Календарно-тематичне планування з англійської мови для 9 класу НУШ ( 1 семестр 2026-2027 н.р.).

№

Клас

Дата

Скори-

гована

Тематика спілкування

Очікувані результати навчання

Мовний інвентар

Комунікативні уміння

Лексика

Граматика

Сприйма- ння на слух (аудіювання)

Зорове сприймання (читання)

Усна взаємодія та продукування

Писемне продукування (письмо)

Тема 1: Покупки. (12 год)

АБ

01.09.

Покупки. ГР 2.

Використовує у мовленні слова, що відповіда-ють дефініціям.

Ex. 3 p 10

V Ex. 2, p. 10

Vocabulary (V) Ex. 3 p. 10

Vocabulary (V) Ex.1, 4 p. 10

V Ex. 2 p. 10

АБ

03.09.

Тренди підлітків. ГР 3.

Визначає зміст прочитаного, знаходить інформацію.

Good value for money, checkout, can afford, special offer.

R Ex. 1,2 p. 11

R “Talking points”

R Ex. 3 p. 11

АБ

04.09.

Покупки. ГР 4.

Вживає Present Simple та Conti-nuous на письмі.

Determiners, any

G Ex. 4, p 12

G Ex. 1 p. 12

V Ex.1 p 12

G Ex. 5,6 p. 12

G Ex. 4 p. 12

V Ex. 2, p 12

АБ

05.09.

Змагання. ГР 4.

Пише про змагання.

W Еx 1, p 13

W Ex. 1,2 p 13

W Ex. 3,4 p 13

W Ex.5, 6 p. 13

АБ

08.09.

Кращі друзі назавжди. ГР 1.

Розрізняє інформацію про моду якщо мова чітка і повільна.

Ex.3, p 14

V Ex.4 p 14

V Ex. 1,2, p. 14

V Ex. 3, p. 14

АБ

10.09.

Друзі у XXI столітті. ГР 3.

Читає текст та вибирає прави-льну відповідь.

Find out, pals, unfriend, hugging, gesture.

R Ex. 2 p. 15

R Ex. 2,3 p. 15, “Talking points”

R Ex. 1, 4 p. 15

АБ

11.09.

Онлайн дружба. ГР 4.

Пише речення зі словами -ing forms.

- ing forms, Prefixes -un,-dis

G Ex. 1, p. 16

V Ex. 1, p. 16

G Ex. 3, 4, p. 16

V Ex. 3, p. 16

G Ex 2, p. 16

V Ex. 2 p 16

АБ

15.09.

Про себе. ГР 1.

Схухає опиування.

L Ex. 1, 3, p. 17

L Ex. 2,p. 17

АБ

Про себе. ГР 2.

Розповідає про себе.

S Ex.1 p 17

S Ex 2 p 17

АБ

Покупки у Лондоні. ГР 3.

Читає текст та вибирає прави-льну відповідь.

Huge, awful, stalls.

Ex.1 p 18-19

Ex. 2 p 18

АБ

Покупки у Лондоні. ГР 3.

Сприймає інформацію про покупки.

Ex. 4,5 p 18

Ex.6 p 18

Ex.3 p 18

АБ

Інтерв’ю про покупки.

Дає інтерв’ю про покупки.

Project p 19

АБ

17.09.

Покупки. Підсумкова робота. ГР 2. (Project p 19)

Тема 2: Погода . (14 год)

АБ

18.09.

Розваги та ігри. ГР 1.

Розрізняє інфо-рмацію про мо-ду якщо мова чітка і повільна.

V Ex. 3 p 20.

V Ex. 2,3, p.20

V Ex. 1, p.20

V Ex. 5 p. 20

V Ex. 4, p.20

АБ

19.09.

Параолімпієць. ГР 3.

Читає текст вибирає прави-льні відповіді у тесті.

Active, competitor, take part, broke a world record.

R Ex. 1, p. 21

R Ex. 2, p. 21

“Talking points”

R Ex. 3, p. 21

АБ

22.09.

Розваги та ігри. ГР 2.

Вживає у мов-ленні теперішні часи.

Present Simple and Continuous.

G Ex. 2,4 p 22

G Ex. 2 p. 22

V Ex. 3 p 22

G Ex. 3 p. 22

V Ex. 2 p 22

АБ

24.09.

Онлайн коме-нтар. ГР 4.

Пише онлайн коментарі.

W Ex. 1,4 p. 23

W Ex. 2 p. 23

G Ex. 3 p. 23

АБ

25.09.

Екстремальна погода. ГР 1.

Сприймає на слух текст, відповідає на запитання.

V Ex.3 p 24

V Ex. 2, 3 p. 24

V Ex. 3 p. 24

V Ex. 1,5 p. 24

V Ex. 4, p. 24

АБ

29.09.

Австралійськілісові пожежі. ГР 3.

Доповнює текст реченнями.

R Ex. 1,2 p. 25

R Ex. 3,4 p. 25

R Ex. 6 p. 25

АБ

01.10.

Академія виживання. ГР 4.

Пише речення про минулі події.

Phrasal Verbs

Past Simple,

G Ex. 1,3, p. 26

G Ex. 2 p. 26

V Ex 1 p 26

АБ

Академія виживання. ГР 4.

Пише речення про минулі події.

Phrasal Verbs

used to

G Ex. 4 p. 26

G Ex. 5, p. 26

V Ex 2 p 26

АБ

02.10.

Минулий досвід. ГР 1.

Сприймає на слух текст, до-повнює речення

Past Simple

L Ex. 2 p 27

S Ex. 1, p. 27

L Ex. 1 p 27

S Ex. 6, p. 27

S Ex. 2 p 27

АБ

03.10.

Працюємо у команді. ГР 3.

Читає текст про шляхи підтри-мання форми.

Ex. 1, p. 28

Ex. 2, 3p. 28 - 29

Ex. 4, p. 28

АБ

06.10.

Працюємо у команді. ГР 1.

Сприймає на слух інформа-цію про фітнес звички.

Ex. 6 p 28

Ex. 5 p 28

Ex. 7 p 28

АБ

Працюємо у команді. ГР 2.

Розповідає про команду.

Project p. 29

АБ

08.10.

Погода. Повторення. ГР 2.

Вживає вивчену лексику у мовленні.

V Ex. 1,2 ,3,4 p 30

G Ex.1,2 , p. 30

АБ

Погода. Повторення. ГР 4.

Вживає вивчену лексику у реченнях.

R Ex. 1,2 p 31

G Ex. 3,4 p. 31

G Ex.5,6, p. 31

АБ

13.10.

Погода. Підсумкова робота. ГР 1.

Тема 3: Здоров’я. Спорт. ( 9 год)

АБ

15.10.

Ти це зробив. ГР 2.

Використовує у мовлення нову лексику.

V Ex.3 p 32

V Ex.2 p 32

V Ex. 3,4 p. 32

V Ex. 5 p. 32

V Ex. 5, p. 32

АБ

16.10.

Від хобі до роботи. ГР 3.

Розуміє основну інформація з прочитиного.

R Ex. 1, 2 p. 33

Talking points p 33

R Ex. 3, p. 33

АБ

17.10.

Від хобі до роботи. ГР 4.

Пише речення вживаючи Past

Continuous,

Past Simple

Past

Continuous,

Past Simple

G Ex. 1, 4,5 p. 34

G Ex. 2,3 p. 34,

V Ex. 1,2 p. 34

АБ

20.10.

Історія. ГР 4.

Пише коротку історію про речі.

Past

Continuous,

Past Simple

W Ex.1,2 p 35

W Ex. 4,6 p. 35

W Ex. 5, p. 35

АБ

22.10.

Подбай про себе. ГР 1.

Розуміє, про що йдеться в опитуванні .

V Ex. 2 p 36

V Ex. 4 p. 36

V Ex. 2,5 p. 36

V Ex. 1,3 p. 36

V Ex. 5, p. 36

АБ

23.10.

Час перед монітором перед сном. ГР 3.

Розуміє основну інформація з прочитиного .

R Ex. 2 p 36-37

R Ex. 1,3 p. 37

R Ex. 4, p. 37

АБ

03.11.

Здоров’я. ГР 4.

Доцільно вжи-ває на письмі модальні дієсл.

Modal verbs

G Ex. 2,3 p. 38

G Ex. 2,3 p. 38

АБ

Здоров’я. ГР 4

Доцільно вжи-ває на письмі займенники.

Some/any, every/no.

V Ex. 4 p. 38

V Ex.1 p 38

V Ex. 2,3 p. 38

АБ

05.11.

Здоров’я. ГР 2.

Вчиться пого-джуватися чи не погоджував-тися у бесіді.

L Ex. 2,3, p. 39

L Ex. 1 p. 39

S Ex. 2, p. 39

L Ex. 2 p. 39

S Ex. 1, p. 39

АБ

06.11.

Спорт у Канаді. ГР 3.

Читає текст про лакрос, шукає невідомі слова.

Amateur, frozen, established, protection, leisure

Ex.2 p 41

Ex. 3 p. 40

АБ

07.11.

Спорт у Канаді. ГР 1.

Розуміє, про що йдеться в аудіо.

Ex.5,6 p. 41

Ex.7 p 41

Ex.4 p 41

АБ

Національний спорт. ГР 2.

Розповідає про спорт.

Project p.41

АБ

10.11.

Здоров’я. Спорт. Підсумкова робота. ГP 4.

Тема 4: Мистецтво. ( 10 год)

АБ

12.11.

Перевірка звука. ГР 2.

Запитує і від-повідає, вико-ристовуючи нову лексику.

V Ex. 3 p 42

V Ex.2 p. 42

V Ex. 3 p. 42

Ex. 1,4 p. 42

Ex. 3, p. 42

АБ

13.11.

Шон Мендес. ГР 3

Читає короткі тексти про митців.

Performs, check, interact, sign up with, achieve

R Ex. 3, p. 43

R Ex. 1,2,4, p. 43

R Ex.5 p 43

АБ

17.11.

Мистецтво. ГР 4.

Взаємодіє пись-мово щодо нада-ння інформації.

Present Perfect, Past Simple.

G Ex.1,3 p 44

V Ex.1 p 44

G Ex. 7, p. 44

V Ex.3 p 44

G Ex. 5,6 p. 44

V Ex.2 p 44

АБ

19.11.

Похід на музичний фестиваль. ГР 4.

Утворює рече-ння, використо-вуючи минулі часи.

W Ex. 1, 2, p. 45

W Ex. 3,6, p. 45

W Ex.5, 4, p. 45

АБ

20.11.

Дивовижна архітектура. ГР 2.

Використовує у бесіді нові слова.

V Ex.1 p 46

V Ex.4 p 46

V Ex.1 p 46

V Ex. 2,3 p. 46

V Ex. 5 p. 46

АБ

21.11.

Незвичайні домівки. ГР 3.

Передбачує зміст тексту; розуміє зміст.

R Ex. 2, p. 46-47

R Ex. 1, p. 47

АБ

24.11.

Мистецтво. ГР 4.

Пише прості речення у май-бутньому часі.

Comperative and superlative adjective.

G Ex. 1, p 48

V Ex. 1, 3 p 48

G Ex. 5, p. 48

G Ex. 3,4, p. 48

V Ex. 2 p 49

АБ

26.11.

Переїзд на нове місце. ГР 1.

Розуміє, про що йдеться в аудіо-записах про подорожі взимку.

L Ex. 2 p 49

S Ex. 2 p 49

L Ex. 2, p.49

L Ex. 1 p. 49

S Eх. 1,3 p 49

S Eх. 4,5 p 49

АБ

27.11.

Мистецтво. Повторення.

ГР 3.

Сприймає письмовий текст з метою пошуку інформації.

V Ex. 1 p. 52

V Ex. 2,3,4 p. 52

G Ex. 1,2 p. 52

АБ

01.12.

Мистецтво. Повторення. ГР 3.

Доповнення текстів необхі-дною інформ.

Comperative and superlative adjective.

G Ex.3 p 53

R Ex, 1,2 p 53

G Ex.3,4,5 p 53

G Ex.6 p 53

АБ

Коротка історія. ГР 4.

Пише історію за запитаннями

Project p.51

АБ

03.12.

Подорожі. Підсумкова робота. ГP 3.

АБ

22.12.

Креативність та інновації. ГР 3.

Читає текст, виокремлює необхідну інформацію.

Afficient, familiar, expect, mood, solve.

Ex.2, p. 50

Ex. 1,3 p. 50

Ex. 4 p. 50

АБ

24.12.

Креативність та інновації. ГР 1.

Сприймає текст на слух, виокремлює необхідну інформацію.

Ex. 6, p. 51

Ex. 5,6, 7 p. 51

АБ

25.12.

Узагальнення вивченого за семестр. ГР 2.

Утворює прості діалоги з тем.

Презентація проєкту с.51

Виконання вправ.