Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

ІІІ чверть

V. Тема місяця: ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ

Дата

№,

Тема

Тиждень 17-1. Земля сьогодні і в минулому   (січень )

113

Як відображають Землю на глобусі?  [4; 1]

114

Де на Землі найспекотніше? [6; 3]

115

Як дізнаються про минуле Землі? [7; 4]

116

Якою була територія України в прадавні часи? [8; 6]

117

Як класифікують динозаврів? [9]

118

Технології: Робота з природними матеріалами. Геологічний час [10]

119

Примітка: нову тему тижня можна починати з цього дня

Тиждень 18- 2. Океани

120

Які є океани? [11; 7]

121

Які є океани? Повідомлення учнів

122

Чому вода в океані солона? [13; 8]

123

Яким є життя на різних глибинах океану? [14; 9]

124

Чому вода на Землі не закінчується? [15; 10]

125

Технології: Оригамі «Кашалот» [16]

126

Примітка: нову тему тижня можна починати з цього дня

Тиждень 19-3. Природні зони

127

Що таке природні зони? [17; 11]

128

Як пристосовуються до життя в пустелі? [19; 12]

129

Як адаптуються в савані? [20; 13]

130

Чим особливий тропічний ліс? [21; 14]

131

Як виживають у тундрі? [22; 15]

132

Технології: Догляд за рослинами. Сукуленти [23]

133

Підсумок місяця [24]

VІ. Тема місяця: ШАНУЙМО РІЗНОМАНІТТЯ (лютий)

Тиждень 20-4. Євразія

134

Діагностична робота

135

Презентація проєкту [25]

136

З яких джерел можна дізнатися про Європу? [26; 16]

137

Які пам’ятки є візитівками європейських столиць? [28; 17]

138

Як дістатись «із варягів у греки»? [29; 18]

139

Чому природа Азії така різноманітна? [30; 19]

140

Технології: Комбінування матеріалів. Прапори країн Європи [32]

Тиждень 21-5. Африка, Північна Америка, Південна Америка

141

Які рекорди б’є Африка? [33; 20]

142

Як надихає Африка? [35; 21]

143

Хто відкрив Америку? [36; 22]

144

Що зображають на поштових марках? [37; 23]

145

Чим знаменита Тітікака? [38; 24]

146

Технології: Конструювання. Африканський барабан [39]

147

Завдання з української мови  або підготовка до виконання проєкту – на розсуд вчителя

Тиждень 22- 6. Південна Америка, Австралія, Антарктида

148

Де обожнюють футбол? [40; 25]

149

Де живуть аборигени? [41; 26]

150

Чим незвичайні кенгуру та качкодзьоб? [42; 27]

151

Які тварини живуть в Антарктиді? [43; 28]

152

Хто працює в Антарктиді? [44; 29]

153

Технології: Робота з картоном. Бумеранг [45]

154

Завдання з української мови  або підготовка до виконання проєкту – на розсуд вчителя

Тиждень  23 -7

155

Підсумок місяця [46]

156

Діагностувальна робота

157

Аналіз діагнорстувавльнорї роботи

158

Навчальні екскурсії

159

Навчальні екскурсії

160

Навчальні екскурсії

161

Презентація проєкту

VІІ. Тема місяця: ПРИРОДА УКРАЇНИ (березень)

Тиждень  24- 8. Подорожуємо картою України

162

Яким є наше довкілля? [48; 30]

163

Яким є наше довкілля? Повідомлення учнів

164

Що таке рельєф? [50; 31]

165

Як класифікують корисні копалини? [51; 33]

166

На які види поділяють водойми України? [52; 34]

167

Технології: Ліплення. Ляльковий посуд [53]

168

Завдання з української мови,  або підготовка до виконання проєкту – на розсуд вчителя, або початок нової теми тижня.

Тиждень  25- 9. Подорожуємо картою України

169

Яку будову мають річки? [54; 35]

170

Чим особливе Чорне море? [55]

171

Яке море наймілкіше у світі? [56; 36]

172

Як розміщені природні зони на території України? [57; 37]

173

Як природа Полісся впливає на господарську діяльність людини? [58; 38]

174

Технології: Комбінування матеріалів. Скріпки-водолази [59]

175

Завдання з української мови,  або підготовка до виконання проєкту – на розсуд вчителя, або початок нової теми тижня.

Тиждень  26- 10. Природні зони і діяльність людини

176

Чим багатий лісостеп?  [60; 39]

177

Які особливості господарювання в степовій зоні? [61]

178

Як господарюють у Карпатах і Криму? [62; 40]

179

Як в Україні охороняють природні багатства? Повідомлення учнів про природоохоронні території [64; 41 ]

180

Технології: Аплікація. Природні зони і господарська діяльність людини [65]

181

Підсумок місяця [66]

182

Діагностична робота. Презентація проєкту місяця [67]

Тиждень 27-11

183

Робота над проєктами

184

Навчальні екскурсії

185

Навчальні екскурсії

186

Навчальні екскурсії

187

Робота над проектами

188

Робота над проектами

189

Навчальні екскурсії.

ІV чверть  (квітень )

VІІІ. Тема місяця: РОБИМО ПРАВИЛЬНИЙ ВИБІР

Тиждень 28- 12. Потреби та їх задоволення

190

Які бувають потреби? [68; 42]

191

Хто такі виробники і споживачі? [69; 43]

192

Хто виробляє товари? [70]

193

Від чого залежить ціна товару? [71; 44]

194

Чому держави торгують між собою? [72; 45]

195

Технології: Вишивка хрестиком. Орнамент «Восьмикутна зірка» [73]

196

Завдання з української мови,  або підготовка до виконання проєкту – на розсуд вчителя, або початок нової теми тижня.

Тиждень 29-13. Вибираємо, купуємо, заощаджуємо

197

Від чого залежить вибір? [74; 46]

198

Як вибір, зроблений сьогодні, допоможе в майбутньому? [75; 47]

199

Навіщо стежити за витратами? [76; 48]

200

Як можна заплатити за покупки? [77; 49]

201

Для чого потрібні банки? [78; 50]

202

Технології: Конструювання з елементами скрапбукінгу. Блокнот [79]

203

Завдання з української мови,  або підготовка до виконання проєкту – на розсуд вчителя, або початок нової теми тижня.

Тиждень . 30- 14 Права і обов’язки

204

Чи є більш і менш важливі права? [80; 51]

205

Як можуть різні бути рівними? [81; 52]

206

Чи пов’язані права і обов’язки? [82; 53]

207

Як волонтери допомагають Україні і громаді? [83]

208

Чим Україна завдячує меценатам? [84; 54]

209

Технології: Організовуємо благодійний ярмарок. Цінник [85]

210

Підсумок місяця [86]

Тиждень 31- 15

211

Діагностична робота

212

Презентація проєкту місяця [87]

213

Резерв

214

Резерв

215

Резерв

216

Резерв

217

Резерв

ІХ. Тема місяця: КОЛИСЬ І ТЕПЕР

Тиждень 32-16. Що ми знаємо про час

218

Як вимірюють час? [88; 55]

219

Як дізнатися про минуле? [89; 56]

220

Де зберігають історичні пам’ятки? [90]

221

Що можуть розповісти родинні реліквії? [91]

222

Що можуть розповісти родинні реліквії? Розповіді учнів

223

Технології: Конструювання з паперу. Вічний календар [92]

224

Завдання з української мови,  або підготовка до виконання проєкту – на розсуд вчителя, або початок нової теми тижня.

Тиждень 33-17. Україна крізь віки

225

Звідки пішов Київ? [93; 57]

226

Як починалася історія України? [95; 58]

227

Як жили козаки? [96; 59]

228

Як жили українці в давнину? [97; 60]

229

Як жили українці в давнину? Розповіді учнів

230

Технології: Штучні матеріали. Мозаїка [99]

231

Завдання з української мови,  або підготовка до виконання проєкту – на розсуд вчителя, або початок нової теми тижня.

Тиждень 34- 18. Україна багатоманітна

232

Чим може здивувати Україна? [100; 62]

233

Чим може здивувати Україна? Створення плаката, буклета, мінікнижки про місцеву пам’ятку

234

Які свята відзначають українці? [102]

235

Ким пишається Україна? [104; 63]

236

Ким пишається Україна? Розповіді учнів

237

Технології: Колективна робота. Прикраса для класної кімнати [106]

238

Підсумок місяця [107]

Тиждень 35- 19

239

Діагностична робота

240

Презентація проєкту місяця [108]

241

Навчальні екскурсії

242

Навчальні екскурсії

243

Навчальні екскурсії

244

Навчальні екскурсії

245

Підсумковий урок за рік