врятувала запаси

У густому J"ici жила маленька блочка Рудька. ф“2Т

Вона фуже працьовитою й усе лЈто збирала горшки та шишки на зиму.

Одного ранку Рудька побјгла до свого дупла Й раптом злякано вигукнула:

— ой! МОТ запаси зникли!

БЙ1очка почала шукати навколо дерева, але нДе Тх не було. Вона ста на гјлочку Й сумно опустила хвостик.

Саме тодј повз проходив Тжачок Колючка.

— Чому ти сумуеш? — запитав BiH.

— У мене зникли BCi запаси на зиму, — тихо Рудька.

Тючок задумався, а r“10TiM

        —                                                          — сказав BiH.

обережно до куща й побачили маленьке мишеня. Воно страху.

— Пробачте... Я взяло горјшк[в, 60 моя ciM'B дуже голодна, — пискнуло мишеня.

Рудька спочатку хотјла розсердитися, але побачила, як маленькђ мишенята ховаються в трав•.

— Добре, — сказала — Але наступного разу треба попросити допомоги.

Рудька, Тжачок i HaBiTb зайчик

Стрибунчик допомогли мишачјй ciM"i 3i6paw разом пд великим дубом i ласували ягодами.

— Коли допомагаеш    у              стае тепјјше й добрјше, — ycMixHYBc* Тжачок.

BCi дружно погодилися.

- Запитання до тексту

, 1. Як звали

2.             Що сталося i3 запасами Рудьки?

3.             Кого знайшли           куща? : 4. Чому мишеня взяло

5. Чого навчае ця (стор\я?

Як зайчик навчився бути

На     жив зайчик Стрибунчлк. BiH був веселим добрим, але дуже полохлизим. HaBiTb шелест листя мг його налякати.

      Одного дня в                          сильниЙ

BiTep. Плки хиталися, а листочки кружляли в n0BiTpi.

Раптом маленьке совеня випало 3

      —                       — заплакало воно.

Yci    злякалися високого дерева. Лише зайчик почув тихенький плач совеняти.

Стрибунчик TPeMTiB страху, але все ж сказав:

— Я спробую допомогти!

BiH покликав Рудьку, яка вмла лазлти по деревах.

— Я совеня, а ти с мене знизу! — сказала блочка.

       Зайчик            тримав            поки

Рудька обережно несла совеня до

He3g*0B3i маленьке совеня було врятоване .

— Дякую вам! — зрадјла мама-соза.

А 1жачок Колючка сказав:

— Бути смјливим — це не означае не боятися. Це означае допомагати, HaBiTb коли страшно. Стрибунчик усмјхнувся.

BiH став набагато

Запитання до тексту —

1. Яким був зайчик Стрибунчик?

2.Хто випав i3 гнјзда?

3. Кого покликав зайчик на допомогу?

. 4. Що сказав [жачок гро

5. Чого навчае ця

знайшов

У      жив Тжачок Колючка. BiH був добрим i охайним, але трохи сором'язливим. Колючка любив тишу i             гуляв один.

Одного разу в          почалася гроза. Дощ був сильний, BiTep ламав i   шукали, де сховатися.

Тжачок побачив зайчика Стрибунчика, який TpeMTiB кущем.

—    до мене в нјрку! — запропонував Колючка. BiH знайшов          Рудьку, у якот намокли запаси ШИШОК.

— Мот запаси! Що я робитиму взимку? — хвилювалась — У моТЙ е сухе мЈсце, — сказав Тжачок.

Згодом ведмежатко Михась заблукало i не могло знайти стежку до мами.

Тжачок i друзя допомогли йому.

Yci разом вони сховалися в 3aTb•1LUHiV1 Тжачка. Колючка пригостив сушеними яблучками та теплим чаем i3 лјсових трав-

Гроза стихла, i на небј з'явилася веселка„

— Дякуемо T06i, Колючко! — сказали звјрята. — Ти став нашим справжнјм другом.

Тжачок

— Коли ти допомагаеш у тебе з'являються часто збиралися разом. Вони грали, сгјвали i не залишали одне одного в

I Колючка    не був caM0THiM, 60 3p03YMiB: дружба починаеться 3 доброго серця.

- Запитання до тексту —

Як звали \жачка?

Чому звЈрята шукали, де сховатися? З- Кого Тжачок запросив до своеТ

    4. Чим пригощав            Тжачок?

Чого навчае ця

побудували MicT0k

дощу в розлилася рЈчечка. Вода так високо, що не могли перейти на Јнший берег.

    Зайчик Стрибунчик сумно сидЈв          води.

— Як тепер потрапити до 6a6yci Сови? Тт на тому — 3iTxHYB BiH.

Рудька запропонувала: — Давайте побудуемо MicT0k!

Ь«ачок Колючка подумав i сказав:

   — Ми                 але разом у нас усе вийде.

взялися до роботи. Бобер Тишко й колоди.

    Ведмедик Михась перетягнув            kaMeHi.

збирала листя й мох, щоб зробити MicT0k i не слизьким.

Зайчик носив         а Тжачок         Тх колоди, щоб MicT0k був

Працювали BCi дружно й весело. через з'явився чудовий MicT0k!

Першою перейшла бабуся Сова.

    — Дякую, мот дорогј             Без вас я б не

, 4467:

додому, — сказала вона.

ЩО змогли допомогти.

вони знали: коли е дружба i праця — немае перешкод!

Запитання до тексту

       Чому              не могли перейти на            берег?

2. Хто запропонував побудувати MicT0k? З. Хто допомагав         будувати MicT0k?

4.  Хто першим перейшов через MicT0k?

5.  Чого навчае ця

Черепашка навчився не

Старт! Зайчик помчав, як BiTep, з         на а TopTik     поповз стежкою. Зайчик        кущем-

1.             Як звали черепашку?

2.             змагання влаштували

: З. Хто був упевнений, що переможе?

4.  Хто першим       до дуба i чому?

5.  Чому важливо не здаватися?

врятували каченя

->

i повернув до берега.

крячик був дуже вдячний друзям.

— Дякую вам! Без вас я б не вибрався! — сказало каченя i             BCix крильцями.

Крячик не запливав далеко, а друзЈ стали ще Вони знали, що разом можуть подолати будь-яку 6igqy-

, — Запитання до тексту Як звали каченя?

Куди запливло каченя i чому не могло вибратися?

Хто першим почув крик каченяти?

         Хто                врятувати каченя?

     5. Чому важливо мати                     друзјв?