Календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури у 6 класі на 2025-2026 н.р.

Календарно-тематичне планування уроків із зар.літ. 6 клас на 2025-2026 н.р.

                       Вчитель вищої категор

                      Старший вчитель

                      Ліцей №2 імені А.П. Бахути

                      М. Нова Каховка

                      Новокаховської міської ради

                      Ященко Олени Георгіївни

70 год. на рік/ 2 год.на тиждень

Тематичних діагностувальних – 6 год.:

1семестр-3; 2семестр-3.

ПЧ-4 год.

Напам”ять:

-1вірш Р.Бернс «Моє серце в верховині…»

- М.Басьо. Хайку(3-4 за вибором учня).

ПРОГРАМА.

Модельна навчальна програма «Зарубіжна література.5-6 клас» для закладів загальної середньої освіти (автори Ніколенко О.М., Ісаєва О.О. та ін.) «Рекомендовано Мін.освіти і науки України» (наказ Мін.освіти і науки України від 12.07.2021 №795).

ПІДРУЧНИК.

«Зар.літ.» для 6 кл.закладів загальної середньої освіти (автори Ніколенко О.М., Мацевко-Бекерська Л.В., Рудніцька Н.П. та ін.) НУШ. Лебедь/ Київ:. Видавничий центр «Академія», 2023 рік-259с. : іл.

№

6а

РОЗДІЛ,   ТЕМА УРОКУ

ПРИМІТКИ

1

ВСТУП.

Література як вид мистецтва. Худ.образ, початкові поняття про традиційний (вічний) образ. Традиційні образи українського і зарубіжного фольклору.

2

МІФИ НА ВСІ ЧАСИ.

Поняття про міф. Основні тематичні групи міфів (про створення і будову світу, про героїв, календарні та ін.).

3

Віртуальний музей «Міфи Давньої Греції». Давньогрецький пантеон богів.

4

Грецькі міфи . Міф про Прометея. Велич подвигу Прометея, його самопожертва заради людей. Уславлення цивілізації в міфах. Давньогрецький міф про Прометея.

5

Міфи про Геракла. Поетизація в образі Геракла могутності й мужності, що покликані на боротьбу зі злом. «12 подвигів Геракла» (міфи про Геракла).

6

Пояснення природних циклів у міфі « Деметра і Персефона». Зображення одвічної мрії людства про крила в міфі «Дедал і Ікар».

7

Зображення сили кохання у грецьких міфах «Орфей і Еврідіка», «Пігмаліон і Галатея».

8

Індійські міфи .Творення . Про створення ночі. Про потоп. Про золоті часи.

9

Єгипетські міфи. Ра та Апоп. Міф про те, як Тефнут покинула Єгипет.

10

Кого в сучасному житті називають Нарцисом? (за грецьким міфом «Нарцис»).

11

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 1 з теми : «Вступ», «Міфи народів світу»

Тести

ТЕМАТИЧНА

     № 1

12

ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА (1 частина).

Роман Д.Дефо «Життя і дивовижні пригоди Робінзона Крузо» - гімн цивілізованій людині.

13

Д.Дефо «Пригоди Робінзона Крузо». Пригоди та екзотика в романі.

14

Ж.Верн «П”ятнадцятирічний капітан». Тема духовного випробування людини в романі Ж.Верна.

15

Образ Діка Сенда , моральні якості героя ,його мужність і людяність. Дік Сенд і його друзі.

16

Характеристика образу Діка Сенда (Ж.Верн «П”ятнадцятирічний капітан»).

17

Протистояння Діка Сенда і Негоро. Проблема рабства в романі.

18

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 2 з теми «Пригоди і фантастика»(частина 1)

Контрольний твір

Мій улюблений герой в романі Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан».

ТЕМАТИЧНА
    №2

19

ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА (2 частина)

Чарльз Дікенс . Життєвий і творчий шлях письменника. «Різдвяна пісня в прозі».

20

Сюжет і композиція повісті «Різдвяна пісня в прозі». Читаємо і обговорюємо разом.

21

Подорож Скруджа у часі і просторі.

22

Еволюція образу Скруджа, причини його духовного переродження.

23

Значення образу Різдва у творі. Елементи фольклору (казки, пісні).

24

М.В. Гоголь (1809-1852). Гоголь та Україна. «Ніч перед Різдвом». Народні традиції і звичаї у творі.

25

Тема кохання . Образи Оксани і Вакули.

26

Елементи фольклору (традиційні образи- відьма, чорт, місяць та ін.; різдвяні символи; елементи казки). Роль фантастики в повісті.

27

Діагностувальна робота №3

 Захист проєктів «Різдво в моїй родині», «Моє Різдво через 20 років».

28

КПР (ГР1, ГР2, ГР3, ГР4).

Тематична.

29

ПЧ № 1

Астрід Ліндгрен «Міо, мій Міо».

Пригоди Буссе в Країні Далекій. Переродження героя. Помічники Міо.

30

ПЧ № 2

Астрід Ліндгрен. Протистояння Міо та лицаря Като.

ТЕМАТИЧНА

  № 3

31

Урок узагальнення вивченого матеріалу за перший семестр.

32

2 СЕМЕСТР

НЕ ЗДАВАТИСЯ В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ

Джек Лондон . Біографія та творчий шлях письменника. Історія золотошукачів в оповіданні «Жага до життя». Проблеми життя і смерті, дружби й зрадництва у творі. Хар-ка героїв твору.

33

Шлях випробувань золотошукачів . Значення назви оповідання «Жага до життя».

34

Порівняльний аналіз оповідання «Жага до життя» та його екранізації. Х/ф « Любов до життя».

35

Анна Гавальда «35 кіло надії». Сюжет та система образів повісті. Проблема життєвого вибору та відповідальності.

36

Анна Гавальда «35 кіло надії». Вплив батьків на формування особистості.

37

Анна Гавальда «35 кіло надії». Роль школи (вчитель та однокласники) в житті дитини.

38

Урок-роздум: Чому не всі люди досягають успіху у житті? Шлях до успіху Грегуара Дюбоска.

39

Книга чи фільм ? Французька екранізація повісті «35 кіло надії».

40

Міхаель Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас». Утвердження життєвих цінностей у творі.

41

Міхаель Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас». Протистояння добра і зла у творі.

42

Клаус Гагеруп «Маркус і Діана і світло Сіріуса».Вигадливість Маркуса як шлях подолання самотності.

43

Клаус Гагеруп «Маркус і Діана : світло Сіріуса». Тема дружби, шкільних стосунків і першого кохання в творі.

44

Клаус Гагеруп «Маркус і Діана : світло Сіріуса». Перші життєві випробування підлітка і шляхи їх вирішення.

45

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 4 за розділом «Не здаватися в життєвих випробуваннях»

Тести

ТЕМАТИЧНА

    № 4

46

БАРВИ СВІТОВОЇ ПОЕЗІЇ

Мацуо Басьо (1644-1694). Лаконізм форми і широта худ. змісту хайку. Зображення станів природи в ліриці М. Басьо. Роль худ. деталі .

Підтекст.

Вивчити хайку(3-4 за вибором учня)

47

Відображення японських уявлень про красу в поезії М. Басьо.

48

Хайку. Початкові відомості про специфіку розуміння краси в японській культурі. Видатні українські перекладачі творів М. Басьо . Хайку(хоку).

49

Конкурс читців хайку.

50

Міні-твір : «Мої враження від творчості М. Басьо».

51

Роберт Бернс (1759-1796). «Моє серце в верховині..» Роберт Бернс . Біографія. Життєвий та творчий шлях.

52

Ідея любові до батьківщини у вірші Р. Бернса «Моє серце в верховині…»

53

Образ ліричного героя. Елементи фольклору у творі Р. Бернса.

54

Генрі Лонгфелло . Міфи північно-американських індіанців та їх втілення в поемі «Пісня про Гайавату».

55

Елементи фольклору в поемі «Пісня про Гайавату».

56

Образ Гайавати. Ідеї миру, нац-го єднання, служіння народові. Аналіз «Люльки згоди».

57

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 5 з теми «Поетичне бачення світу»

Тести

ТЕМАТИЧНА

    № 5

58

ЗАМИСЛЮЄМОСЯ ПРО МАЙБУТНЄ

Рей Дуглас Бредбері (1920-2012). «Усмішка». Тривога за руйнування духовних цінностей в оповіданні.

59

Образ Тома, його динаміка. Трактування фіналу твору.

60

Значення образу Джоконди для розкриття головної ідеї твору.

61

Книга чи фільм : переваги й недоліки вибору. Екранізація оповідання «Усмішка».

62

Роберт Шеклі (1928-2008). «Запах думки». Утвердження сили людської думки у творі. Гуманістичеий зміст оповідання – віра в перемогу людського розуму.

63

Духовне  й фізичне випробування Кліві. Трактування фіналу твору «Запах думки».

64

Роздуми автора про майбутнє людини та людства.

65

Роздуми автора про майбутнє людини та людства.

66

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА № 6 за розділами «Образ майбутнього в літературі», «Сучасна література»

Контрольний твір

Мій улюблений герой з твору . (Р . Бредбері «Усмішка» або Р. Шеклі «Запах думок»).

67

ПЧ  № 3

Ролінг Дж «Гаррі Поттер і таємна кімната»

68

ПЧ  № 4 Ролінг Дж «Гаррі Поттер і таємна кімната»

Тематична № 6.

69

КПР (ГР1, ГР2, ГР3, ГР4).

70

Підсумки. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2 семестр.