Інтерактивний урок з фізичного виховання з елементами тренінгу. " Спортивні ігри. Змагання з м'ячем"

Інтерактивний урок з фізичного виховання з елементами тренінгу

Тема: Спортивні ігри. Змагання з м’ячем​ .(3 клас)

Мета​: повторити види спорту з м’ячем; зацікавити у вивченні нових спортивних ігор; формувати навички групової роботи. Навчальні завдання:

-         Повторити спортивні ігри з м’ячем: футбол, волейбол, баскетбол; - Сприяти розвитку основних фізичних якостей;

-         Виховувати працелюбність,почуття взаємодопомоги.

Обладнання і матеріали: ​ватмани, маркери, фломастери.

Що підготувати заздалегідь​: муз. підтримка, картки.

Орієнтовний план уроку:                 

1.    Спортивні завдання

2.    Робота в групах

3.    Завершення

ХІД УРОКУ I.     ПРИВІТАННЯ​:  -        музична фізкультурна розминка

-                      речівка      Всюди друзів ми знаходим, з ними як одна сімя !

                        Нам  усім без друга – спорту                         Не прожити ані дня!

                      Наш девіз лише 3 слова-

                      Посміхніться всі довкола!

II.                ЗНАЙОМСТВО

Діти стають у коло і по черзі передаючи м’яч називають своє ім’я і вид спорту з м’ячем .

III.             ПОВТОРЕННЯ ПРАВИЛ РОБОТИ  

Бути активним

Бути уважним

Не перебивати

Працювати разом

Допомагати один одному

Не штовхатись

Не лінуватись

Спортивний одяг і взуття обов’язково 

Якщо погане самопочуття обов’язково повідомити вчителя Без дозволу вчителя не користуватись спорт. Інвентарем Не лінуватись.

                        IV.     МОЗКОВИЙ ШТУРМ​:

1 Як називається спеціальне взуття для гри у футбол?

2. Як називають воротаря у футболі?

3.Скільки  періодів у грі в баскетбол?

4.       Яка вага баскетбольного м’яча? 

5.       Назвіть країну Олімпійських ігор?

6.       Яка медаль вручається за високі спортивні досягнення?

7.       Що означає баскет і бол?

8.       На яких іграх натягнута  на майданчику сітка?

9.       Як називається спортивна фірма в Німеччині, що випускає спортивні товари?

10.   Батьківщина футболу?

11.   Що означає у перекладі з англійської волейбол?

12.   Скільки гравців у команді з волейболу?

13.   Що означає слово волейбол?

Тема нашого уроку : СПОРТИВНІ ІРИ

                        V.      РОБОТА В ГРУПАХ

1.    Казка про м’ячі 

2.    Об’єднання в групи​ ФУТБОЛІСТИ

                                       ВОЛЕЙБОЛІСТИ

                                                 БАСКЕТБОЛІСТИ

Знайти фізичні якості, що розвиваються під час гри у футбол, волейбол, баскетбол, прикріпити до плаката спортивного чоловічка і визначити, яка фізична якість притаманна тільки цій грі.

                  ​3 . Робота​ в зошиті 

У кожного в зошиті є теж спортивний чоловічок. 

Завдання:

-         Запишіть, які риси характеру розвивають ці ігри?

-         Запишіть, яких відомих спортсменів ви знаєте?

 4.  ​Зворотній зв'язок.

                                Спортивні​ естафети

     «Передача м’яча над головою»

     «Передача м’яча між ногами»

                             « Хвиля»                 

         5​.  ​Домашнє завдання 

Придумати гру з м’ячем

Гра «День і ніч»

                        VI.     Прощання 

Передаючи один одному м’яч побажати бути сильним, спритним, витривалим, організованим, здоровим.