Календарне планування Prepare 9

Про матеріал
Календарно-тематичне планування до підручника Prepare 9 клас 3 рази на тиждень. Автори підручника Н. Джозеф, Г. Чілтон.
Перегляд файлу

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ 9 клас 3 години

Навчальний Рік 2026– 2027 Семестр___І_____

Вчитель___________________________________________________________

Клас ____________________

Підручник: Cambridge English Prepare! Level 5



Дата/

уроки

Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві

функції

Лінгвістичні компетенції

Мовленнєва компетенція

Домашнє
завдання

Лексика


Граматика / Вимова

Аудіювання / Читання


Письмо / Говоріння

Unit 1 Shopping

Види магазинів. Покупки офлайн та онлайн.
Покупки
Мовні вправи.

Говорити про покупки

Порівнювати різні типи магазинів

Ст. 10 Впр. 3

Shopping: change, charge, discount, online shopping, receipt, refunds, shop, spend

Ст. 10 Впр 4

01.09

Ст. 10 Впр 2,3

(аудіювання)

Ст. 10 Впр 1,2,5

(говоріння)

Ст.4 Впр 1-4

Вдалий шопінг. Повернення товарів і покупки через Інтернет.
Робота з текстом.

Висловлювати своє ставлення до прочитаного

Ст. 11 Впр. 1,3

Word profile: thing


Ст. 11 Впр. 1

03.09


Ст. 11 Впр. 1-3

(читання)

Ст. 11 Впр. 4

(говоріння)

Ст 5 Впр 1-2

Планування покупок. Вибір товарів і кількість.
Закріплення лексики. Граматичний практикум.

Говорити про покупки

Ст. 12 Vocabulary Впр. 1,2

Any 04.09


Ст. 12 Впр 1-4

Determiners

Some, any, no, much, many, plenty of, several, a lot of

Ст. 12 Впр 1,4

(читання)


Ст. 12 Впр 3

(говоріння)


Ст 6

Моя найкраща покупка.
Розвиток навичок письма.
ГР Письмо. Тематична

Описувати найулюбленішу куплену річ

Покупки





08.09


Часові форми дієслів

Мовлення вчителя (аудіювання)

Ст. 13 Впр 1,2, 3

(читання)

Ст. 13 Впр 5

(говоріння)

Ст. 13 Впр 6

(письмо)

Ст 7 Впр 1-4

Unit 2 Friends Forever

Риси характеру справжнього друга.
Друзі назавжди
Опрацювання тематичного словнику.

Характеризувати якості особистості



10.09


Ст. 14 Впр 2, 3

Personality adjectives

Reliable, honest, sensible, easygoing, cruel, sociable, confident, talented, intelligent

Прикметники

Ст. 14 Впр 4

(аудіювання)

Ст. 14 Впр 1,2

(читання)

Ст. 14 Впр 5 (говоріння)

Ст 8 Впр 1-3

Дружба і взаємини з однолітками.
Формування навичок вибіркового читання. ГР 3

Обговорювати проблему з тексту

11.09

Описувати особистість

Ст 15 Впр 4

Word profile: close

Повторення часових форм дієслова


Ст 15 Впр 1,2, 3

(читання)

Ст 15 Впр 3,4

(говоріння)


Ст 9

Мій друг. Опис особистості.
Виконання мовних вправ на формування граматичних навичок.


Розповідати про друга

15.09

Ст 16 Впр 1,2

Префікси: un-, dis-

Ст 16 Впр 1-3

-ing forms

Ст 16 Впр 3

(читання)

Ст 16 Впр 4, 5

(письмо)

Ст 10


Спілкування з друзями та мої інтереси.
Розвиток навичок слухання.
Формування навичок участі у груповій бесіді.

Розповідати про себе

Обмінюватись інформацією

17.09

Вподобання


Ст 17 Впр 1

Present tense review


Ст 17 Впр 1,3, 2

(аудіювання)

Ст 17 Впр 2

(читання)

Ст 17 Впр 1-3

(говоріння)

Ст 11

Culture

Покупки у різних країнах світу.
Покупки по всьому світу
Формування навичок вибіркового читання.

Аналіз особливостей купування в різних країнах

Розповідати про покупки

Ст 18-19 Впр 2

18.09


Теперішні часові форми

Ст 18-19 Впр 2, 3, 7, 8 (аудіювання)

Ст 18-19 Впр 5,6

(читання)

Ст 18-19 Впр 1,6 (говоріння)

Підготувати проект

Culture

Презентація про особливості покупок у світі.
Покупки по всьому світу
Презентація проектів

Проектна робота 22.09


Тематичне оцінювання. DIAGNOSTIC TEST Unit 1-2 ( ГР1, ГР3, ГР4)

https://vseosvita.ua/test/start/rcu470



Unit 3 Fun and Games

Спорт і активний спосіб життя.
Спорт
Опрацювання мовного матеріалу теми: лексика.

Розповідати про спортивний досвід

Ст 20 Впр 3

Sport phrases


Past Simple / Present Perfect Tenses

Ст 20 Впр 2,3 (аудіювання)

Ст 20 Впр 4

(читання)

Ст 20 Впр 5,6

(говоріння)

Ст 12 Впр 1-5

Відомі спортсмени та спортивний досвід.
Робота з текстом. Розвиток навичок вибіркового читання.

Обговорювати проблему з тексту

Висловлювати власне ставлення до проблеми

Ст 21 Впр 3

Word profile: give

Ст 21 Впр 2


Ст 21 Впр 1-2

(читання)

Ст 21 Впр 1, Talking point

(говоріння)

Ст 13 Впр 1-3

Спортивні досягнення та здорова конкуренція.
Виконання мовних вправ на формування граматичних навичок.

Реагувати на твердження, відповідно до комунікативної ситуації та застосовувати граматичні конструкції

Ст 22 Впр 1-4

Phrasal verbs: strong adjectives and adverbs

Pick on, fall out

Ст 22 Впр 1-3

Present Simple and Continuous

Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 22 Впр 1-3

(читання)

Ст 22 Впр 4

(говоріння)

Ст 14

Лист про спорт і захоплення.
Робота з відеоматеріалом
Пишемо лист
Розвиток лінійної розповіді.

Робити пропозицію, пояснювати власну точку зору

Написати коментар

Ст 23 Впр 4

Suggestions and Commands

Ст 23 Впр 3

Мовлення вчителя (аудіювання)

Ст 23 Впр 1-2

(читання)

Ст 23 Впр 1-3

(говоріння)

Ст 23 Впр 6

(письмо)

Ст 15

Unit 4 From Fire to Snow

Екстремальні природні явища.
Природа і погода
Тренування навичок діалогічного мовлення: обґрунтування власної думки
Аудіювання тексту та виконання завдань.

Описувати екстремальні природні явища

Говорити про наслідки природних катаклізмів

Ст 24 Впр 3,4

Extreme weather

Tornado, flood, high wind, thunderstorm

Word profile: case

Past Simple


Ст 24 Впр 2, 3

(аудіювання)

Ст 24 Впр 1

(читання)

Ст 24 Впр 5

(говоріння)

Ст 16 Впр 1-3

Погода і природні катастрофи.
Читання для підвищення рівня розуміння основного змісту та деталей почутого.

Обговорювати надзвичайні природні події

Ст 25 Впр 3


Ст 25 Впр 2


Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 25 Впр 1,4

(читання)

Ст 25 Впр 5

(говоріння)

Ст 17 Впр 1-3

Минуле і сучасне довкілля.
Граматичний практикум

Порівнювати об’єкти навколишнього середовища

Ст 26 Впр 1-2

Phrasal verbs: blow away, burn down, come out, hang out, put out, split up

Ст 26 Впр 1-5

Past Simple Tense / used to

Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 26 Впр 3,4

(читання)

Ст 26 Впр 5; 2

(письмо)

Ст 18

Мій досвід під час несприятливої погоди.
Удосконалення аудіо-візуального сприймання і відтворення. Письмові тренувальні вправи.

Описувати минулий досвід

Ст 27 Впр 2

Дієслова


Past Tenses

Ст 27 Впр 2-3, 2-3 (аудіювання)

Ст 27 Впр 2

(читання)

Ст 27 Впр 1-4 (говоріння)

Ст 19

Life Skills

Льодовики та зміни клімату.
Географія
Льодовики
Робота з текстом.
Аудіювання тексту

Говорити про льодовики

Написання доповіді про льодовики

Ст 29 Впр3

melt, reflect

Вживання засвоєних граматичних структур в мовленні

Ст 28 Впр 2

(читання)

Ст 29 Впр 5, 6

(аудіювання)

Ст 28-29 Впр1, 4

(говоріння)

Підготувати проект

Life Skills

Презентація про льодовики.
Географія. Льодовики.
Презентація проектів

Проектна робота




Повторення.
Розділи 1-4

Повторення і узагальнення вивченого матеріалу

Вміти застосовувати вивчений матеріал та реагувати на твердження відповідно до комунікативної ситуації

Повторення.
Розділи 1-4

Повторення і узагальнення вивченого матеріалу

Вміти застосовувати вивчений матеріал та реагувати на твердження відповідно до комунікативної ситуації

Тематичне оцінювання. DIAGNOSTIC TEST, Unit 3-4 ( ГР1, ГР3, ГР4)

https://naurok.com.ua/test/9th-form-prepare-diagnostic-test-unit-3-4-3517617.html

https://vseosvita.ua/test/start/wdl590


Unit 5 You Made It!


Хобі та речі, створені власноруч.
Захоплення (хобі) та професії

Говорити про речі, зроблені власноруч

Ст 32 впр 3

Дієслова: виготовлення речнй

Ст 32 впр2-3

Ст 32 впр 2,3 (аудіювання)

Ст 32 впр 3

(читання)

Ст 32 впр 1,4, 5

(говоріння)

Ст 20

Захоплення та творчість.

Обговорювати проблему з тексту

Обговорювати захоплення

Ст 33 Впр 2, 3

Word profile: look

Ст 33 Впр 2-4

Мовлення вчителя (аудіювання)

Ст 33 Впр 1-3

(читання)

Ст 33 Впр 1, Talking points

(говоріння)

Ст 21

Історія створення речі.

Реагувати на твердження, відповідно до комунікативної ситуації та застосовувати граматичні конструкції

Ст 34 Впр1-3

Time adverbs

Finally, first, later, next, then, suddenly

Ст 34 Впр1-5, ст 142

Past Simple / Past Continuous

Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 34 Впр 1-3; 1-2

(читання)

Ст 34 Впр 4,1

(говоріння)

Ст 34 Впр 3,4

(письмо)

Ст 22

Пишемо цікаву історію.

Написання розповіді


Ст 35 Впр 1-3

Time adverbs


Ст 35 Впр 4

Past Simple / Past Continuous

Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 35 Впр 2, 3 (читання)

Ст 35 Впр 1,2 (говоріння)

Ст 35 Впр 5-7

(письмо)

Ст 23

Unit 6 Take Care of Yourself


Здоровий спосіб життя.
Здоров’я

Висловлювати свою думку стосовно здорового способу життя

Ст 36 Впр 5

Здоров’я

Ст 36 Впр5


Ст 36 Впр 4

(аудіювання)

Ст 36 Впр 2

(читання)

Ст 36 Впр 1,3

(говоріння)

Ст 24

Алергія та турбота про здоров'я.
Take care of yourself

Говорити про людей з алергією


Ст 37 Впр 3

Ст 133

Word profile: only

Ст 37 Впр2


Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 37 Впр 23

(читання)

Ст 37 Впр1, Talking points

(говоріння)

Ст 25

Обов'язки щодо власного здоров'я.
Take care of yourself

Говорити про обов’язки та необхідність

Ст 38 Впр 1-3

Pronouns with some, any, every, no

Ст 38 Впр 1-3

Modals: Obligation and necessity

Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 38 Впр 2,3; 4

(читання)

Ст 38 Впр 4

(письмо)

Ст 26, ст 27 Впр 1-2

Корисні звички та поради.
Take care of yourself

Висловлювати власну думку

Погоджуватись/не погоджуватись із співрозмовником

Ст 39 Впр 1

Подарунки


Ст 39

Ст 39 Впр 2; 2-3 (аудіювання)


Ст 39 Впр 1; 1, 4 (говоріння)

Ст 27 Впр 1-4

Culture


Національні види спорту.
Культурологія
National sports

Говорити про національні види спорту

Ст 40-41 Впр 1,2

Види спорту

Ст 40-41 Впр 4

Ст 40-41 Впр 3,5 (аудіювання)

Ст 40-41 Впр 2, 4 (читання)

Ст 40-41 Впр 1-3, 5 (говоріння)

Підготувати проект

Culture


Презентація про національний спорт.
Культурологія
National sports

Проектна робота

Презентація проектів

Тематичне оцінювання. DIAGNOSTIC TEST, Unit 5-6.

Unit 7 Sound Check

Музика в житті молоді.
Музика

Говорити про улюблену музику

Описувати выдеокліп

Ст 42 Впр 1-4

Celebrity, concert hall, DJ, production, sound technician, video clip

Ст 42 Впр 3


Ст 42 Впр2,3

(аудіювання)

Ст 42 Впр 3

(читання)

Ст 42 Впр 1,4

(говоріння)

Ст 28 Впр 1-4

Улюблені виконавці та музичні вподобання.

Обговорювати проблему з тексту

Ставити питання та надавати відповіді


Ст 43 Впр 5

Word profile: just

Ст 43 Впр 2


Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 43 Впр 1-4

(читання)

Ст 43 Впр 2,4, Talking points

(говоріння)

ст 29

Музичні події та враження.

Реагувати на твердження, відповідно до комунікативної ситуації та застосовувати граматичні конструкції

Ст 44 Впр 1-3

Word families

Ст 44 Впр 1-4

Ст. 151

Present Perfect and Past Simple

Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 44 Впр 1,2,3

(читання)

Ст 44 Впр 3, 5

(письмо)

Ст30

Електронний лист про концерт.

Написання неофіційного (електронного) листа

Ст 45 Впр2, 3, 5

Фрази, що вживаються в листах

Ст 45 Впр 1-3

Скорочення, неофіційна лексика

Мовлення вчителя (аудіювання)

Ст 45 Впр 1, 2

(читання)

Ст 45 Впр 7 (письмо)

Ст 31

Unit 8 Amazing Architecture

Відомі будівлі та архітектура.
Дивовижна архітектура

Описувати будівлі

Аргументувати свою точку зору


Ст 46 Впр 1-5

Apartment block, ground floor, fifth-floor window, upstairs room

Ст 46 Впр 2, 3

Прикметники


Ст 46 впр 5

(аудіювання)

Ст 46 Впр 2

(читання)

Ст 46 Впр 1,4,6

(говоріння)

Ст 32 Впр 1-3

Будинки: переваги та недоліки.

Обговорювати переваги та недоліки будинків

Ст 47; 134

Word profile: last

Ст 46 Впр 1-3


Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 47

(читання)

Ст 46 Впр 1, Talking points

(говоріння)

ст 33

Опис місцевості та будівель.

Реагувати на твердження, відповідно до комунікативної ситуації та застосовувати граматичні конструкції

Ст 48 Впр 1-3

Прийменники місця

above, behind, beside, from, in, on, to

Ст 48 Впр 2; 2

Ступені порівняння прикметників

Мовлення вчителя

(аудіювання)

Ст 48 Впр 1,3; 2

(читання)

Ст 48 Впр 3-5

(письмо)

Ст 34

Опис архітектурної пам'ятки.

Висловлення власних почуттів, надавати поради

Описувати картинку

Ст 49 Впр3, 5

Прикметники

Фрази-замінники

Ст 49 Впр 4

Порядок прикметників в реченні

Ст 49 Впр 2,3; 2,3,5 (аудіювання)

Ст 49 Впр 2;2


Ст 49 Впр 1, 4, 6 (говоріння)

Ст 35

Повторення.
Розділи 5-8

Повторення і узагальнення вивченого матеріалу

Вміти застосовувати вивчений матеріал та реагувати на твердження відповідно до комунікативної ситуації

Тематичне оцінювання. DIAGNOSTIC TEST, Unit 7-8

Контроль сприймання усної інформації на слух /

Аудіювання ( ГР 1)

https://vseosvita.ua/test/start/jvk401

https://naurok.com.ua/test/9th-grade-listening-comprehension-karpyuk-9-i-term-3545748.html



Комплексний контроль. Говоріння, Читання, Письмо ( ГР2, ГР3, ГР4)

Підсумки І семестру.













1


docx
Додано
22 вересня
Переглядів
81
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку