КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА
8 клас
0,5 години на тиждень
До підручника «Громадянська освіта 8 клас» О.І. Пометун, Т.О.Ремех, Г.В. Сєрова 2025р.
|
№ заняття /§ |
Зміст за програмою |
Тема у підручнику |
Дата |
|
|
ТЕМА 1. ІДЕНТИЧНІСТЬ І ЦІННОСТІ ГРОМАДЯН УКРАЇНИ |
||||
|
1/§1 |
Ідентичність людини. Види ідентичностей Громадянська ідентичність |
|
|
|
|
2/§2 |
Особисті цінності |
Мої trial які вони |
|
|
|
3/§3 |
Цінності громадян України Активна громадянська позиція |
Цінності громадян України
|
|
|
|
ТЕМА 2. УКРАЇНА – ДЕМОКРАТИЧНА ДЕРЖАВА |
||||
|
4/§4 |
Права і свободи людини і громадянина Обов'язки громадян України |
Громадянська абетка: від trial до обов’язків |
|
|
|
5/§5 |
Україна – демократична держава |
Trial шлях України в майбутнє |
|
|
|
6 |
Тематична перевірка знань за групами результатів |
|
||
|
ТЕМА 3. СОЦІАЛЬНА АКТИВНІСТЬ ГРОМАДЯН |
||||
|
7/§6 |
Демократія та громадянська участь. Громадянська відповідальність |
Участь та відповідальність – складники демократії |
|
|
|
8 |
Демократія й самоврядування |
Демократія і trial волевиявлення |
|
|
|
9 |
Різноманітність – ресурс для розвитку особистості та суспільства |
Trial – ресурс для розвитку особистості та суспільства |
|
|
|
10 |
Подолання дискримінації і нетерпимості – шлях до гармонії суспільства |
Подолання дискримінації і нетерпимості – шлях до гармонії суспільства |
|
|
|
11 |
Соціальні trial та проекти |
Соціальні ініціативи та проекти
|
|
|
|
12 |
Сталий розвиток: від людини до держави |
Сталий розвиток: від людини до держави |
|
|
|
ТЕМА 4. ІНФОРМАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ В ДЕМОКРАТИЧНІЙ ДЕРЖАВІ |
||||
|
13
|
Інформація в демократичній державі. Вплив масмедіа. Протидія пропаганді та маніпулюванню свідомістю |
Інформація в демократичній державі. Вплив масмедіа. Протидія пропаганді та маніпулюванню свідомістю |
|
|
|
14 |
Приватність і безпека у віртуальному світі |
Приватність і trial у віртуальному світі |
|
|
|
15 |
Тематична перевірка знань за групами результатів |
|
||