Календарно-тематичне планування 11 клас 2,5 год

Дата проведення уроку

Зміст (тема) уроку

Примітка

ПОВТОРЕННЯ. ВСТУП

Діагностичне опитування. Україна на початку Другої світової війни 1939–1941 рр.

Україна на початку німецько-радянської війни.

Звільнення України від нацистських загарбників.

Рух Опору та його течії

Україна на завершальному етапі війни.  Діагностична контрольна робота.

Розділ 1. УКРАЇНА В ПЕРШІ ПОВОЄННІ РОКИ

Україна на міжнародній арені. Україна – співзасновниця ООН. Встановлення кордонів УРСР у міжнародних договорах.

Обмін територіями 1951 р. Участь УРСР у міжнародних організаціях.

Західна Україна в повоєнні роки. Велика блокада. Обмін населенням між Польщею й УРСР. Масові депортації (1944-1946 рр.) Операції «Вісла» і «Захід».

Західна Україна в повоєнні роки. Посилення радянізації та репресії у західних областях УРСР. Ліквідація УГКЦ у 1946-1949 рр.

Внутрішньополітична й економічна ситуація УРСР.  Масовий голод 1946-1947 рр.

Культура в повоєнні роки.

Практичне заняття. «Війна пішла, а горе залишилось…»: повсякденне життя повоєнних років. (дослідження тематичних  документів).

Урок узагальнення, контролю і корекції навчальних досягнень учнів з розділу 1 «Україна в перші повоєнні роки».

Міжпредметні зв’язки: 10 клас. Географія. Тема: Політична картина світу (Учень/учениця пояснює відмінність між поняттями «країна», «держава», «залежна територія»; основні вектори зовнішньої політики України).

Розділ 2. УКРАЇНА В УМОВАХ ДЕСТАЛІНІЗАЦІЇ

Внутрішньополітична ситуація в УРСР у першій половині 1950-х рр.

Адміністративно-територіальні зміни. Входження Кримської області до складу УРСР. 

Стан промисловості і сільського господарства. Військово-промисловий комплекс.

Зміни в управлінні господарством. Раднаргоспи.

Соціальні наслідки економічної політики другої половини 1950-х – першої половини 1960-х рр.

Участь українців у повстаннях у сталінських концтаборах.

XX з’їзд КПРС. Десталінізація і лібералізація суспільного життя. Реабілітація жертв сталінських репресій.

Зародження дисидентського руху в Україні та його течії. Левко Лук’яненко. Антирадянські виступи 1960-х рр.

Практичне заняття. Феномен українського шістдесятництва.

Наука, освіта література та мистецтво

Урок узагальнення, контролю і корекції навчальних досягнень учнів з розділу 2 «Україна в умовах десталінізації».

Тема для написання есе:

– Відлига: зміни в суспільно-політичних настроях населення України.

Міжпредметні зв’язки: 11 клас. Українська література. Тема: Українська література другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Поети шістдесятники. (Учень/учениця розуміє явище «шістдесятництва» і причини пробудження національної свідомості в суспільстві, шістдесятництво як явище соціальне й культурологічне, його зв’язок із дисидентським рухом); — 11 клас. Українська література. Тема: Олесь Гончар «Собор». (Учень/учениця розуміє роль духовного начала і краси в житті людини, осуд бездуховності, історичної пам’яті народу, добра і зла в житті, проблему національного нігілізму, моральної ницості); — 11 клас. Українська література. Тема: Василь Симоненко. Громадянська лірика. (Учень/учениця дискутує про патріотичні, громадянські мотиви, морально‑етичні проблеми, розуміє проблему почуття людської гідності, мотиви самоствердження людини в складному сучасному світі, її самодостатність, високохудожнє відтворення громадянського вибору поета).

Розділ 3. УКРАЇНА В ПЕРІОД ЗАГОСТРЕННЯ КРИЗИ РАДЯНСЬКОЇ СИСТЕМИ

Економічна ситуація в УРСР. Продовольчі програми.

Ідеологічні орієнтири партійно-радянського керівництва. Конституція УРСР 1978 р.

Зміни в соціальній та національній структурі населення.

Дисидентський рух: течії, форми і методи боротьби. Іван Дзюба: «Інтернаціоналізм чи русифікація». Михайло Брайчевський: «Приєднання чи возз’єднання».

Українська громадська група сприяння виконанню Гельсінських угод (УГГ). Самвидав. «Український вісник». «Смолосокип». В’ячеслав Чорновіл.

Практичне заняття. Український самвидав: теми, ідеї, автори/Українські дисиденти – виклик системі.

Відродження пам’яті про Голодомор. Українська діаспора та її внесок у відродження України.

Кримськотатарський національний рух. Мустафа Джемілєв.

Розвиток освіти та науки. Формування опозиційних течій у культурі.  Мистецтво та спорт.

Урок узагальнення. Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів з розділу 3 «Україна в період загострення кризи радянської системи».

Орієнтовні теми для навчальних проєктів:

– 49 сміливців проти режиму (дослідження діяльності УГГ).

– Студії боротьби за незалежність: від зброї до слова (продовження кейсу «Як трансформувався український визвольний рух у ХХ столітті?»).

– Права людини в СРСР: декларації та реальність.

Міжпредметні зв’язки: 10 клас. Географія. Тема: Населення світу. (Учень/учениця пояснює значення понять «демографічна політика», «демографічний вибух», «урбанізація», «субурбанізація», «міграція», «мегалополіс»); — 11 клас. Екологія. Тема 2. Природа і людина: системний підхід. (Учень/учениця розуміє місце природи у житті суспільства; досліджує особливості основних етапів взаємодії суспільства і природи; аналізує наслідки змін і перетворень природних процесів і компонентів природи антропогенною діяльністю).

Розділ 4. ВІДНОВЛЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ

Початок перебудови в СРСР.

Чорнобильська катастрофа.

Практичне заняття. «За живе…» Непоправні наслідки Чорнобильської трагедії.

Стан економіки. Шахтарські страйки. Поглиблення диспропорцій рівня життя населення.

Гласність і політичний плюралізм на українських теренах. Активізація національно-демократичного руху.

Зміни в політичному керівництві УРСР. Формування багатопартійної системи.

Культурно-мистецьке життя як вираз суспільних настроїв. Фестиваль «Червона рута». Релігійне відродження.

Вибори до Верховної Ради УРСР і до місцевих рад 1990 р. Декларація про державний суверенітет України. Революція на граніті.

Створення Автономної Республіки Крим. Меджліс кримськотатарського народу.

Спроба державного перевороту в СРСР у серпні 1991 р.

Акт проголошення незалежності України. Референдум і вибори Президента України 1 грудня 1991 р. Леонід Кравчук

Розпад СРСР. Міжнародне визнання України.

Урок узагальнення. Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів з розділу 4 «Відновлення незалежності України».

Розділ 5. СТАНОВЛЕННЯ УКРАЇНИ ЯК НЕЗАЛЕЖНОЇ ДЕРЖАВИ

Державотворчі процеси в умовах незалежності України.

Повернення кримських татар на історичну батьківщину. Питання адміністративно-політичного статусу Криму.

Суспільно-політичне життя. Особливості формування багатопартійності в незалежній Україні.

Конституція України 1996 р.

Практичне заняття. Основний закон України: умови створення й аналіз основних положень.

Економіка України в 1991–1998 рр. Запровадження гривні. Демографічні процеси. Трудова еміграція.

Економіка України в 1998–2004 рр. Олігархічна система.

Початок інтеграції української економіки в європейський і світовий економічний простір.

Політична розбудова суспільства. Леонід Кучма.

Рухи протесту на початку 2000-х рр. Конфронтація навколо острова Тузла.

Акт проголошення незалежності України. Референдум і вибори Президента України 1 грудня 1991 р. Леонід Кравчук

Помаранчева революція. Віктор Ющенко. Конституційна реформа 2004 р.

Україна в системі міжнародних відносин.

Урок узагальнення. Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів роздулу 5 «Становлення України як незалежної держави».

Тема для написання есе:

– Помаранчева революція: національний і людський виміри.

Міжпредметні зв’язки: 11 клас. Екологія. Розділ: Провідні екологічні проблеми. Тема: Проблема забруднення природного середовища та стійкості геосистем до антропогенних навантажень. (Учень/учениця знає джерела, види забруднень навколишнього середовища, їх негативний вплив на живі організми та здоров’я людей; розуміє взаємопоєднаність таких категорій, як «забруднення середовища» і «стійкість геосистем», пояснює залежність стійкості геосистем від біорізноманіття, біомаси і біопродуктивності).

Розділ 6. ТВОРЕННЯ НОВОЇ УКРАЇНИ

Соціально-економічний розвиток в 2005–2013 рр.

Суспільно-політичне життя України в 2005–2013 рр. Віктор Янукович.

Загострення відносин із Російською Федерацією.

Революція Гідності. Небесна Сотня.

Окупація та анексія Криму Російською Федерацією.

Агресія Росії проти України. Російсько-українська війна. Олександр Турчинов. Петро Порошенко.

Гібридна війна. Бойові дії на сході України. Антитерористична операція в Донецькій і Луганській областях.

Добровольчі батальйони. Волонтерський рух.

Реакція світової спільноти на агресію Російської Федерації проти України. Спроби мирного врегулювання.

Практичне заняття. Зовнішні та внутрішні загрози суверенітету України в умовах гібридної війни.

Урок узагальнення, контролю та корекції навчальних досягнень з розділу 6 «Творення нової України 2005-2013 рр.».

Соціально-економічний розвиток України після 2014 р.

Практичне заняття. Екологічні проблеми України. Подолання наслідків Чорнобильської катастрофи.

Євроінтеграційний поступ України: економічні та політичні аспекти.

Угода про асоціацію між Україною та Європейським Союзом. Режим безвізового в’їзду в країни ЄС для громадян України.

Релігійне життя. Зміни в системі національної освіти.

Особливості культурного розвитку України останнього десятиліття. Основні тенденції розвитку науки. Література та мистецтво. Міжнародні пісенні конкурси Євробачення в Україні.

Розвиток спорту та здобутки українських спортсменів.

Українці у світі.

Урок узагальнення. Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів з розділу 6 «Творення нової України 2014-2921 рр.».

Повторення

Повторення

Повторення