Календарне планування на 2 семестр

Програма: 

Навчальна програма з основ здоров’я  для 5 – 9 класів, затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804

Підручник: 

Основи  здоров’я:  Підручник  для  6  кл. загальноосв.  навч.  закл.  /   І.  Д.  Бех,  Т.  В.  Воронцова, В. С. Пономаренко,  С. В. Страшко.  —  К.: Видавництво «Алатон»,  2014.  —  200  с.

Ⅰ

№
З/П

ДАТА

МІСТ ТЕМИ, УРОКУ

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

РЕАЛІЗАЦІЇ НАСКРІЗНИХ ЗМІСТОВИХ ЛІНІЙ

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

ПРИМІТКА

                                                                                                                        Розділ 4. Соціальна складова здоров’я

ТЕМА 1. СОЦІАЛЬНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ

1.

Спілкування  і здоров'я

Знаннєвий компонент

називає:

- види стосунків, методи покращення   стосунків; 

- способи та етапи конструктивного розв’язання конфліктів;

наводить приклади:

- стосунків в родині та з однолітками; 

- чинників розпалювання конфліктів.

Розпізнає:

- ознаки вербальної і невербальної   комунікації, активного і пасивного слухання; 

- стилі спілкування; 

- конфлікти поглядів і конфлікти інтересів; 

- дружні, недружні і небезпечні компанії; 

- вияви фізичного і психологічного насилля;

пояснює:

- особливості спілкування з дорослими й однолітками;

- вплив конфліктів на здоров’я; 

- необхідність конструктивного розв’язання конфліктів;

- негативні наслідки приналежності до небезпечних компаній.

Діяльнісний компонент

Аналізує:

- переваги і недоліки різних стилів спілкування; 

- свої стосунки з іншими людьми;

уміє:

-упевнено поводитися в різних життєвих ситуаціях; 

- уникати непорозумінь у спілкуванні;

- толерантно ставитися до смаків і поглядів інших; 

- розв’язувати конфлікти, уникати ескалації конфліктів, контролювати емоції у конфліктних ситуаціях;

- обирати коло спілкування, яке сприяє здоров’ю.

Ціннісний компонент

- усвідомлює важливість толерантного ставлення до поглядів і переконань, урахування інтересів і потреб інших;

- протидіє виявам агресії і насилля у своєму середовищі;

дотримується правил: 

- спілкування з однокласниками і членами родини;

- дружнього спілкування дівчат і хлопців

Підприємливість і фінансова грамотність. Громадянська відповідальність.

Здоров’я і безпека

§ 19

2.

Стилі спілкування.

Відпрацювання навичок упевненої поведінки у життєвих ситуаціях.

§ 20

3.

Навички спілкування

§ 21

4.

Стосунки і здоров'я

Складання плану покращення міжособистісних стосунків

§ 22

5.

Види і наслідки конфліктів

Моделювання ситуації із конструктивним розв’язанням конфліктів.

§ 23

6.

Як владнати конфлікт

Відпрацювання навичок самоконтролю у конфліктних ситуаціях. 

§24

7.

Підліткові компанії

§ 25

8.

Узагальнення з

глави “Соціальне благополуччя”

Контрольні тести

Розділ 4. Соціальна складова здоров’я

ТЕМА 2. БЕЗПЕКА В ПОБУТІ І НАВКОЛИШНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

9.

Безпека твого дому

Відпрацювання навичок безпечного зберігання ліків і засобів побутової хімії. Вивчення вмісту домашньої аптечки

Знаннєвий компонент

називає:

- види стосунків, методи покращення   стосунків; 

- способи та етапи конструктивного розв’язання конфліктів;

наводить приклади:

- стосунків в родині та з однолітками; 

- чинників розпалювання конфліктів.

Розпізнає:

- ознаки вербальної і невербальної   комунікації, активного і пасивного слухання; 

- стилі спілкування; 

- конфлікти поглядів і конфлікти інтересів; 

- дружні, недружні і небезпечні компанії; 

- вияви фізичного і психологічного насилля;

пояснює:

- особливості спілкування з дорослими й однолітками;

- вплив конфліктів на здоров’я; 

- необхідність конструктивного розв’язання конфліктів;

- негативні наслідки приналежності до небезпечних компаній.

Діяльнісний компонент

Аналізує:

- переваги і недоліки різних стилів спілкування; 

- свої стосунки з іншими людьми;

уміє:

-упевнено поводитися в різних життєвих ситуаціях; 

- уникати непорозумінь у спілкуванні;

- толерантно ставитися до смаків і поглядів інших; 

- розв’язувати конфлікти, уникати ескалації конфліктів, контролювати емоції у конфліктних ситуаціях;

- обирати коло спілкування, яке сприяє здоров’ю.

Ціннісний компонент

- усвідомлює важливість толерантного ставлення до поглядів і переконань, урахування інтересів і потреб інших;

- протидіє виявам агресії і насилля у своєму середовищі;

дотримується правил: 

- спілкування з однокласниками і членами родини;

- дружнього спілкування дівчат і хлопців

§ 26

10.

Пожежна безпека твоєї оселі

Відпрацювання навичок екстреної евакуації з приміщення школи і своєї оселі

§ 27

11.

Як поводитися під час пожежі

Скласти план евакуації школи, свого будинку.

§ 28

1

2.

Підприємства у твоєму населеному пункті

§ 29

13.

Ти - велосипедист

§ 30

14.

Безпека руху велосипедиста

Скласти правила руху велосипедиста

§ 31

15.

До кого звертатися за допомогою

§ 32

16.

Як допомогти потерпілому

Правила надання першої допомоги

§ 33

17.

Узагальнення з розділу “Соціальна складова здоров'я”