Календарне планування " Образотворче мистецтво" 2 клас ІІ семестр

№з/п

Дата

Тема

Примітки

Художньо  - творча діяльність

Сприймання та інтерпретація мистецтва

16

11/01

Організація робочого місця на уроках образотворчого мистецтва.Використання різних ліній , форм, кольорів та їх відтінків для створення візуальних образів.

Створення композиції “ Чарівні дерева” ( шматок білої свічки, фарби) ст. 32-33

17

18/01

 Використання різних ліній , плям, кольорів та їх відтінків  для створення композиції “ Зимові розваги” ст. 34- 35

18

25/01

Ліплення з пластичних матеріалів різними прийомами і способами. Дотримання правил  техніки безпеки під час роботи з пластиліном.  Об’ємне зображення тварин “ Слоник” ст. 36

19

01/02

Ліплення з пластичних матеріалів різними прийомами і способами Дотримання охайності та техніки безпеки під час роботи з пластиліном. Рельєфне зображення  тварин на площині. “ Лебідь” ст. 37.

20

08/02

Використання різних ліній , форм, кольорів та їх відтінків для створення візуальних образів. Дотримання охайності та техніки безпеки під час роботи з восковою крейдою та фарбами.

Створення композиції “ Акваріумні рибки” ( воскова крейда, акварельні фарби) ст. 38-39

21

15/02

Використання різних ліній , форм, кольорів та їх відтінків для створення візуальних образів. Дотримання охайності та техніки безпеки під час роботи з восковою крейдою та фарбами.

Створення композиції “ Подорож до далеких планет” ( воскова крейда, акварельні фарби)

ст.40-41

22

22/02

Вирізування, конструювання з паперу. Виготовлення з паперу букета “ Диво- квіти для мами” ст. 50

23

01/03

Вирізування, конструювання з паперу. Виготовлення з паперу вітальної листівки за зразком чи власним задумом. “ Святкові фантазії” ст. 51

24

15/03

Використання різних ліній, плям, кольорів та відтінків для створення візуальних образів. Малювання графічними матеріалами ( олівці , фломастери)  . Композиція “ Казковий будиночок” ст. 42-43

25

22/03

Дослідження довкілля, виявлення цікавих , незвичайних об’єктів для створення художніх образів. Малювання графічними матеріалами ( фломастери)  композиції : Дерево” Чотири пори року” ст. 44-45

26

05/04

Використання різних ліній, плям, кольорів та відтінків для створення візуальних образів.  Малювання графічними матеріалами ( кольорові олівці)  одягу діткам за зразком чи власним задумом.  Одяг “ Чотири пори року” ст. 46- 47

27

12/04

Порівняння природних форм , образів з їх художнім ( декоративним ) трактуванням. Виконання візерунку “ Калина” відбитками пальчиківта за допомогою фломастерів. Ст. 48-49

28

19/04

Елементарна стилізація форм оздоблюваних елементів різних видів декоративно- прикладного мистецтва. Створення “Орнаменту    для  писанки .” ст. 54-55  

29

26/04

   Елементарна стилізація форм оздоблюваних елементів різних видів декоративно- прикладного мистецтва.Створення “Орнаменту  закладки  для книжки.” ст. 52

30

03/05

Використання творів різних видів мистецтва для отримання задоволення та поліпшення емоційного стану . Малювання за зразком чи власним задумом “ Реклама соку “ ст. 56-57 

31

10/05

Використання різних ліній. Геометричних фігур  для створення візуальних образів. Малювання графічними матеріалами ( кольорові олівці)  легкових автомобілів. Композиція “ Подорож дл Європи” ст. 58-59

32

17/05

Розміщення  зображень на аркуші, компонування елементів композиції. Виконання аплікації  “ Будинок у горах” ст.60-61

33

24/05

Вирізування , конструювання з паперу. Дотримання охайності та правил безпеки під час  виготовлення аплікації. Аплікація “ Вітрильник на морі” ст. 62

34

31/05

Створення колективних художніх композицій . Колаж “  Літній відпочинок”

35

07/06

Підсумковий урок за рік.