Календарне планування 8-А клас 2020-2021 н.р. ІІ семестр

№

Дата

Сфера тематичного спілкування

Мовний інвентар

                     Комунікативна компетентність

Інтегровані змістові

лінії

Мовл. зразки

Лексика

Граматика

Зорове сприйман-ня

Сприйман-ня на слух

Усна взаємодія/продуку-вання

Писемна

взаємодія/продукування

Тема 5.

На кінець теми учні повинні будуть уміти:

Література 13 год.

Обмінюватися думками, порівнювати предмети і людей,використовуючи дуже прості мовні засоби;знаходити і передавати просту фактологічнуінформацію;пояснювати, що подобається і не подобається, чому

надає перевагу.

Книга мій друг

Р.109

ex.1,

pp.114-115

Літературні жанри

Р.110

ex.3,

pp.114-115

ex. 1, p.115

Речення

Література

Аргументування своєї точки зору

Р.111

Active and Passive Voices.

ex.4,

pp.114-115

Відомі Українські пісменники

Р.113

ex.5,

pp.114-115

Книга-наш вчитель

Р.115

ex.6,

pp.114-115

ex. 2, p.116

Речення з лекси-кою

Обговорює

розмаїття

літературної

спадщини.

Формулює

особисті ціннісні

пріоритети.

Аргументує

раціональність

покупки книги.

Моя улюблена книга

Аргументування своєї точки зору

Р.117

pro-clause with so, not (I think so. I hope not.)

ex. 7, pp.116-117

ex. 8, pp.117

ex.4b,p.117

Відомі письмен-ники

ex. 6-7, pp.119-120

ex. 8b,9, p.121

ex.8a, p.121

Написання книги

Active and Passive Voices.

Present Simple Passive

Remember! p.122

ex.1, 2, pp.122

Вибір книги

Active and Passive Voices.

Present Simple Passive

ex.3,4, p.123

ex.5-7, pp.124-125

Звичка читати

Висловлювання своєї точки зору

Порядок сліввреченні

ex.1, 2, pp.125-126

ex.1,2a, pp.125-126

ex.2b-4, p.127

Електронні книги

ex.2, p.129

ex.2, p.129

ex.3b, p.131

Мій улюблений літературний герой

Вираження власного ставлення

ex.5, p.131

ex.2, p.129

 ex.5, p.131

Мій улюблений автор книги

Надання інформації

Розповіді про авторів

ex.2, p.136

Тема 6Музика.         12 год.

На кінець теми учніРозуміти достатньо, щоб задовольнити конкретні потреби, якщо мовлення чітке й повільне;знаходити потрібну                                               

повинні будуть уміти:інформацію у практичних,конкретних передбачуваних текстах;брати участь у коротких

повсякденних розмовах на теми, щовходять до сфериособистихінтересів.

Стилі музики

Обмін думками

Р.137

ex.1a, p.137

ex.1b,2b,c,

pp.137-138

ex. 1c,2a, pp.138-139

Пояснює правила

поведінки у

закладах

культури.

Обговорює

можливості

замовлення

квитків онлайн.

Наводить

приклади впливу

музики на

здоров’я і

самопочуття.

Музичні інструменти

ex.6a,p.140

ex.4, p.140

ex.5, p.140

Улюблений музичний стиль

Вираження власного ставлення

ex.1a,b,

p. 142;

ex.1a, p.141; ex.2, p.143

ex.1c, pp.142-143

Виконання музичних творів

ex.7, p.146

Past Simple Passive

ex.6,7, pp.145-146

ex.1, 2, 4, p.147

Українські виконавці

PastSimplePassive

ex.5,p.148

ex.6,p.148

Музичні стилі

ex.1-3a, p.149

ex.2, 3b, p.149

Українські співаки

ex.7a,

pp.153-154

ex.7b, p.154

Океан Ельзи

ex.1,

pp.155-157

ex.1,

pp.155-157

Музичні уподобання

Вираження власного ставлення

Р.158

ex.4, p.158

ex.5, p.159

ex.6, p.160

Музиканти

ex.8, p.160

ex.7, p.160

Композитори

ex.1,

pp.162-163

ex.1,

pp.162

Мої ставлення до музики

Висловлювання свого ставлення

ex.8,10,11,

12a, 14, pp.168-171

ex.12c, p.170

Тема7Засоби масової інформації.  10 год.

На кінець теми учні

повинні будуть уміти:знаходити конкретну інформацію у простішомуписемному матеріалі у формі листів , писати особисті листи про засоби масової 

                                              інформації, розуміти найважливішу інформацію, що міститься в коротких аудіо текстах, виконати проектну роботу.

Випуск газети

Висловлюваннясвоговраження

Р.183

ex.1,2,3,4

, pp.182-184

ex.5,

p.184

Визначає

достовірність

інформації.

Пояснює правила

безпечної

поведінки онлайн.

Демонструє

розуміння основ

медіаграмотності

Українські газети та журнали

Р.186

ex.2,

p.185

ex.1,

p.185

Українські періодичні видання

ex.5,

p.186

ex.6,

p.188

Британські газети та журнали

Р.189

ex.1,2,

p.189

ex.3,

p.190

Новини з Інтернету

Mixed Tenses

ex.1,2,

pp.191-192

ex.4,

p.192

Телебачення

MixedTenses

ex.5,6

p.193

ex.7

p.193

Газетні новини

ex.3

p.195

ex.1,2

p.194

Шкільна стіннівка

Р.197

ex.38p.198

ex.5,6

p.197

Моя улюблена газета

Вираження власного ставлення

ex.1

p.199

ex.1

p.199

Наша класна газета

ex. 5 p.227

ex. 7 p.227

Тема 8Україна. Велика Британія.          12 год.

На кінець теми учні     ставитизапитання і відповідати на запитання, обмінюватисядумками та інформацією на близькі/знайомі теми упередбачуванихповинні будуть уміти:   повсякденних ситуаціях,обмінюватися інформацією через традиційні короткі листи, відповідаючи на питання особи, з

якою спілкується.

Географічне положення Великої Британії

Countriesandcontinents

Definite article with geographical names

ex. 1, p.200,

Remember!, p.201, ex.4,5,p.202

ex.-3, pp.201-202

Робить

повідомлення про

основні пам’ятки

історії та культури

Києва.

Визначає

орієнтовну

вартість

перебування в

країні виучуваної

мови.

Демонструє

розуміння

цінності

культурного

розмаїття та

потреби жити

разом у мирі.

Міста Великої Британії

ex. 1, pp.203-204

ex. 2, p.205

ex. 3, p.205

Населення Великої Британії

ex. 6a, p.206; ex. 7, p.207

ex. 8b, p.208

ex. 6b, p.206; ex. 8a, p.208

Клімат Великої Британії

Present Perfect Passive

ex.1,2a pp.208-209

Remember!

p.208

ex.6-8, pp.210-211

Географічне положення,

клімат Великої Британії

Р.213

ex.1,2, pp.212-213

ex.3, p.214

Географічне положення,

клімат України

ex. 4,pp.214-215

ex.5, p.216

Україна

Надання інформації

Р.216

ex. 7, pp.216-217

Клімат України

ex.8,

pp.218-219

ex.9, p.220

Подорож Британією

Оцінювання стануфактів

ex.2a, pp.220-221

ex.2a, p.220

Символи Британії

ex.2a, pp.223-224

ex.1,p.223

Населення України

ex.1, 4a, pp.225-226

ex.2, 3, p.225; ex.4b,5, pp.226-227

Велика Британія.Україна.

Наданняінформації

ex.8, p.228; ex.12,13, pp.229-231

ex.9, p.228

Контроль читання

Контроль аудіювання

Контроль  письма

Контроль говоріння

Систематизація,

узагальнення

вивченого