно м*яч вилітає від обох іграків, втримуючи вище і нижче положення м*яча у повітрі.
Передача м*яча під музику (верхня і нижня подачі).
Різновидні вправи зі скакалкою.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Вчитель. Здоров*я не крам, за гроші його не купиш. Я усім бажаю багато – багато здоров*я. До вашої уваги пропоную власного вірша Н. Кучеренко «Про неслухняну тьотю Мотю»

Рано-вранці у Мар*янці

Тьотя Мотя кректіла,

Підборами стукотіла,

У авто своє сідала

Й на роботу від*їжджала.

Цілий день вона сиділа,

Паперами шаруділа.

В телефон вже так гуділа,

Що сама ледь не зомліла.

Гульк—і старість прилетіла,

Наша Мотя заревіла:

«Чом підбори так зітерлись? Чом на палицю я сперлась?»