Календарне планування. Природознавство, 4 клас, 1 семестр

№

                                      Тема уроку

Дата

Примітка

                          Тема 1. Всесвіт і Сонячна система (12 год)

1

 Як  і чому людство змінювало свої уявлення про Всесвіт?

2

 Чому нашу систему назвали Сонячною?Сонце- зоря, центральне тіло Сонячної системи.

3

 Які космічні тіла утворюють Сонячну систему?

4

Великі і карликові планети Сонячної системи.

5

Навчальний проект « Таємниця  Червоної планети» (про Марс).

6

 У чому неповторність планети Земля та її природного супутника Місяця?

7

 Чому на Землі відбувається зміна дня і ночі?

8

Теплові пояси. Вплив Сонця на різноманітність природи Землі.

9

 Чому на Землі змінюються пори року?

10

 Які сузір’я можна побачити на нічному небі? Молочний Шлях- наша Галактика.

11

 Як досліджують Всесвіт у наш час? Сучасні уявлення про Всесвіт.

12

Зустріч 11. Перевір свої досягнення: що ти знаєш про Всесвіт?  Контрольна робота 1.

                                    Тема 2. План і карта (8 год)

13

Аналіз к.р. Тематичне оцінювання. Як знайти сторони світу?Горизонт, сторони горизонту.

14

 Як навчитися орієнтуватися на місцевості?Орієнтування на місцевості за Сонцем та місцевими ознаками.

15

Як орієнтуватися за допомогою компаса?

16

Урок-екскурсія. Визначення сторін горизонту за Сонцем, компасом та місцевими ознаками.

17

 Для чого потрібні плани місцевості? Умовні знаки на плані місцевості. Масштаб. Практична робота:Читання плану місцевості.

18

Про що може розповісти карта? Умовні знаки на географічній карті. Практична робота: читання карти.

19

 Для чого потрібно вміти «читати» плани місцевості та карти? Практична робота: порівняння плану та карти.

20

 Перевір свої досягнення: що ти знаєш про план і карту? Контрольна робота 2.

                      Тема 3.Природа материків і океанів (23 год)

21

Аналіз к.р. Тематичне оцінювання. Умови життя на Землі.

22

Населення Землі.

23

Які океани і материки є на Землі? Практична робота:читання карти світу, вивчення материків і океанів.

24

Практична робота:читання карти світу, позначення на контурній карті назв материків і океанів.

25

 Який океан найбільший?

26

 У чому неповторність Атлантичного океану?

27

Які неповторні риси має Індійський океан?

28

Який океан найменший? Навчальний проект: «Земля- планета «Вода» (природа океанів)».

29

Контрольна робота 3

30

Аналіз к.р. Тематичне оцінювання.  Що розповідає карта про форми земної поверхні?

31

 Який материк на Землі найбільший?

32

 У чому виявляються особливості рослинного й тваринного світу Євразії?