Календарне планування з образотворчого мистецтва

№

уроку

Дата

Тема уроку

Примітка

05.09

Прощавай, веселе літечко! Організація робочого місця. Живопис. Утворення похідних кольорів. Створення пейзажу «Яскраві спогади про літо» (с. 6-7).

 12.09

Звуки та кольори природи. Лінія горизонту. Утворення на палітрі різних відтінків осінніх кольорів. Малювання композиції «Осіннє чудо-дерево»  (с.10-11).

19.09

Осінні перетворення. Колорит. Художня техніка монотипія. Створення композиції «Осінні квіти» в теплому або холодному колориті в техниці монотипія (с.14-15).

26.09

Хмаринки-чарівниці, невтомні мандрівниці. Настрій картини. Порівняння колориту в пейзажах. Створення композиції «Хмаринки- мандрівниці»  (с.18-19).

03.10

Ритми осіннього дощу. Графіка. Рух на картині. Штрих.  Малювання вітряного дощового дня (с.22-23).

10.10

Про що розповів натюрморт. Натюрморт. Композиційний центр. Малювання натюрморту з кавуна та фруктів (с.26-27).

17.10

Про що розповів натюрморт. Правила роботи з пластиліном. Ліплення овочів. Створення колективного натюрморту (с.27).

31.10

Троїсті музики. Орнамент. Створення візерунка, яким можна прикрасити народний інструмент цимбали (с.30-31).

07.11

Як сопілка флейтою стала. Основні засоби виразності (лінія, штрих, крапка, пляма). Зображення кольоровими лініями ніжної мелодії флейти або гучних звуків барабана(с.34-35).

14.11

Для кожного звіра і птаха у казки свої голоси. Силуетне зображення. Створення силуетної композиції «Бережіть птахів!»(с.38-39).

21.11

Для кожного звіра і птаха у казки свої голоси. Силуетне зображення. Створення силуету котика (с.39).

28.11

Для кожного звіра і птаха у казки свої голоси. Засоби виразності:форма і колір. Техніка роздмухування плям. Створення казкового лісу, роздмухуючи плями (с. 42-43).

05.12

Зимові свята. Створення рамки для фотографії із зображенням морозних візерунків (с.46-47).

12.12

Зимові свята.Витинанка.Створення витинанки–янголятка(с.47).

19.12

Відтінки кольору. Створення композиції «Зи­мові етюди» із використанням різних відтінків кольорів (с. 52-53).Перевір свої досягнення. Завдання Барвика. Узагальнення і систематизація знань учнів

22.12

.