Історія як наука про розвиток людства

СьогодніУрок№2Історія як наука про розвиток людства. Вступ до історії України та громадянської освіти

04.01.2023 СьогодніОрганізація класу Сьогодні у нас – незвичайний урок. Сьогодні ми зробимо ще один крок. В країну чудову, в країну пізнання,Що на нас чекає й приносить знання. Щоб урок пройшов не марно. Треба сісти рівно, гарно. Дарма часу не втрачати,Думати і працювати.

04.01.2023 СьогодніРебусісторія

04.01.2023 СьогодніАктуалізація опорних знань. Фронтальна бесіда1. Про кого і про що можна дізнатися, вивчаючи історію?2. За допомогою чого можна краще пізнати історію?

04.01.2023 СьогодніСлово вчителя. Підручник. Сторінка14 Наука «історія» ретельно досліджує, установлює достовірність історичних фактів, описує історичний процес, намагається пояснити зв’язок між тими чи іншими історичними подіями і явищами. Для розуміння минулого важливо встановити причини і наслідки історичних подій. Розрізняють також привід до певних історичних подій. Уся історія людства складається з ланцюга історичних подій і явищ, які становлять історичний процес.

04.01.2023 СьогодніРобота з термінами і поняттями Історичний факт – реальна, невигадана історична подія, що відбулася в певний час (історичний час) і в певному місці (історичний простір).

04.01.2023 СьогодніРобота з термінами і поняттями Історична подія – одинична, неповторна сукупність пов’язаних між собою дрібних фактів (наприклад певна битва, укладення угоди, утворення організації, партії тощо).

04.01.2023 СьогодніРобота з термінами і поняттями Історичне явище – фрагмент історичної реальності, який притаманний певному періоду та має типові характерні ознаки (наприклад виникнення українського козацтва, Українська революція тощо.

04.01.2023 СьогодніРобота з термінами і поняттями Історичний процес – послідовна тривала зміна явищ, що має закономірний характер (наприклад: розселення людей територією України, формування української нації тощо).

04.01.2023 СьогодніГімнастика для очей

04.01.2023 СьогодніРобота зі схемою. Підручник. Сторінка15 Подія. Те, що відбулося. Причини подіїЧому подія відбулася?Привід до подіїЩо пришвидшило початок події? Наслідки подіїДо чого призвела подія?

04.01.2023 СьогодніРобота з підручником. Практичне завдання. Підручник. Сторінка15-16 Прочитайте текст НЕЗАЛЕЖНА УКРАЇНА на с. 15-16 і виконайте наступні завдання. Назвіть історичні події, про які йдеться в тексті. Назвіть, де відбувалися згадані в тексті події.

04.01.2023 СьогодніРобота з підручником. Практичне завдання. Підручник. Сторінка15-163. Проаналізуйте подію, що відбулася 24 серпня 1991 р. за планом: Причини події. Привід до події. Назва події. Наслідки події.

04.01.2023 СьогодніРобота в групах. Підручник. Сторінка17 Об’єднайтеся в групи і виконайте історичне мінідослідження за планом (завдання ІІ с.17). Який історичний факт зображено на світлині?Коли відбулася зображена подія?Де відбулася зафіксована на світлині подія?Яку галузь життя суспільства (культура, господарство, політичне життя, духовне (релігійне) життя) вона зображає? План

04.01.2023 СьогодніЗаповнення кросворда «Історичний словничок»Скористайтесь посиланням або QR-кодом із завдання 2 на с.16 у підручнику та заповніть кросворд «Історичний словничок» Кросворд

04.01.2023 СьогодніПояснення домашнього завдання. Прочитайте у підручнику §2 с. 14-15. Самооцінювання завдання 1,3 с. 16-17.

04.01.2023 СьогодніРефлексія «Знаю – хочу знати – дізнаюся» Знаю. Хочу знати. Дізнаюся