Календарне планування уроків російської мови 3 клас НУШ

№

ур.

Тема урока

Стр.

Дата

Приме

чание

Повторение

1.

Повторение правил произношения гласных и парных согласных звуков. Алфавит. Составление связанных между собой предложений.

5-9

2.

Повторение. Части речи. Исследуем медиа

Словесное иллюстрирование. Выражение собственного мнения о прочитанном.

10-14

Раздел 1

Текст

3.

Тема. Основная мысль текста. Ключевые слова. Структурные части текста.

15-20

4

Развитие  связной речи  №1 Взаимодействуем письменно. Пишем  ситуации из жизни.

20

5.

Входная диагностическая работа №1

21-25

6.

Абзац.

Связь предложений в тексте. Типы тестов. Повествование. Описание. Рассуждение.

25-27

7.

Развитие связной речи  №2

 Взаимодействуем письменно. Изложение текста повествовательного характера.

27

8.

Составление текста по образцу.

Составление текстов – инструкций. Исследуем медиа.

28-30

9.

Взаимодействуем устно. Разыгрываем диалог из текста. Реплика.

31-33

10.

Художественный и научный стили.

33-35

11.

Закрепление изученного по теме текст.  Исследуем медиа.

35-37

12.

Диагностическая работа №2.  Списывание

Раздел 2

Предложение

13.

Анализ диагностической работы. Предложение. Содержание предложения. Интонация предложения.

Виды предложений по цели высказывания.

39-43

14.

Виды предложений по интонации. Восклицательные предложения.

Взаимодействуем устно. Обсуждаем прослушанный текст, составляем вопросы.

43-47

15

Предложения, содержащие утверждение или отрицание.

47-49

16.

Обращение, стоящее в начале или в конце предложения. Составляем диалоги.

49-51

17.

Главные и второстепенные члены предложения.

51-53

18.

Развитие связной речи №3

 Взаимодействуем письменно. Составляем предложения на основе изображений.

54

19.

Словосочетание. Главное и зависимое слово в словосочетании.

55-57

20.

Связь слов в предложении.

57-59

21.

Закрепление изученного по теме предложение. Подводим итоги. 

59-60

22.

Диагностическая работа №3. Языковые знания по теме «Предложение»

Раздел 3

Слово.  Значение слова

23.

Анализ диагностической работы. Слова, обозначающие предметы, признаки, действия, количество. Тематические группы слов.

62-64

Однозначные и многозначне слова. Прямое и переносное значение слова.

64-65

24.

Развитие  связной речи  №4

 Взаимодействуем письменно. Составляем рассказ по картинкам.

66

25.

Синонимы. Антонимы. Закрепление изученного по теме слово, значение слова. Подводим итоги.

68-69

26.

Диагностическая работа №4. Диктант

Раздел 4

Состав  слова

27.

Анализ диагностической работы. Состав слова. Основа и окончание слова.

71-72

28.

Части основы: корень, суффикс, префикс. Исследуем медиа. Однокоренные слова.

73-77

29.

Чередование согласных звуков в корне слова.

78-79

30.

Произношение и обозначение на письме безударных гласних в корне слова.

79-81

31.

Развитие связной  речи  №5

Взаимодействуем письменно. Составляем письма.

81-83

2 семестр

32.

Произношение и написание слов с парным звонким или глухим согласным.

83-85

33.

Произношение и написание слов с твёрдыми/мягкими согласными.

85-87

34.

Произношение и написание слов с непроизносимыми согласными.

87-88

35.

Произношение и написание слов с удвоенными буквами в корнях слов. Исследуем медиа. Взаимодействуем устно. Анализ и интерпретация текста.

89-92

36.

Правописание неизменяемых префиксов:

об-, от-, до-, под-, над- и других. Исследуем медиа.

92-94

37.

Правописание префиксов роз- (раз), рос- ( рас). Перенос слов с префиксами. Исследуем медиа.

94-96

38.

Правописание префиксов пре-, при. Исследуем медиа.

96-97

39.

Правописание и перенос слов с разделительным твёрдым и разделительным мягким знаками.

98-100

40.

Закрепление изученного по теме состав слова. Подводим итоги. 

100-101

41.

Диагностическая работа №4 Языковые знания по теме «Состава слова»

Раздел 5

Части речи

42.

Понятие о частях речи. Распределение слов по частям речи на основании их значений и вопросов. Исследуем медиа.

102-106

43.

Развитие  связной речи №5

Взаимодействуем письменно. Составление отзыва о прочитанной книге, просмотренном фильме.

107-108

44.

Наблюдение за ролью имён существительных в речи и использование их в собственных высказываниях. Исследуем медиа.

108-110

45.

Вопросы к именам существительным, которые обозначают предметы, живые существа, определённые признаки, действия.

111-112

46.

Собственные и нарицательные имена существительные. Большая буква в собственных существительных.

Взаимодействуем устно. Пересказ с творческим заданием.

112-115

47.

Род и число имён существительных.

116-118

48.

Роль имён существительных в предложении.

Подводим итоги. Обобщаем знания по теме имя существительное.

118-121

49.

Исследование выразительных возможностей имён прилагательных, использование их для выразительности ручки.

122-124

50.

Вопросы к именам прилагательным. Связь прилагательного с именем существительным.

124-126

51.

Вопросы к именам прилагательным. Связь прилагательного с именем существительным

126-127

52.

Развитие связной речи № 6

Взаимодействуем письменно. Редактирование текста.

128

53.

Изменение имён прилагательных по родам и числам.

129-130

54.

Роль имён прилагательных в предложении. Итоги.

131-132

55.

Наблюдение за ролью глаголов в речи и использование их в собственных высказываниях. Роль глаголов в предложении.

132-134

56.

Наблюдение за ролью глаголов в речи и использование их в собственных высказываниях. Роль глаголов в предложении.

134-135

57.

Время глагола.

136-137

58.

Время глагола

138-139

59.

Развитие связной  речи №7

Взаимодействуем письменно. Изложение.

140

60.

Правописание не с глаголами. Закрепление изученного по теме глагол. Подводим итоги.

140-143

61.

Наблюдение за ролью имён числительных в речи и использование их в собственных высказываниях.

143-145

62

Вопросы к количественным и порядковым числительным. Исследуем медиа.

145-147

63.

Взаимодействуем устно. Выражение обоснованного мнения.

147-149

64.

Диагностическая работа №5   Диктант.

65.

Словосочетание существительного с числительными, которые обозначают количество.

149-150

66

Закрепление изученного по теме имя числительное. Подводим итоги.

150-151

67.

Диагностическая работа № 6   Контрольное изложение

68.

Наблюдение за ролью наречий в речи и использование их в собственных высказываниях.

152-153

69.

Вопросы к наречиям времени, места, образа действия. Роль наречий в предложении.

154-155

70.

Подводим итоги. Итоговый урок за год.

156-157