Календарно-тематичне планування для 7 класу

№

Дата

Підтема

Мовленнєві функції

Лексичний матеріал

Читання

Аудіювання

Мовлення

Письмо

Домашнє завдання

І семестр

Тема 1: «Я, моя родина та друзі»

1

Знову до школи. Введення лексичних одиниць.

I`m happy…

I`m glad…

I`m excited…

Happy, excited, cheerful, interested, glad, calm

Flexible, back-to-school, share the attention, ruin, upset

Get on well with, a lot of things in common

Household chores, dust the furniture, vacuum the carpet

Besides, taking care of…, set the table/ to do the laundry, keep in the right place

Впр.2, с.5

Впр.3, с.5

Впр.2, с.5

Впр.1, с.5

Впр.4, с.6

Впр.5, с.6

Впр.6, с.6

Впр.7, с.7

2

Мої літні канікули.

Впр.2, с.8

Впр.3, с.8

Впр.1, с.8

Впр.4, с.9

Впр.5, с.9

3

Члени моєї родини. 

Will I find…?

Will I get on…?

Will I Like…?

Впр.2, с.10

Впр.1, с.10

Впр.3, с.11

Впр.4, с.11

Впр.5, с.11

4

Мої родичі. Розвиток навичок говоріння.

I like it.

I don`t like it

Впр.2, с.12

Впр.2, с.12

Впр.1, с.12

Впр.3, с.13

Впр.4, с.13

Впр.6, с.13

5

Моя сім’я,

 людина, якою я захоплююся.

To like/don`t like doing smth

Впр.2, с.16

Впр.3, с.17 Впр.3, с.20

Впр.2, с.19

Впр.1, с.18

Впр.3, с.19

Впр.4, с19

Впр.4, с.17 Впр.4, с.21

Впр.6, с.19 Впр.6, с.18

6

Домашні обов’язки.

Проектна робота.

What do you usually do?

What do you do well?

Впр.2, с.22

Впр.3, с.23 Впр.2, с.24

Впр.1, с.22

Впр.4, с.23

Впр.5, с.23 Впр.4, с.26

Впр.5, с.26

Впр.6, с.23 Впр.6, с.26

7

Новий літній котедж.

Question tags

Впр.2, с.27

Впр.3, с.28

Впр.2, с.30

Впр.1, с.27

Впр.4, с.28

Впр.5, с.29 Впр.4, с.31

Впр.6, с.29 Впр.5, с.31

8

Я, моя сім’я та друзі.

Домашнє читання

Question tags

Впр.2, с.33

Впр.4, с.34

Впр.1, с.32

Впр.3, с.33

Впр.5, с.34

9

Узагальнюючий урок з теми: «Я, моя сім’я та друзі»

Тема 2 : «Харчування»

10

Здорова їжа

I like… I don`t like… I hate… I can`t stand

Sweets, fruits, bread, sausage, butter, sour cream, a pizza, vegetables, a hamburger, ice cream, fish, cakes, spaghetti

Jam

Packed lunch, instead, to grab, a healthy snack, schedule, alert

Smell, home-smoked, jelly, taste, cleared, dry, neither, removed, rinsed, guilt

Classmate, attachment, emailaddress, website, lookforward

Впр.2, с.39

Впр.1, с.38

Впр.3, с.39

Впр.4, с.39

Впр.5, с.39

11

Їжа. Введення лексичних одиниць.

Let…

don`t let…

are allowed…

aren`t allowed

Впр.2, с.40

Впр.3, с.41

Впр.1, с.40

Впр.4, с.41

Впр.5, с.41

Впр.6, с.41

12

Наша кухня. Активізація лексики.

Впр.2, с.42

Впр.1, с.42

Впр.4, с.43

Впр.3, с.43

Впр.5, с.43

13

Наша кухня.

 Розвиток навичок читання.

Впр.3, с.44

Впр.5, с.45

Впр.4, с.45

Впр.2, с.44

Впр.6, с.45

Впр.8, с.46

14

Приготування їжі, сервіровка столу

Making Suggestions

Впр.3, с.47

Впр.1, с.42

Впр.1, с.46

Впр.2, с.47

Впр.4, с.48

Впр.5, с.48

Впр.6, с.48

15

На кухні з дідусем. Урок позакласного читання.

The Past perfect Tense

Впр.2, с.49

Впр.3, с.49

Впр.1, с.44

Впр.1, с.49

Впр.5, с.50

Впр.6, с.51

16

Їжа.  Активізація лексичних одиниць.

Впр.1, с.51

Впр.2, с.51

Впр.3, с.51

Впр.5, с.53

Впр.6, с.53

17

Їжа.  Урок домашнього читання

Впр.4, с.52

За текстом вчителя

впр.2.с.52

Повторити граматичний матеріал з теми

18

Узагальнюючий урок з теми: «Харчування».

Проектна робота.

Тема 3 : «Охорона здоров’я»

19

Здоров’я.

Як ти себе почуваєш?

I feel fine. She looks happy. He looks tired.

I feel sick. He feels cold. She feels hot.

Earache, a backache, a stomachache, toothache, a bad cold, a cough, a sore throat, a headache,  a high temperature, a pain in the knee

a pain in the elbow

Впр.4, с.58

Впр.1, с.56

Впр.2, с.56

Впр.3, с.57

Впр.5, с.59

20

Хвороби. Введення лексичних одиниць.

Впр.4, с.60

Впр.2, с.60

Впр.5, с.61

Впр.3, с.60

Впр.6, с.61

21

Хвороби. Активізація лексики.

How do you feel?

A fever, a sore throat/quinsy, a bad cold, toothache, a headache, a stomachache

Впр.2, с.62

Впр.3, с.63

Впр.4, с.63

Впр.5, с.63

Ввпр.6, с.63

22

У лікаря. Домашнє читання

To feel ill, to phone the mother, to take smb home, to examine the patient, to write a prescription. To go to the chemist’s, to take the medicine (pills), to  fell better

Must/mustn`t

Should/

shouldn`t

An aspirin, a cough syrup/ cough drops, a nasal spray, cold tablets, vitamins, eye drops, a pill/ a tablet, a teaspoon/ a tablespoon, an ointment, a heating pad, an ice pack, a lotion

Впр.3, с.64

Впр.1, с.64

Впр.2, с.64

Впр.4, с.64

Впр.5, с.65

Впр.6, с.65 робота з такстом

23

Здоровий спосіб життя

You should… You must/mustn’t

Впр.2, с.66

Впр.3, с.66

Впр.1, с.65

Впр.4, с.67

Впр.5, с.67

Впр.5, с.67

24

Форми лікарських засобів. Вивчення нових лексичних одиниць.

Впр.3, с.69

Впр.2, с.68

Впр.1, с.68

Впр.4, с.69

Впр.5, с.69

25

Хвороби та їх лікування

What should I do?

Впр.2, с.70

Впр.1, с.70

Впр.4, с.71

Впр.5, с.72

Впр.3, с.71

Впр.6, с.72

26

У лікарні.. Розвиток навичок читання.

An Informal Letter

Впр.3,с.73

Впр.5, с.73

Впр.1, с.72

Впр.2, с.72

Впр.4, с.73

Впр.1с.74

Впр.6., с.74

27

 Проектна робота.

28

Надання першої допомоги.

Bleeding, a small bur or scald, choking, a broken bone, a shock, to press a clean piece of cloth, to tie a bandage, to swallow smth/to hit smb on the back, to call an ambulance

Впр1 с 68

Впр1 с 70-71

29

Лікарські засоби.

Активізація лексики.

Впр1 с 72

Впр 2 с 72-73

30

Назви медичних закладів.

Розвиток навичок говоріння.

31

Виконання тестових завдань.

Впр 2а с68

32

Узагальнюючий урок з теми : « Охорона здоров’я»

Тема 4: Кіно і театр

33

Наш вільний час,

активізація лексичних одиниць

What are you going to do?

A theatre, a cinema, an opera, a ballet

An  action film, an adventure film, a comedy, a fantasy, a horror film, a romance, a science  fiction film, a thriller

A hall, a billboard, a box office, a refreshment stand

The lights, the curtain, the spotlight, the scenery, the stage, the chorus, a dancer, an actrees, an actor, an orchestra, the audience, a balcony, the stalls, the usher

a programme, a ticket

Впр.3, с.81

Впр.1, с.80

Впр.2,  с.80

Впр.4, с.82

Впр.5, с.82

34

Дивлячись кіно.

Жанри фільмів.

Впр.1, с.82

Впр.3, с.83

Впр.1, с.82

Впр.2, с.83

Впр.4, с.84

Впр.5, с.84

Впр.6, с.84

Впр.6, с.84

35

У кінотеатрі. Елементи інтер’єру.

Впр.2,  с.86

Впр.3, с.86

Впр.1, с.85

Впр.4, с.87

Впр.5, с.87

36

Про фільм, розвиток навичок усного мовлення

A film Review

Впр.3, с.88

Впр.1, с.88

Впр.2, с.88

Впр.5, с.89

Впр.6, с.89

Впр.7, с.89

Впр.7, с.89

37

Відвідування театру. Елементи інтер єру.

Впр.3, с.91

Впр.4, с.92

Впр.5, с.93

Впр.1, с.90

Впр.2, с.90

Впр.2, с.90

Впр.6, с.94

38

Відвідування театру. Домашнє читання

Впр.2, с.94

Впр.5, с.96

Впр.1, с.94

Впр.2, с.94

Впр.3, с.95

Впр.6, с.96

Впр.4, с.96

Впр.7, с.96

39

Дивлячись виставу, розвиток навичок писемного мовлення

The Theatrical Performance Review

Впр.2, с.97

Впр.1, с.97

Впр.3, с.97

Впр.4, с.98

с.98

Впр.5, с.98

40

Світ кіно та театру.

Активізація лексичних одиниць.

Впр.2, с.99

Впр.4, с.100

Впр.1, с.98

Впр.3, с.99

Впр.5, с.100

41

42

43

44

45

46

Контроль читання.

Контроль говоріння.

Контроль аудіювання.

Контроль письма.

Узагальнюючий урок  з теми: « Кіно і театр».

 Проектна робота з теми.

повторити ЛО з теми

Календарно-тематичне планування на 2 семестр 7  В клас. За підручником А. Несвіт

Тема 5: Спорт

47

Спорт в нашому житті. Введення лексичних одиниць.

Excited, attend, competition, won a victory, cheer up, a crowd of spectators, follow,  shout, encouragement

An attacker, defense, goal, save, took part in sporting competition, dead, the competive spirit, blood

Впр.2, с.104

Впр.2, с.104

Впр.1, с.104

Впр.3, с.105

Впр.4, с.105

Впр.5, с.105

Впр.5, с.105

48

Як довго ти займаєшся спортом?

 Спортивні секції   і клуби.

The Present Perfect Continuous Tense

Впр.3, с.107

Впр.1, с.106

Впр.2, с.106

Впр.4, с.108

Впр.5, с.108

49

У спортивному центрі.

Розвиток навичок читання.

Впр.3, с.109

Впр.1, с.108

Впр.2, с.109

Впр.4, с.110

Впр.5, с.110

50

Ми займаємося

 спортом.

I go in for…

Впр.2, с.110

Впр.1, с.110

Впр.4, с.110

Впр.6, с.111

51

Золоті правила

спорту

The Present Perfect and Present Perfect Continuous

Впр.6, с.113

Впр.1, с.111

Впр.2, с.112

Впр.4, с.112

Впр.5, с.112

Впр.7, с.113

52

Глядачі.

A Report about a Sporting Event

Впр.3, с.114

Впр.2, с.114

Впр.1, с.114

Впр.5, с.115

Впр.6, с.115

53

Ті, хто допомагають нам вигравати

The Present Perfect and Present Perfect Continuous

Впр.3 с.114

Впр.2.с.114

«Золоті правила спорту»

Впр.5.с.115

Впр.6.с.115

54

Відомі спортсмени,

Впр.2, с.116

Впр.3, с.117

Впр.1, с.116

Впр.4, с.117

Впр.5, с.117

Впр.6, с.117

повторити граматичний матеріал з теми

55

Спортивні змагання.

Повторення

Впр.3, с.118

Впр.4, с.118

Впр.1, с.118

Впр.2, с.118

Впр.5, с.119

56

Узагальнюючий урок з теми: «Спорт». Проектна робота.

Тема 6 : Велика Британія,

57

Завітайте до Великої Британіі

Прийменник: часу (before, after, for, since).

Впр.4, с.124 Впр.2, с.126

Впр.2, с.123

Впр.1, с.122

Впр3 с.123

Впр.5, с.124

Впр.7, с.125

58

Це – Лондон!

So/ Neither Do I

Впр.3, с.127

Впр.4, с.128

Впр.1, с.126

Впр.5, с.129

картки

Впр.7, с.129

59

Визначні місця Британії

Sovereign, residence, ceremonies, outskirts, apartments, a fabulous collection, monarchs

To see copies, recently, gorgeous picture, guide, sings

Boast, attraction, contains, frescoes

Capital, a stream, pavements, traffic, fashionable, stroll, swampy

Впр.2, с.130

Впр.4, с.131

Впр.1, с.130

Впр.6, с.132

Впр.7, с.132

60

Визначні місця Лондона

Впр.2, с.133

Впр.4, с.135

Впр.3, с.134

Впр.1, с.132

Впр.5, с.136

61

З історії Великої Британії

Прислівник ступеню (a lot, a little).

Впр.4, с.138

Впр.5, с.138

Впр.1, с.136

Впр.2, с.137

Впр.3, с.137

Розповідати

про

визначні

місця

Британії

62

Національності.

So as an adjective and a conjunction

Впр.3, с.143

Впр.4, с.143

Впр.1, с.142

Впр.2, с.142

Впр.6, с.144

Впр.6, с.144

63

Основні пам’ятки історії та культури Лондона

Впр.2, с.145

Впр.3, с.146

Впр.2, с.145

Впр.1, с.144

Впр.4, с.146

Впр.5, с.147

64

Урок позакласного читання

Впр.5, с.148

Впр.6, с.149

Впр.2, с.148

Впр.3, с.148

Впр.4, с.148

Впр.7, с.149

Впр.1, с.147

Впр.9, с.150

65

Контрольна робота.

Впр.2, с.151

Впр.4, с.152

Впр.4, с.152

Впр.1, с.150

Впр.3, с.151

Впр.5, с.152

Впр.7, с.153

66

Аналіз контрольних робіт. Робота над помилками

Впр.2, с.153

Впр.2, с.153

Впр.1, с.153

Впр.3, с.154

Впр.6, с.155

Впр.4, с.155

Впр.5, с.155

Впр.7, с.155

67

Лондон. Проектна робота.

Впр.5, с.158

Впр.3, с.156

Впр.1, с.156

Впр.2, с.156

Впр.4, с.157

Впр.6, с.158 Підготува

тись до к.р.

68

Узагальнюючий урок з теми: «Велика Британія,»

Тема 7: Україна

69

Київ в мініатюрі, активізація лексичних одиниць

Прийменник: часу (before, after, for, since).

Sovereign, residence, ceremonies, outskirts, apartments, a fabulous collection, monarchs

To see copies, recently, gorgeous picture, guide, sings

Boast, attraction, contains, frescoes

Впр.4, с.124 Впр.2, с.126

Впр.2, с.123

Впр.1, с.122

Впр3 с.123

Впр.5, с.124

70

Визначні місця Києва,

So/ Neither Do I

Впр.3, с.127

Впр.4, с.128

Впр.1, с.126

Впр.5, с.129

картки

71

Старовинний Київ:

Впр.2, с.130

Впр.4, с.131

Впр.1, с.130

Впр.6, с.132

72

Серце столиці – Хрещатик,

Впр.2, с.133

Впр.4, с.135

Впр.3, с.134

Впр.1, с.132

73

Андріївський Узвіз.

Прислівник ступеню

(a lot, a little).

Впр.4, с.138

Впр.5, с.138

Впр.1, с.136

Впр.2, с.137

Впр.3, с.137

74

Музеї Києва.

So as an adjective and a conjunction

Впр.3, с.143

Впр.4, с.143

Впр.1, с.142

Впр.2, с.142

Впр.6, с.144

75

Поділ. Розвиток навичок читання

Впр.2, с.145

Впр.3, с.146

Впр.2, с.145

Впр.1, с.144

Впр.4, с.146

76

Контрольна робота.

77

Аналіз контрольних робіт. Робота над помилками

78

Урок позакласного читання

79

Проектна робота

80

Повторення вивченого матеріалу.

81

Навчальні предмети. Введення лексики.

A school orchestra, the Drama Club, a school newspaper, the Sports Club, Arts and Crafts Club, the piano classes, a school choir, the Literature Club, the Nature Stude Club

Ex.3 р.163-164

Ex.6 р.165

Ex.1 р.162

Ex.4 р.164

Ex.5 р.165

.

82

На уроці географії. Розвиток навичок читання

Ex.3 р.166

Ex.2 р.166

Ex.1,6 р.166, 168

Ex.4,5 р.166

83

Мій розклад. Активізація лексики.

Ex.4,5 р.170-171

Ex.2,7 р.169,172

Ex.1,6 р.169,171

84

На уроці фізкультури. Розвиток навичок говоріння

Ex.1,4 р.172-173

Ex.2,6,7 р.173,174,175

Ex.5 р.174

85

Мій улюблений предмет.

Ex.1,4,5 р.175,176

Ex.2,3 р.176

86

Шкільні традиції. Розвиток навичок аудіювання.

Ex.6 р.165

Ex.1 р.162

Ex.4 р.164

Ex.5 р.165

Ex.2,6,7 р.173,174,175

Ex.5 р.174

87

Шкільні свята. Розвиток навичок говоріння.

Ex.2 р.166

Ex.1,6 р.166, 168

Ex.4,5 р.166

Ex.1,4,5 р.175,176

Ex.2,3 р.176

88

Позакласні  виховні заходи.

Ex.2,7 р.169,172

Ex.1,6 р.169,171

89

Контроль читання

90

Контроль аудіювання

91

Контроль говоріння

92

Контроль письма

93

Проектна робота з теми