Календарний план факультативу з математики для 10 класу
РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З ПАРАМЕТРАМИ
(0,5 год на тиждень)
|
№ |
Дата |
Тема |
Примітки
(Орієнтовний матеріал |
|
1 |
|
Алгоритми розв'язування задач з параметрами: лінійні рівняння; системи лінійних рівнянь |
Опорні конспекти 1-11,19. Елементи завдань 3-14 |
|
2 |
|
Рівняння, що зводяться до лінійних; квадратні рівняння та співвідношення між їх коренями |
Опорні конспекти 1-11,19. Елементи завдань 3-14 |
|
3 |
|
Розміщення коренів квадратного тричлена відносно числа |
Опорні конспекти 1-11,19. Елементи завдань 3-14 |
|
4 |
|
Розміщення коренів квадратного тричлена відносно інтервалу |
§ 15. Опорний конспект 20. Завдання 15 |
|
5 |
|
Розміщення коренів квадратного тричлена відносно інтервалу |
§ 15. Опорний конспект 20. Завдання 15 |
|
6 |
|
Розміщення коренів квадратного тричлена відносно інтервалу |
§ 15. Опорний конспект 20. Завдання 15 |
|
7 |
|
Задачі, що зводяться до розміщення коренів квадратного тричлена відносно числа або інтервалу |
§ 16. Опорні конспекти 19-21. Завдання 16 |
|
8 |
|
Задачі, що зводяться до розміщення коренів квадратного тричлена відносно числа або інтервалу |
§ 16. Опорні конспекти 19-21. Завдання 16 |
|
9 |
|
Задачі, що зводяться до розміщення коренів квадратного тричлена відносно числа або інтервалу |
§ 16. Опорні конспекти 19-21. Завдання 16 |
|
10 |
|
Задачі, що зводяться до розміщення коренів квадратного тричлена відносно числа або інтервалу |
§ 16. Опорні конспекти 19-21. Завдання 16 |
|
11 |
|
Узагальнення знань учнів за темою «Побудова і перетворення графіків функцій» |
Опорні конспекти 5-7,10-18 |
|
12 |
|
Узагальнення знань учнів за темою «Побудова і перетворення графіків функцій» |
Опорні конспекти 5-7,10-18 |
|
13 |
|
Застосування графічної інтерпретації до розв'язування алгебраїчних завдань з параметрами (у тому числі й зі знаком модуля) |
§ 17 (с. 115-121, 123-132). Опорні конспекти 22. Завдання 17(1-10,15) |
|
14 |
|
Застосування графічної інтерпретації до розв'язування алгебраїчних завдань з параметрами (у тому числі й зі знаком модуля) |
§ 17 (с. 115-121, 123-132). Опорні конспекти 22. Завдання 17(1-10,15) |
|
15 |
|
Застосування графічної інтерпретації до розв'язування алгебраїчних завдань з параметрами (у тому числі й зі знаком модуля) |
§ 17 (с. 115-121, 123-132). Опорні конспекти 22. Завдання 17(1-10,15) |
|
16 |
|
Застосування графічної інтерпретації до розв'язування алгебраїчних завдань з параметрами (у тому числі й зі знаком модуля) |
§ 17 (с. 115-121, 123-132). Опорні конспекти 22. Завдання 17(1-10,15) |
|
17 |
|
Резервна година |
|
Посібник: Апостолова Г. В., Ясінський В. В. Перші зустрічі з параметрами.— К.:
Факт, 2008.— 324 с.