Календарне планування для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, редагована кількість годин

Номер

уроку

Дата

Тема уроку

Зміст уроку

Примітки

1

Вступ. Право і закони в житті людини і суспільства

1. Як і чому в людському суспільстві з’явилися право і закони.

2. Які правові знання і навички мають отримати сучасні українські дев’ятикласники.

3. Як працювати за підручником.

2

Держава

1. Які причини сприяли виникненню держави.

2. Що таке держава.

3. Що таке державний лад.

4. Які бувають форми держави.

5. Як здійснюється державна влада.

6. Які функції виконує держава.

3

Соціальні норми. Право

1. Що називають соціальними нормами.

2. Чим вирізняється право з-поміж інших соціальних норм.

3. Що вважають джерелами права.

4. Що являє собою система права.

4

Правовідносини

1. Що називають правовідносинами.

2. Яким є склад правовідносин.

3. Що вважається підставами виникнення, зміни і припинення правовідносин.

5

Правопорушення

1. Що називають правопорушенням.

2. Яким є склад правопорушення.

3. Які види правопорушень розрізняють юристи.

6

Юридична відповідальність

1. Що таке юридична відповідальність.

2. Коли настає юридична відповідальність.

3. Які існують види юридичної відповідальності.

7

Повторювально-узагальнювальний урок за розділами «Основи теорії держави і права» та «Правовід-носини. Право-порушення. Юри-дична відпові-дальність»

Узагальнення та систематизація знань, умінь і навичок

8

Конституція — Основний закон держави

1. Чому Конституцію називають Основним законом держави.

2. Які розділи містить Конституція України.

3. У чому полягають завдання Конституційного Суду України.

9

Конституційні права, свободи й обов’язки людини й громадянина в Україні

1. Які права, свободи та обов’язки людини й громадянина визначені Конституцією України.

2. Як захищають права та свободи людини й громадянина в Україні.

10

Особливості організації державної влади і місцевого самоврядування в Україні

1. Які органи державної влади існують в Україні.

2. Як організоване місцеве самоврядування в нашій державі.

11

Повторювально-узагальнювальний урок за розділом «Взаємозв’язок людини і держави»

Узагальнення та систематизація знань, умінь і навичок

12

Неповнолітні як учасники цивільних правовідносин

1. Що таке цивільна правоздатність і цивільна дієздатність.

2. Яким є обсяг цивільної дієздатності неповнолітніх.

3. У чому полягають особливості цивільно-правової відповідальності малолітніх та неповнолітніх осіб.

13

Неповнолітні як учасники сімейних правовідносин

1. Що таке сім’я і шлюб з точки зору права.

2. Які особисті немайнові та майнові права і обов’язки мають подружжя.

3. Які взаємні права та обов’язки мають батьки і діти.

4. Як держава захищає права дитини в сім’ї.

14

Неповнолітні як учасники трудових правовідносин

1. Як влаштуватися на роботу неповнолітньому.

2. Який робочий час і час відпочинку встановлено для неповнолітніх.

3. Як оплачується праця неповнолітніх.

4. У чому полягають особливості розірвання трудового договору з неповнолітніми.

5. Як закон охороняє працю неповнолітніх.

15

Адміністративна відповідальність неповнолітніх

1. Які правопорушення називають адміністративними.

2. Коли настає адміністративна відповідальність.

3. У чому полягає особливість адміністративної відповідальності неповнолітніх.

16

Кримінальна відповідальність неповнолітніх

1. Які відносини регулює кримінальне право.

2. У чому полягає різниця між кримінальним проступком і злочином.

3. Що таке кримінальна відповідальність і кримінальне покарання.

4. У чому полягають особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх.

17

Повторювально-узагальнювальний урок за розділом «Неповнолітні як суб’єкти цивільних, сімейних, трудових, адміністративних і кримінальних правовідносин»

Узагальнення та систематизація знань, умінь і навичок