Календарно-тематичне планування з геометрії 9 клас НУШ
Про матеріал
Календарно-тематичне планування з геометрії для здобувачів освіти 9 класу НУШ 1,5 години на тиждень за модельною навчальною програмою Істера
________________________________________________________________
(найменування загальноосвітнього навчального закладу)
-
-
«ПОГОДЖЕНО»
Заступник директора з НВР
__________________________________
(ПІБ)
_____________________________________________
(підпис)
«______» __________________20____ р.
«ЗАТВЕРДЖЕНО»
ДИРЕКТОР
__________________________________
(ПІБ)
_____________________________________________
(підпис)
«______» __________________20____ р.
-
Календарно-тематичне планування
з геометрії
для ________________ класу
на 20___ / 20___ н.р.
_______________________________________________________
(ПІБ учителя)
Розглянуто на засіданні МО (кафедри) _________________________________
__________________________________________________________________
Протокол № ______ від «_____»______________20_____ р.
Голова МО _______________________________________________
(ПІБ, підпис)
Відповідно до Модельної навчальної програми для закладів загальної середньої освіти
( автор Істер О.С.), «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України»
(наказ Міністерства освіти і науки України від 24.07.2023 № 883 )
(1,5 години на тиждень, І семестр – 24 год, ІІ семестр – 28 год)
№ уроку |
Дата проведення |
Тема уроку
|
Примітки |
І семестр |
|||
Тема 1. КООРДИНАТИ НА ПЛОЩИНІ (10 год) |
|||
|
|
|
Повторення і узагальнення матеріалу з курсу геометрії 8-го класу. |
|
|
|
|
Координатна площина. |
|
|
|
|
Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°. Тотожності: sin (180° – α) = sin α; cos (180° – α) = – cos α. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Координати середини відрізка. Відстань між двома точками із заданими координатами. |
|
|
|
|
Координати середини відрізка. Відстань між двома точками із заданими координатами. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Рівняння кола. |
|
|
|
|
Загальне рівняння прямої. |
|
|
|
|
Рівняння прямої з кутовим коефіцієнтом. Рівняння прямої, яка проходить через дві дані точки. Умова паралельності двох прямих. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Узагальнення і систематизація знань. |
|
|
|
|
Підсумкова робота з теми «Координати на площині». |
|
Тема 2. ВЕКТОРИ НА ПЛОЩИНІ (9 год) |
|||
|
|
|
Вектор. Модуль і напрям вектора. Рівність векторів |
|
|
|
|
Координати вектора. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Додавання і віднімання векторів. |
|
|
|
|
Множення вектора на число. Колінеарні вектори. |
|
|
|
|
Множення вектора на число. Колінеарні вектори. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Скалярний добуток векторів. |
|
|
|
|
Скалярний добуток векторів. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Узагальнення і систематизація знань. |
|
|
|
|
Підсумкова робота з теми «Вектори на площині». |
|
Тема 3. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ТРИКУТНИКІВ (10 год) |
|||
|
|
|
Теорема косинусів. Властивість сторін і діагоналей паралелограма. |
|
|
|
|
Формула для знаходження довжини медіани через сторони трикутника. Самостійна робота |
|
|
|
|
Теорема синусів.
Застосування формули
|
|
|
|
|
Розв’язування трикутників. |
|
|
|
|
Розв’язування трикутників. Прикладні задачі. Самостійна робота. |
|
ІІ семестр |
|||
|
|
|
Формули для знаходження площі трикутника. |
|
|
|
|
Формула для знаходження площі чотирикутника через його діагоналі та кут між ними. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Узагальнення і систематизація знань. |
|
|
|
|
Підсумкова робота з теми «Розв’язування трикутників». |
|
Тема 4. Правильні многокутники. Довжина кола. Площа круга (7 год ) |
|||
|
|
|
Правильний многокутник, його види та властивості. Правильний многокутник, вписаний у коло та описаний навколо кола. |
|
|
|
|
Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Довжина кола. Довжина дуги кола. |
|
|
|
|
Площа круга та його частин. |
|
|
|
|
Площа круга та його частин. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Узагальнення і систематизація знань. |
|
|
|
|
Підсумкова робота з теми «Правильні многокутники. Довжина кола. Площа круга». |
|
Тема 5. ГЕОМЕТРИЧНІ ПЕРЕМІЩЕННЯ (9 год ) |
|||
|
|
|
Перетворення фігур. Переміщення (рух) та його властивості. Рівність фігур. |
|
|
|
|
Симетрія відносно точки . |
|
|
|
|
Симетрія відносно прямої. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Поворот. |
|
|
|
|
Паралельне перенесення. |
|
|
|
|
Перетворення подібності та його властивості. Подібність фігур. |
|
|
|
|
Площі подібних фігур. Самостійна робота. |
|
|
|
|
Узагальнення і систематизація знань. |
|
|
|
|
Підсумкова робота з теми «Геометричні переміщення». |
|
Тема 6. ПОЧАТКОВІ ВІДОМОСТІ ЗІ СТЕРЕОМЕТРІЇ (8 год ) |
|||
|
|
|
Взаємне розміщення прямих у просторі. |
|
|
|
|
Взаємне розміщення прямої та площини. Перпендикуляр до площини. Взаємне розміщення двох площин. |
|
|
|
|
Призма. Площа поверхні та об’єм призми. |
|
|
|
|
Піраміда. Площа поверхні та об’єм піраміди. |
|
|
|
|
Циліндр. Площа поверхні та об’єм циліндра. Приклади розгорток циліндра. |
|
|
|
|
Конус. Площа поверхні та об’єм конуса. Приклади розгорток конуса. |
|
|
|
|
Куля. Площа поверхні та об’єм кулі. |
|
|
|
|
Підсумкова робота з теми «Початкові відомості зі стереометрії». |
|