Календарно-тематичне планування. Мистецтво 2 клас ( І семестр) за підручником Л.Масол

№ з/п

Тема  уроку

Дата

Скориго-вана

1.

Прощавай ,веселе літечко ! Ноти. Правила співу .

Слухання: К. Меладзе « Квітка – душа » у виконанні Н.Матвієнко і С. Шурінса.

Виконання: поспівка; О. Янушкевич,  М. Ясакова « Де поділось літечко? »(с.4-5)

2.

Звуки та кольори природи. Нотна грамота. Скрипковий ключ.

Слухання: В. Косенко « Пасторальна »;              Д. Саррі           « Пастораль ». Порівняння творів.

Перегляд: мультфільм « Тихо, вечір надворі ».

Виконання: « Пішли діти в поле » ( українська народна пісня ). (с.8-9)

3.

Осінні перетворення  . Програмна музика. Музичний цикл.

Слухання: А. Вівальді « Осінь » із циклу « Пори року »;               П. Чайковський « Осіння пісня » ( « Жовтень ») із циклу 12 п’єс « Пори року » .

Виконання: створення за допомогою музичних інструментів циклу музичних « картин » осені. (с.12-13)

4.

Хмаринки-чарівниці, невтомні мандрівниці .  Музичний пейзаж. Звуки різної тривалості, записування їх нотами.

Слухання: М. Чембержі « Хмаринка  »; Р. Шуман « Порив ».

Виконання: Н. Антоник, Н. Двойкіна « Хмаринки »(с.16-17)

5.

Ритми осіннього дощу . Настрій у музичному творі. Штрихи і пауза в музиці.

Перегляд: мультфільм « Капітошка »( фрагменти ).

Слухання: В. Косенко « Дощик ».

Виконання : А.Мігай, Н. Кулик « Дощик »; ритмічні композиції « Танок осіннього дощу » (с.20-21)

6.

Про що розповів натюрморт. Балет .

Слухання: К. Хачатурян балет « Цибулино » ( фрагменти).

Перегляд: мультфільм « Цибулино » ( фрагмент). Гра « Оживи картину ».

Виконання: « Ходить гарбуз по городу » ( українська народна пісня) (с.24-25)

7.

 Про що розповів натюрморт.  Календарно-обрядові пісні.

Слухання: « Женчичок-бренчичок » ( в обробці                             М. Леонтовича); М. Мусоргський гопак з опери                                « Сорочинський ярмарок »

Виконання: « Ходить гарбуз по городу » ( українська народна пісня ) , проплескування ритму гопака. (с.26)

8.

Троїсті музики . Народні музичні інструменти. Ансамбль.

Слухання: Л. Колодуб « Троїсті музики ».

Виконання: А. Філіпченко, В. Панченко « Ой заграйте, дударики ». (с.28-29)

9.

Як сопілка флейтою стала. Тембр. Нотна грамота.

Слухання: В. Кирейко награвання Лукаша з опери « Лісова пісня »( сопілка); Й.С.Бах « Жарт » ( флейта). Створення поспівки з вивчених нот.

Виконання: Л. Масол, В. Тименко « Кольорова гама » (с.32-33)

10.

Для кожного звіра і птаха у казки свої голоси. Симфонічна казка. Струнні інструменти.

Слухання: С.Прокоф'єв симфонічна казка « Петрик і Вовк »             ( теми Петрика, Пташки, Качки, Кішки, Дідуся )

(с.36-37)

11.

Для кожного звіра і птаха у казки свої голоси. Симфонічна казка Дерев’яні духові інструменти.

Виконання: І. Білик « Киця-Кицюня » (с.37)

12.

 Для кожного звіра і птаха у казки свої голоси. Звукоряд. Нотний стан. Симфонічна казка ( продовження ). Мідні духові та ударні інструменти.

Слухання: С. Прокоф’єв симфонічна казка « Петрик і Вовк »                      ( теми Вовка, Мисливців )   ( с.40-41).

13.

Зимові  свята. Українські колядки та щедрівки.

Слухання : А.Вівальді « Зима » із циклу « Пори року ».

Перегляд: мультфільм « Різдво »; кінофільм « Один удома »             ( фрагмент « Щедрик »)

Виконання: українська народна пісня « Ой хто Миколая любить » (с.44-45)

14.

Зимові  свята.

Виконання: Дж.  П»єрпонт  « Jingle Bells »( « Дзвоники дзвенять »). Створення ритмічного супроводу до пісні на ударних інструментах. (с.45)

15.

Перевір свої досягнення. Завдання Лясольки . Узагальнення і систематизація знань учнів  (с.48)

16.

Зимові етюди.   Етюд. Такт.

Слухання: Ф. Ліст « Юнацький етюд № 12 « Заметіль »».

Виконання: поспівка, ритмічні етюди (с.50-51)