Із досвіду роботи вчителя математики КЗ «Городнянський ліцей №1» Резніченко Наталі Вікторівни, спеціаліста вищої категорії, старший вчитель

Із досвіду роботи вчителя математики КЗ «Городнянський ліцей №1» Резніченко Наталі Вікторівни, спеціаліста вищої категорії, старший вчитель.

“Мети досягає той, хто її прагне” Не забороняти, а направляти; Не керувати, а співкерувати; Не примушувати, а переконувати; Не командувати, а організовувати. «Ігрові моменти на уроках математики»

Дидактичні ігри Дидактичні ігри – важливий засіб успішного засвоєння учнями математичних знань, умінь і навичок. Гра – одна з найважливіших сфер у життєдіяльності дитини, засіб її повноцінного розумового розвитку. Гра – це величезне світле вікно через яке в духовний світ дитини вливається життєдайний потік уявлень, понять про навколишній світ.

При організації гри з математики необхідно враховувати: Мета гри. Які уміння і навички з математики засвоять учні в процесі гри? Якому моменту гри потрібно надати особливе значення? Яку виховну мету буде поставлено при проведенні гри? Кількість учасників гри (гра потребує відповідного числа учасників). Які дидактичні матеріали і засоби будуть використані під час гри? Як з найменшою затратою часу ознайомити учнів із правилами гри? На який час буде розрахована гра? Чи буде вона цікавою? Чи захочуть учні грати ще раз? Як зацікавити всіх учнів класу для участі у грі? Як організувати спостереження за дітьми, щоб вияснити чи всі включилися в гру? Які зміни можна ввести в гру, щоб підвищити цікавість і активність учнів? Які висновки потрібно повідомити учням після гри (кращі моменти, недоліки, результат засвоєння знань, відповідні оцінки)?

До ігрових моментів відносимо

Естафета “Хто швидше”

Гра “Задачі від Незнайки”

Розв'яжи кросворд

Математичний лабіринт

Використання мультимедіа

Учнівські проекти

Учнівські проекти

Участь у міжнародному конкурсі “Кенгуру”

Стежинами дитячої творчості…

Заняття факультативу

Кабінет математики Зав. кабінетом: Резніченко Н.В.

Результативність роботи 2014 – 2015 навчальний рік ІІ етап предметних олімпіад І місце: Беребера В., 10 клас. ІІ місце: Варнацький Д., 10 клас. ІІІ місце: Верхуша Я., 10 клас. ІІ місце: Ховрич І., 8 клас. 2015 – 2016 навчальний рік ІІ етап предметних олімпіад І місце: Мельник О., 9 клас. 2016 – 2017 навчальний рік ІІ етап предметних олімпіад І місце: Філоненко І., 8 клас.

Результативність роботи 2017 – 2018 навчальний рік ІІ етап предметних олімпіад І місце: Філоненко І., 9 клас. ІІ місце: Ватоліна О., 11 клас. ІІІ етап предметних олімпіад Диплом ІІІ ст. – Філоненко Ігор

Нагороди

Участь у конкурсі “Використання ІКТ в освітньому процесі”

Випуск методичної літератури

Виступи на МО, семінарах, педрадах

Випуск – 2005

Випуск – 2013

Стежками наставників Сорока Світлана Кучерявенко Анна Стародубець Юлія Карасько Дмитро

Я – вчитель математики. Глибина і абстракції сила, Підрахунок в задачі структурній, Строга логіка, виклад красивий, Математиків ваблять віки. Проникаючи в зоряні далі, В таємницю земної кори, Математика всіх закликає: "Ти міркуй, фантазуй і твори!"

Дякую за увагу!