КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ З «МИСТЕЦТВА: ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА»
У 8 КЛАСІ НУШ
(до підручника Л. Масол — К.: ВД «Освіта»)
І семестр (16 год)
|
№ |
Тема |
Кількість годин |
|
1–2 |
Таємниці мистецтва Стародавнього Єгипту |
2 |
|
3–4 |
Мистецтво античності — колиска європейської цивілізації |
2 |
|
5–6 |
Пам’ятки мистецтва Скіфії і Північного Причорномор’я |
2 |
|
7–8 |
Мистецькі перлини Візантії та Русі-України |
2 |
|
9 |
Підсумкове оцінювання |
1 |
|
10-11 |
Романський стиль у мистецтві. Лицарський кодекс честі |
2 |
|
12-13 |
Готика |
2 |
|
14-15 |
Ідеали та образи Ренесансу |
2 |
|
16 |
Підсумкове оцінювання. |
1 |
ІІ семестр (19 годин)
|
№ уроку |
Тема |
Кількість годин |
|
|
17-18 |
Шедеври Північного Відродження |
2 |
|
|
19-20 |
Бароко: примхливість візуальних форм |
2 |
|
|
21-22 |
Бароко. Україна |
2 |
|
|
23-24 |
Галантний стиль рококо |
2 |
|
|
25 |
Підсумкове оцінювання |
1 |
|
|
26-27 |
Класицизм: архітектура, скульптура, живопис |
2 |
|
|
28-29 |
Романтизм в архітектурі та скульптурі. Творчість художників- романтиків |
2 |
|
|
30-31 |
Правда життя: реалізм у мистецтві |
2 |
|
|
32-33 |
Стильовий синтез: творчість Т. Шевченка і М. Лисенка |
2 |
|
|
34 |
Підсумкове оцінювання |
1 |
|
|
35 |
Резервний час |
1 |
|
|
І семестр |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
№ |
Тема |
Зміст |
Твори для сприймання |
Варіанти творчих завдань |
Дата |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
|
|
Великий Сфінкс і піраміда в Гізі; Храм Амон-Ра в Луксорі; ювелірні вироби |
В 1. Намалюй пейзаж з пірамідами.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
|
Єгипеський канон зображення фігури людини. Секрети творчих професій: ювелір. П: капітель, канон |
монументальна скульптура храму Абу - Сімбел, дрібна пластика; рельєфи храмів; зразки розписів (гробниці Тутанхамона та ін.); |
В 2. Створіть ескізи прикрас за єгипетськими мотивами. (241) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Мистецтво античності — колиска європейської цивілізації
|
Антична міфологія. Аполлон і музи. Мистецтво Стародавньої Греції: архітектура, скульптура, вазопис ( чорнофігурний і червонофігурний). |
Греція: храм Парфенон; зразки колон ордерів (доричний, іонійський, коринфський); Венера Мілоська, Дискобол; зразки ваз (амфора, кратер, лекіф), давньогрецька маска. |
В 1. Створи зображення античної вази в техніці трафаретного друку. В 2. Створи ескіз рекламного плаката «Запрошуємо до Греції», |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
Мистецтво античності — колиска європейської цивілізації
|
Мистецтво Стародавнього Риму: архітектура, скульптура (портрет, зокрема кінний), фаюмський живопис Секрети творчих професій: архітектор. П: агон, меандр, ордер, форум. |
Рим: Колізей, Тріумфальна арка, Пантеон; статуя імператора Августа, монумент Марку Аврелію; фаюмські портрети. |
В.3 Намалюй римський Колізей (графітні олівці, фломастери) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
Пам’ятки мистецтва Скіфії і Північного Причорномор’я |
Мистецтво скіфів не теренах України. Особливості скіфського звіриного стилю. Мистецька грамота: медальєрне мистецтво Секрети творчих професій: медальєр П: звіриний стиль, пектораль |
Вироби з курганів; скіфський цар Атей; скіфська богиня Апі; нікопольська срібна амфора. Одяг скіфів, головні убори Зразки скіфського золотарства: гребінь; сережки-сфінкси; перстень; пластини із зображенням оленя, грифона, пантери. З історії шедевра: скіфська золота пектораль. |
В1. Створи рельєф в анімалістичному жанрі за мотивами скіфського «звіриного стилю». (пластилін, фольга, покриття «металік», наприклад, лак для нігтів золотистого або бронзового кольору). |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
Пам’ятки мистецтва Скіфії і Північного Причорномор’я |
Мистецтво античного Причорномор’я: архітектура, живопис, скульптура
|
Мистецтво античного Причорномор’я: розписи з Пантикапея (майстерня художника, голова Богині Деметри), скульптури (портрет понтійського царя Мітридата VI Євпатора; рельєф стели з Ольвії; золоті прикраси (перстень; сережки; підвіска із зображенням Афіни; браслет з Ольвії); монети з Пантікапея й Ольвії зокрема скіфського царі Атея; Античний амфітеатр у Херсонесі. |
В1. Створи ілюстрацію у вигляді колажу із зображенням фрагментів античних споруд на тлі морського пейзажу
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
Мистецькі перлини Візантії |
Мистецтво Візантії: культова архітектура, монументальний живопис, іконопис. Риси візантійського стилю. П: неф |
ВМ: Візантія: Собор Святої Софії в Константинополі, екстер'єр та інтер’єр; мозаїки в церкві Сан-Вітале м. Равенна; золота візантійська ікона (ХІ ст.). |
Варіант 1. Створи композицію з птахом (імітація візантійської мозаїки). (ЕД)
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
Мистецькі перлини Русі-України |
Мистецтво Русі-України: собори, мозаїки й фрески, іконопис. Масобутні вітчизняні прояви стилю. Секрети творчих професій: реставратор.
|
Русь-Україна: собор Святої Софії в Києві, Спасо-Преображенський собор у Чернігові, Успенські собори у Володимирі, Галичі; Вишгородська ікона Божої Матері; книжкова мініатюра Євангеліст Лука з Остромирового Євангелія, гравюра Аліпій-іконописець із Києво-Печерського патерика. фреска Христос Пантократор. |
Варіант 2. Створи ескіз мозаїки (квіти, птахи тощо) для оформлення сучасного інтер’єру. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
Підсумкове оцінювання |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
Готика |
Готичні риси в архітектурі, монументальному живописі, скульптурі. Синтез мистецтв у готичному храмі. |
Нотр-Дам де Парі (портал, вікно роза, химери), Реймський собор, собор Св. Анни у Вільнюсі, ратуша в Брюгге, |
Варіант 1. Створи монограму персонажа з кінофільму про Гаррі Поттера у готичному стилі. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
Готика |
Видовжені ажурні конструкції зі шпилями, стрілчасті вікна, вітражі. книжкова графіка (обкладинка, мініатюра). |
Оксфордський університет; З історії шедевра: брати Лімбурги. Часослов герцога Беррійського. |
Варіант 2. Створи ескіз вітража для вікна готичної стрілчастої форми (кольорові олівці, фломастери). |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
Ідеали та образи Ренесансу |
Розквіт наук і гуманістичний світогляд епохи Ренесансу. Переосмислення античної спадщини — взірця для митців Відродження. Ренесансні риси в архітектурі: симетричність композиції, пропорційність і раціональність побудови, перевага чітких геометричних форм. Орієнтир на античні зразки в скульптурі — звеличення краси людини. |
Собор-Санта Марія-дель-Фьоре у Флоренції, Собор Св. Петра в Римі, |
Варіант 1. Зобрази краєвид навколо портретованої особи епохи Ренесансу. Застосуй техніку сфумато.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 |
Ідеали та образи Ренесансу |
Шедеври й відкриття у галузі живопису (перспектива, світлотінь). Секрети творчих професій: сценарист, режисер. П: ренесанс, сфумато, фронтон |
Мікеланджело. П’єта, Давид, Рафаель Санті. Сікстинська Мадонна, Л. да Вінчі. Джоконда, Фреска «Тайна вечеря» З історії шедевра: Рафаель Санті. Фреска «Афінська школа». |
Варіант 2. Намалюй парний портрет літературних героїв доби Відродження: Ромео і Джульєтта або Дон Кіхот і Санчо Панса.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 |
Підсумкове оцінювання |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ІІ семестр |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
№ |
Тема |
Зміст |
Твори для сприймання |
Віріанти творчих завдань |
Дата |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 |
Шедеври Північного Відродження |
Архітектура, скульптура, живопис, у країнах Північного Відродження. Поєднання готичних і ренесансних форм у культових і світських спорудах. |
Ратуша в Антверпені, інтер’єр та меблі в замку Блуа (Франція), І. Босх. Концерт у яйці; П. Брейгель Старший. Мисливці на снігу, А. Дюрер. Автопортрет; Підгорецький замок, Вежа і внутрішній дворик будинку Корнякта, |
Варіант 1. Орієнтуючись на ідеї картини П.Брейгеля Старшого «Фламандські прислів’я», вигадай символічний сюжет до українського прислів’я. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
18 |
Шедеври Північного Відродження |
Інтер’єри: монументальність, коштовний декор, меблі з різьбленням, гобелени. Секрети творчих професій: гример. П: коллорування |
інтер’єр каплиці Боїмів у Львові. З історії шедевра: брати Ян і Хуберт ван Ейки. Гентський вівтар.
|
Варіант 2. Намалюй зимовий пейзаж, передай бадьорий настрій природи в оптимістичній кольоровій палітрі. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
19 |
Бароко: примхливість візуальних форм |
|
Ф. Борроміні. Церква в Римі; Дж. Л. Берніні. Площа Св. Петра в Римі, фонтан Фіумі, Екстаз Св. Терези. Палац Шенбрунн у Відні (інтер'єр, театр). Караваджо. Автопортрет, Музиканти; |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
20 |
Бароко: примхливість візуальних форм |
|
Рембрандт ван Рейн. Автопортрет, Нічний дозор; П.П. Рубенс. Портрет Гелени Фоурмен з дітьми; Я.Вермеєр. Молода жінка з глечиком води, Панорама Делфта; В.К. Хеда. Сніданок з омаром; А. Бозгарт Старший. Ваза з квітами у вікні; М. ван Остервейк. Натюрморт. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
21 |
Бароко: Україна |
|
Україна: Маріїнський палац у Києві; собор Св. Юра у Львові, Успенський собор Почаївської лаври, Церква Св. Катерини у Чернігові, Покровський собор у Харкові. І. Пінзель. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
22 |
Бароко: Україна |
Живопис доби бароко: (парсуна), іконописі, книжковій графіці. З історії шедевра: Іконостас Спасо- Преображенської церкви у с. Великі Сорочинці
|
Жертвоприношення Авраама. І. Руткович. ікона Покрови Богородиці із зображенням Богдана Хмельницького; Й. Кондзелевич. Юрій Змієборець, Апостол. Козак Мамай (народна картина і сучасна версія), М. і В. Зноби. Пам’ятник Мамаю в Києві. Києво-Могилянської академії на старовинному малюнку та сучасній марці. Чернігівський колегіум. «Олімп». Малюнок студентів Чернігівського колегіуму. Сокиринський вертеп. Козак- бандурист. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
23 |
Галантний стиль рококо |
Риси стилю рококо (елегантність і грайливість, безтурботна атмосфера, асиметрія форм, декоративність і природні мотиви в орнаментиці). Вияв стилю в архітектурі, скульптурі, |
Палац Амалієнбург і галерея палацу Шарлоттенбург (Німеччина). Інтер'єр, декоративна скульптура, Овальний зал готелю Субіз (Франція). Ж.-Б. Лемуан. |
Варіант 1.Зліпи вазочку у стилістиці майсенськогофарфору (пластилін, акрил). У декорі застосуй образ пташки у переплетінні рослинних мотивів або гірлянди ліпних орнаментів із стилізованих листочків і квітів та фрагменту з пасторальним малюнком. (ЕД). |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
24 |
Галантний стиль рококо |
Живопис рококо Розкіш оздоблення палаців: фасадів, інтер'єрів, меблів, аксесуарів. Мейсенська порцеляна.
|
Портрет невідомої; Е. М. Фальконе. Амур. Портрети Ж. А. Ватто, Ф.Буше; Ж.А. Ватто. Актори італійської трупи Ф. Буше. Алегорія живопису, Галантний пастух; Ж.-О. Фрагонар. Гра в піжмурки; Дж. Б. Тьєполо. Плафон, Менует. Україна: Собор Різдва Богородиці у м. Козелець; Собор Св. Юра ( інтер'єр, головний вівтар) |
Варіант 1. Виготов овальну рамку для фотографій, придумай для неї декор у стилі рококо (паперопластика). Виріж однакові елементи оформлення зі складеного паперу. Варіант 3. Порівняй зразки меблів у стилі бароко і рококо. Зроби замальовки типових елементів. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
25 |
Підсумкове оцінювання |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
26 |
Класичний стиль в архітектурі та образотворчо му мистецтві |
Риси стилю класицизм (раціональне світобачення, орієнтація на ідеали античності та Ренесансу, ясність і гармонійність форм, чіткі вимоги до жанрів). Синтез мистецтв у палацово- парковому ансамблі. З історії шедевра. Версаль. Секрети творчих професій: ландшафтний архітектор/дизайнер. П: класицизм, пілястра, портик, фронтон |
Арка миру в Мілані; Собор Будинку інвалідів у Парижі; східний фасад Лувра. Портрет Ф. Мансара і К.Перро. Портрет Б. Торвальдсена. Версаль: Мармуровий палац, Дзеркальна галерея, парк. А. Канова. Амур і Психея; Б.Торвальдсен. Психея. Н. Пуссен. Автопортрет, Пастухи Аркади; К. Лоррен. Асканій стріляє в оленя Сільвії. Ж. Л. Давид. Присяга Гораціїв; Е. Віже-Лебрен. Автопортрет. |
(ЕД) Варіант 1. Створи триумфальну арку Перемоги України (олівець, лайнер або тонкий чорний маркер, лінійка, циркуль).
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
27 |
Класичний стиль в архітектурі та образотворчо му мистецтві |
Класицизм в українській архітектурі (палаці, маєтки), скульптурі (пам'ятники), живописі (парадний і камерний портрети).
|
Україна: Спасо-Преображенський собор у Дніпрі; Палац гетьмана К.Розумовського у Батурині; Палац Потоцьких (Одеський художній музей); кругла площа у Полтаві; Музей-садиба«Самчики» на Хмельниччині. Статуї на площі Ринок у Львові; І. Мартос. Пам’ятник Рішельє. А. Лосенко. Прощання Гектора з Андромахою, В. Боровиковський. |
(ЕД) Варіант 2. Уяви себе ландшафтним дизайнером. Намалюй проєкт (схему) класичного парку з висоти пташиного лету (кольорові олівці). |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
28 |
Романтизм в архітектурі та скульптурі |
Еклектика та історичні стилі в архітектурі таскульптурі, (неовізантійський, неоготика, необароко). |
Архітектура: Будинок Парламенту (Угорщина); замок Нойшванштайн (Німеччина); центральний вокзал в Антверпені (Бельгія); Каплиця Будинку інвалідів у Львові; Благовіщенський собор у Харкові; Володимирський собор у Києві. Скульптура: Ф. Рюдо. Марсельєза; Ж.-А. Гудон. Ф. Вольтер; Ж.-Б. Карпо. Бюст скрипаля Ш. Карпо. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
29 |
Творчість художників- романтиків |
Романтичний стиль у живописі Мистецька грамота: тромплей — прийом сторення оптичної іллюзії |
Живопис: Т. Жеріко. Перегони, Автопортрет; Е. Делакруа. Свобода на барикадах, Автопортрет; К. Д. Фрідріх. На вітрильнику; В. Тернер Пожежа в будинку парламенту; В. Блейк. Дитя- Радість. Ілюстрація до книги «Пісні невинності»; Ф. Гоя. Повітряний змій; «Сон розуму породжує монстрів» (із серії «Капрічос»); А.Мокрицький Портрет дружини, Дівчина на карнавалі; І.Айвазовський. Зима в Україні |
Варіант 1. створи романтичний пейзаж із постаттю мандрівника. Вибери матеріали й художні техніки відповідно до задуму та образного змісту краєвиду:
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
30 |
Правда життя: реалізм у мистецтві |
Тематика і особливості стилю реалізм в образотворчому мистецтві
|
Живопис: Г. Курбе. Віяльниці, Автопортрет; Ж.-Ф. Мілле. Збиральниці колосків; О. Дом’є. Вагон третього класу, Груші (карикатура на короля Луї Філіппа); Ж. Бастьєн-Лепаж. Лондонський чистильник взуття |
Варіант 1: намалюй великодній натюрморт
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
31 |
Правда життя: реалізм у мистецтві |
З історії шедевра: І. Рєпін. «Запорожці пишуть листа турецькому султанові».
|
І. Рєпін. Автопортрет, Українка біля тину; К. Трутовський. Вдягають вінок; А. Куїнджі. Березовий гай. М. Пимоненко Брід, Ідилія; К. Костанді. В люди; В. Орловський. Хати в літній день; М. Івасюк. Мати. К. Устиянович Шевченко на засланні. Скульптура: О.Роден. Громадяни Кале; А.-Л. Барьє. Тигр пожирає гавіала; М. Микешин. Пам’ятник Богданові Хмельницькому; Л. Позен. Лірник. |
Варіант 2. Придумай і намалюй сатиричну картину, карикатуру чи шарж на тему з життя сучасного підлітка (кольорові олівці, фломастери). |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
32 |
Стильовий синтез: творчість Т. Шевченка і М. Лисенка |
Співіснування ознак різних стилів у творчості окремого митця та в культурі певної епохи. Творчі портрети й мистецтка спадщина Т. Шевченка, М. Лисенка.
|
ВМ: автопортрети Т.Шевченка різних часів (1840 і 1860 у порівнянні), фото М. Лисенка; Т. Шевченко. Портрет дівчини з собакою, Портрет А. Олдріджа; Почаївська лавра з півдня, У соборі Почаївської лаври, Киргизеня, Селянська родина, Циганка- ворожка; Т. Маєргоф Михайло Вербицький; марки із зображенням М. Лисенка, М. Вербицького; О. Хвостенко-Хвостов |
ВМ (ЕД): Варіант 1. Створіть композицію «Наші корифеї» із застосуванням традиційних українських мотивів (робота в парі). Заздалегідь підготуйте матеріали: роздруковані на А5 чорно-білі фото Т. Шевченка і М. Лисенка, |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
33 |
Стильовий синтез: творчість Т. Шевченка і М. Лисенка |
Віртуальна екскурсія: Будинок- музей М. Лисенка в Києві. Секрети творчих професій: екскурсовод.
|
Ескізи костюмів до опери М. Лисенка «Тарас Бульба»; пам’ятники Т. Шевченку у Львові, М. Лисенку в Києві. З історії шедевра. Т. Шевченко. «Катерина». |
Варіант 2. Створи ескіз для оформлення диска «Шевченко і музика» (матеріали на вибір, за бажанням застосуй комп’ютерну графіку).
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
34 |
Підсумкове оцінювання |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
35 |
Резервний час
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||