Календарно -тематичне планування до підручника Full Blast2 (Четверта чверть)

Про матеріал

Календарно-тематичне планування з англійської мови до підручника Full Blast 2 (5 годин). Планування стане у нагоді вчителям англійської мови, які працюють за підручниками видавництва MMPublication

Перегляд файлу

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

Навчальний. рік___2021________________ Семестр____ІІ____ Вчитель____Кучер Олена Федорівна _______________________________________________________________________ Клас___2А (Г)__________

Підручник: Full Blast 2

Дата/ уроки	Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції	Лінгвістичні компетенції		Мовленнєва компетенція		Домашнє Завдання

				Лексика	Граматика/ Фонетика	Аудіювання/ Читання	Письмо/ Говоріння
78 (1) 29/03	Module 7 Teen life 7a What’s wrong? Здоров’я SB, pp. 85-86	Висловлювати власну думку	Розуміти особливості стилю життя зарубіжних однолітків	Earache, stomachache, toothache, headache, sore throat, cough, fever		Читання діалогу та виконання завдання (proving the sentences)	Групове обговорення життя підлітків	Ex. 1,2 p./86
79 30/03	Module 7 Teen life 7a What’s wrong? SB, p. 87	Давати пораду	Активно застосовувати засвоєний матеріал	Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття	The verb ‘should’	Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання (multiple choice act.)	Робота в парах: ситуативне мовлення	Ex/3 p. 87
80 31/03	Module 7 Teen life 7b Messages SB, p. 88	Надавати необхідну інформацію	Ефективно співпрацювати під час групової роботи	Text message, text, to receive, chatroom, note, to type	Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття	Читання тексту та виконання завдання	Обговорення прочитаного матеріалу	WB, p. 68-69, ex. A, B, E
81 01/04	Module 7 Teen life 7b Messages SB, p. 88	LISTENING						Завдання в зошиті
82 02/04	Module 7 Teen life 7b Messages SB, p. 89	Робити повідомлення	Усвідомлювати мету поставленого завдання	Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття		Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання (filling in the table)	Написання короткого повідомлення за вказівками	Ex. A,B p.88
83 05/04	Module 7 Teen life 7c Let’s go shopping SB, p. 90	Описувати одяг	Ефективно співпрацювати під час парної роботи	Sizes: extra small, small, medium, large, extra ;arge, pounds, cents, pence		Читання діалогів та виконання завдання (filling in the table)	Інсценування діалогу	Ex. 1,2 p.90
84 06/04	Module 7 Teen life 7c Let’s go shopping SB, p. 91	Описувати ступінь	Уважно стежити за презентованою інформацією	In cash, discount, cost, receipt, cash desk, products	Too/enough One/ones	Читання діалогів та виконання граматичного завдання	Робота в парах: рольова гра	WB, p. 71, ex. A,B
85 07/04	Module 7 Teen life 7d Think healthy SB, p. 92	Аргументувати свою точку зору	Знаходити та розуміти нову інформацію	To avoid, to be rich in, bone, to choose, completely, to contain, dairy products, to overdo, overweight	Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття	Читання тексту та виконання завдання (matching)	Обговорення прочитаного матеріалу	WB, p. 72, ex. D,E
86 08/04	Module 7 Teen life 7d Think healthy SB, p. 93	Аргументувати свою точку зору	FAST FOOD READING	Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття		Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання (true/false)	Робота в парах: обговорення малюнків, висловлення власної точки зору	Ex/1 p.92
87 09/04	Module 7 Teen life 7d Think healthy SB, p. 93		Способи вираження кількості		How much…?/ How many…?/ Much/Many/A lot of/ Lots of/ A few/A little			WB, p. 74, ex. A,B
88 12/04	Module 7 Teen life 7d Think healthy SB, p. 93		Способи вираження кількості		Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття			WB, p. 74, ex. С, D,
89 13/04	Module 7 Teen life 7e Teen problems SB, p. 94	Надавати пораду		To feel down, to calm down, to cheer up, to fight				Ex. A,B p. 94
90 14/04	Module 7 Teen life 7e Teen problems SB, p. 94	Просити пораду	Розуміти стиль життя зарубіжних однолітків	Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття	Possessive Pronouns	Читання текстів та виконання завдання (matching)	Обговорювати прочитаний матеріал	WB, p. 75, ex. A, B,C
91 15/04	Module 7 Teen life 7e Teen problems SB, p. 95		WRITING	Повторення лексичного матеріалу з попередніх занять	Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять	Читання тексту та виконання завдання	Написання листа з метою отримання поради	Ex. E p. 95
92 16/04	Module 7 Teen life Round-up SB, p. 96		Формування навичок самоконтролю	Узагальнення лексичного матеріалу	Узагальнення граматичного матеріалу			Повторити лексику
ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

Full Blast 2 (продовження)

Дата/ уроки	Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції	Лінгвістичні компетенції		Мовленнєва компетенція		Домашнє Завдання
Дата/ уроки	Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції	Лексика	Граматика/ Фонетика	Аудіювання/ Читання	Письмо/ Говоріння	Домашнє Завдання
93 19/04	Module 8 Fame 8a In the headlines SB, pp. 97-98	Характеризувати особистості	Знаходити та розуміти нову інформацію	All of a sudden, chewing gum, to enter a competition, mysterious, organizer, town hall, to feel sorry for		Читання тексту та виконання завдання (matching)	Групове обговорення знаменитостей	Ex.A p.98
94 20/04	Module 8 Fame 8a In the headlines SB, p. 99		Ефективно співпрацювати під час парної роботи	Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття	Relative Pronouns: who, which, that	Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання (filling in the gaps)		WB, p. 79, ex. , E, F
95 21/04	Module 8 Fame 8a In the headlines SB, p. 99	Розповідати про щось			Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять		Робота в парах: складанні історії	Завдання в зошиті
96 22/04	Module 8 Fame 8a In the headlines SB, p. 99		LISTENING Fame					Завдання в зошиті
97 23/04	Module 8 Fame 8b You can be a star SB, p. 100	Описувати емоційний стан	Уважно стежити за презентованою інформацією	Disappointed, jealous, nervous, proud, confident, confused	Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття			WB, p. 80, ex. A,
98 26/04	Module 8 Fame 8b You can be a star SB, p. 100					Читання діалогу та виконання завдання (надання відповідей на запитання)	Інсценування історії	Ex.2 p. 100
98 27/04	Module 8 Fame 8b You can be a star SB, p. 101		LISTENING			Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання (multiple choice act.)	Групова дискусія	Завдання в зошиті
99 28/04	Module 8 Fame 8b You can be a star SB, p. 101	Аргументувати свій вибір	Ефективно співпрацювати під час групової роботи	Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття	So/ neither			WB, p. 81, ex. D, E
100 29/04	Module 8 Fame 8c Hot off the press SB, p. 102	Висловлювати власні враження	Знаходити та розуміти нову інформацію	Writer, editor, to print, to deliver, to interview, to discuss		Читання тексту та виконання завдання (надання відповідей на запитання)	Групове обговорення прочитаного матеріалу	WB, p. 82, ex. A, B
101 30/04	Module 8 Fame 8c Hot off the press SB, p. 102			Узагальнення лексичного матеріалу	Узагальнення граматичного матеріалу			Повторити лексику
ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ
102 04/05	Module 8 Fame 8c Hot off the press SB, p. 103	Описувати предмети			Present Simple Passive	Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання (true/false)		WB, p. 82, ex. C, D
103 05/05	Module 8 Fame 8c Hot off the press SB, p. 103		Активно застосовувати засвоєний матеріал	Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття			Написання речень, використовуючи вивчену граматику	Ex. 5 p. 103
104 06/05	Module 8 Fame 8d And the winner is… SB, p. 104	Надавати необхідну інформацію		Academy, award, performance, ceremony, actress, popular, story etc	Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття			WB, p. 83, ex. A, B
105 07/05	Module 8 Fame 8d And the winner is… SB, p. 104	READING	Ознайомлення з культурою країни, мова якої вивчається			Читання тексту ‘The Oscars’ та виконання завдання (надання відповідей на запитання)	Групове обговорення прочитаного матеріалу	Ex. A, B p. 104
106 11/05	Module 8 Fame 8d And the winner is… SB, p. 105			Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття	Past Simple Passive	Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання		WB, p. 84, ex. C, D
107 12/05	Module 8 Fame 8d And the winner is… SB, p. 105	Надавати та запитувати інформацію	Ефективно співпрацювати під час парної роботи		Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття		Робота в парах: діалогічне мовлення	Ex.4 p.105

108 13/05	Module 8 Fame 8e What a film SB, p. 106	Аргументувати власну точку зору		Acting, leading actor, special effects, scene, plot, soundtrack	Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття			WB, p. 85, ex. A, B
109 14/05	Module 8 Fame 8e What a film SB, p. 106		Ознайомлення з культурою країни, мова якої вивчається			Читання тексту та виконання завдань (filling in the table)	Групове обговорення прочитаного матеріалу	Ex. 2 p.106
110 17/05	КОНТРОЛЬ НАВИЧОК АУДІЮВАННЯ
111 18/05	КОНТРОЛЬ НАВИЧОК ПИСЬМА
112 19/05	КОНТРОЛЬ НАВИЧОК ЧИТАННЯ
113 20/05	КОНТРОЛЬ НАВИЧОК ГОВОРІННЯ
114 21/05	Module 8 Fame 8e What a film SB, p. 107	Розповідати про фільм	Усвідомлювати мету поставленого завдання	Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття	Using relative pronouns and passive voice	Читання речень та виконання граматичного завдання	Опис улюбленого фільму у письмовій формі	WB, p. 85, ex. С
115 24/05	Module 8 Fame Round-up SB, p. 108	Надавати та запитувати інформацію	Формування навичок самоконтролю	Повторення лексичного матеріалу з попередніх занять	Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять	Читання та доповнення речень		WB, p. 86, ex. A, B, С
116 25/05	Module 8 Fame Culture Page 4 SB, pp. 109-100	Висловлювати власну думку та враження	Формувати елементарні уявлення про художні цінності чужої культури	Musical, costume, scenery, junkyard, performance etc		Читання тексту ‘Popular Musicals’ та виконання завдання (filling in the table)	Групове обговорення прочитаного матеріалу	WB, p. 87, ex. D, E, F< G
117 26/05	Test 8		Активно застосовувати мову, що вивчається	Узагальнення лексичного матеріалу	Узагальнення граматичного матеріалу			p. 109-110
118 27/05	Module 8 Fame Culture Page 4 SB, pp. 109-100		Ефективно використовувати знання, отримані протягом року	Узагальнення лексичного матеріалу, вживання у відповідному контексті	Узагальнення граматичного матеріалу			Повторити лексику
	ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ
28/05	Повторення граматичного матеріалу. Виконання вправ ( ігри, кросворди)
31/05	Повторення лекичного матеріалу Виконання вправ ( ігри, кросворди)

doc

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Кучер Олена Федорівна

Пов’язані теми

Англійська мова, Планування

Додано

10 жовтня 2021

Переглядів

463

Оцінка розробки

Відгуки відсутні

Календарно -тематичне планування до підручника Full Blast2 (Четверта чверть)

Аудіювання/ Читання

Аудіювання/ Читання