Календарне планування. Українська мова (2 клас ІІ семестр)

№ п/п

Дата

Тема уроку

К-сть год

Примітки

Слово (продовження)

17

1.

Слова – назви предметів, протилежні за значенням, близькі за значенням

2.

Відмінність слів, близьких за значенням, від спільнокореневих

3.

Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах людей

4.

Велика буква у кличках тварин

5.

Велика буква у назвах країн, міст, сіл, вулиць, річок

6.

Тренувальні вправи. Вправляння у написанні слів з великою буквою.

7.

Розвиток зв’язного мовлення

8.

Слова, які називають ознаки предметів (прикметники).

9.

Діагностична робота. Списування

10.

Аналіз діагностичної роботи. Слова – назви ознак, протилежні за значенням

11.

Слова – назви ознак, близькі за значенням

12.

Слова – назви чисел

13.

Службові слова. Роль службових слів у реченні

14.

Розвиток зв’язного мовлення

15.

Службові слова, близькі та протилежні за значенням

16.

Тренувальні вправи. Вживання службових слів для зв’язку слів у реченні

17.

Діагностична робота. Перевірка знань з мовної теми «Слово»

Речення

11

18.

Аналіз діагностичної роботи. Поняття про речення

19.

Види речень за метою висловлювання та за інтонацією. Розділові знаки в кінці розповідного речення

20.

Питальні речення. Логічний наголос у питальних реченнях

21.

Розвиток зв’язного мовлення

22.

Найважливіші слова для вираження (висловлення) думки. Виділення їх за допомогою інтонації

23.

Спонукальні речення. Розділові знаки в кінці спонукальних речень

24.

Закріплення і узагальнення знань про розповідні, питальні і спонукальні речення.

25.

Тренувальні вправи. Робота над виразністю читання. Розігрування діалогу.

26.

Діагностична робота. Діалог

27.

Аналіз діагностичної роботи.                               Розвиток зв’язного мовлення

28.

Підсумовуємо разом за розділом «Речення»

Текст

12

29.

Поняття про текст. Розрізнення окремих речень і тексту. Заголовок

30.

Поняття про текст. Добирання заголовків до тексту

31.

Розвиток зв’язного мовлення

32.

Будова тексту: зачин, основна частина, кінцівка

33.

Закріплення знань про будову тексту. Удосконалення текстів. Використання слів у текстах з метою уникнення повторів

34.

Види текстів. Текст-розповідь, текст-опис, текст-міркування

35.

Розповідаємо про події. Складаємо текст-розповідь

36.

Описуємо предмет або особу. Складаємо текст-опис

37.

Доводимо або заперечуємо думку. Складаємо текст-міркування

38.

Розвиток зв’язного мовлення

39.

Підсумовуємо разом за розділом «Текст»

40.

Діагностична робота. Диктант

Мова і мовлення

10

41.

Аналіз діагностичної роботи. Поняття про мову. Мова в житті народу. Українська мова – державна мова України

42.

Малюнкове письмо, яке передає відомості про події

43.

Усне й писемне мовлення

44.

Сила голосу й швидкість мовлення. Ознайомлення з різними формами звертання в мовленні. Виділення слова-звертання на письмі

45.

Розвиток зв’язного мовлення

46.

Слова ввічливості (форми вітання, прощання, прохання, вибачення)

47.

Тренувальні вправи. Розігрування діалогу

48.

Підсумовуємо разом за розділом «Мова і мовлення»

49.

Діагностична робота. Перевірка знань з мовної теми «Мова і мовлення. Текст. Речення»

50.

Аналіз діагностичної роботи.                               Розвиток зв’язного мовлення

Повторення вивченого за рік

14

51.

Повторення вивченого. Звуки мовлення. Букви

52.

Повторення вивченого. Афавіт

53.

Повторення вивченого. Склад. Наголос

54.

Повторення вивченого. Перенесення слів з рядка в рядок

55.

Повторення вивченого. Наголошені й ненаголошені голосні звуки

56.

Повторення вивченого. Приголосні звуки. Дзвінкі та глухі, тверді та м’які приголосні

57.

Розвиток зв’язного мовлення

58.

Повторення вивченого. Подовжені м’які приголосні звуки

59.

Повторення вивченого. Вживання апострофа

60.

Діагностична робота. Диктант

61.

Аналіз діагностичної роботи. Повторення вивченого. Слово

62.

Повторення вивченого. Речення

63.

Повторення вивченого. Тект

64.

Підсумовуємо разом за рік