Календарне планування 1 клас Інформатика

№ уро-ку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

Тема 1. Я у світі інформації

Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики.

Поняття про інформацію.

Інструктаж з БЖД. Сприймання інформації людиною. Види інформації за способом сприйняття.

Інструктаж з БЖД. Властивості інформації. Джерела отримання інформації людиною та машиною.

Формулювання запитань до розповідей, текстів, завдань. Читання інформаційних знаків. Створення власних.

Інструктаж з БЖД. Формулювання запитань до розповідей, текстів, завдань. Читання інформаційних знаків. Створення власних.

Інструктаж з БЖД. Орієнтування за допомогою інформаційних знаків та позначок на цифрових пристроях і у доступному середовищі.

Інструктаж з БЖД. Розпізнавання та зчитування інформації різного виду на носіях та в доступному середовищі. Приклади фіксування інформації людиною і машиною.

Інструктаж з БЖД. Просте впорядкування даних.

Використання і пояснення готових  схем, таблиць, понятійних карт для організації зібраної інформації.

Інструктаж з БЖД. Збирання даних (фото, відео-, аудіо-, текстових, тощо), в тому числі цифровими пристроями, їх фіксування на носіях (папір, флешка тощо). Збереження даних та інформації на носіях.

Інструктаж з БЖД. Створення найпростіших моделей. Властивості об’єктів і їх моделей. Групи об’єктів за одною спільною ознакою.

Інструктаж з БЖД. Правдиві та хибні висловлювання. Факти та вигадка. Припущення і фантазія.

Тема 2. Моя цифрова творчість

Інструктаж з БЖД. Подія, послідовність подій. Укладання послідовності кроків. Наслідки порушення плану (алгоритму), послідовності подій у близькому середовищі, готових програмах, іграх.

Інструктаж з БЖД. Складання простих алгоритмів для виконавця. Виконавець і його система команд. Що можуть і не можуть виконати машини і люди. Очікуваний результат. Виправлення помилок у планах і алгоритмах.

Інструктаж з БЖД. Завдання прості і складні. Послідовність розв’язування складного завдання. Конструювання.

Інструктаж з БЖД. Програми та інструменти для створення простих зображень, текстів, музики, запису голосових повідомлень та пісень. Аудіо- та інтерактивні книжки.

Інструктаж з БЖД. Електронні тексти. Створення простих електронних текстів методом набору і голосовим.

Інструктаж з БЖД. Виокремлення ключових слів та фрагментів. Шрифти. Їхня роль. Кольори і оздоблення. Оформлення текстів.

Електронний дизайн. Збереження інформаційних продуктів на пристроях.

Інструктаж з БЖД. Редагування створених чи готових електронних документів.

Тема 3. Комунікація та співпраця

Інструктаж з БЖД. Правила і необхідність їхнього дотримання. Групова робота і лідерство.

Інструктаж з БЖД. Спостереження за розвитком подій, досягнення результату.

Інструктаж з БЖД. Допомога інших під час пошуку рішення.

Інструктаж з БЖД. Комунікація (однокласники, учитель, батьки, довідники, словники тощо) для пошуку необхідних ресурсів

Тема 4. Я і цифрові пристрої

Інструктаж з БЖД. Люди і машини. Інтелектуальна поведінка машин. Передавання інформації від людини до пристрою і навпаки.

Інструктаж з БЖД. Цифрові пристрої для навчання, побуту, гри, безпеки, розвитку та збору інформації. Можливості цифрових пристроїв..

Інструктаж з БЖД. Елементарне налагодження програмного середовища під власні потреби. Розпізнавання та усування елементарних несправностей пристроїв і програм, прості заходи збереження пристроїв.

Інструктаж з БЖД. Цифрові пристрої як приватна власність іншої особи, колективу, організації Передавання інформації в сучасному суспільстві. Програми та пристрої для  спілкування в інтернеті, у безпечних онлайнових і офлайнових середовищах

Інструктаж з БЖД. Спілкування, пошук інформації через відео- або звуковий (голосовий) режим або передавання простого тексту, зображення тощо.

Інструктаж з БЖД. Перегляд  навчального відео, анімацій, схем, пошук та навігація у безпечних мережах та інтернеті за допомогою цифрових пристроїв

Тема 5. Відповідальність та безпека в інформаційному суспільстві

Інструктаж з БЖД. Правила власної та взаємної безпеки з цифровими пристроями.

Інструктаж з БЖД. Організація робочого місця та особистого режиму роботи з цифровими пристроями. Саморегуляція під час роботи з цифровими пристроями.

Інструктаж з БЖД. Засоби та способи збереження особистої інформації. Пін-коди і паролі (текстові, графічні, цифрові, тактильні, фотопаролі, паролі-зображення тощо), їх призначення та доцільне використання.

Інструктаж з БЖД. Вікові обмеження на перегляд сторінок та створення акаунтів.

Інструктаж з БЖД. Безпека в мережах. Небезпечні співрозмовники та теми. Виявлення проблем і джерела допомоги.

Інструктаж з БЖД. Етика спілкування в мережах та в реальному житті, особливості цифрового спілкування. Як уникнути цькування і діяти у випадку образ у цифровому спілкуванні.

Програми та засоби, які полегшують спілкування з людьми з особливими потребами.

Інструктаж з БЖД. Інформація для дітей і дорослих, приватна, особиста, сімейна, колективна, публічна.

Авторство контенту, зокрема електронного (власне і чуже)