Календарно-тематичне планування уроків етики. 6 клас (0/1)Модельна навчальна програма «Етика. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Пометун О.І., Ремех Т.О..

№ з./п.

Дата

Розділ, тема уроку

Дом. завд.

Дист. навч.

Вступ ( 1 год. )

1.

Моральність – основа поведінки людини. Моральні відносини в суспільстві. Як будувати взаємини на основі моральних цінностей

Виконати завд.12-13 на ст. 11.

Розділ 1. МОРАЛЬНЕ ПІДҐРУНТЯ ЛЮДСЬКИХ СТОСУНКІВ

( 3 год. )

2.

Добро і зло. Людяність. Справедливість та моральний вибір.

Виконати завд.15-16 на ст. 20.

3.

Відповідальність як моральна риса. Почуття обов’язку. Громадянський обов’язок.

Виконати завд.14-15 на ст. 28.

4.

Особиста честь та честь групи/колективу

Виконати завд.13-14 на ст. 36.

Розділ 2. ВЗАЄМОДІЯ ТА СПІВПРАЦЯ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ І СУСПІЛЬСТВА (4 год)

5.

Інтимний, соціальний, публічний простір людини. Повага до особистого простору. Протидія порушенням особистого простору

Виконати завд.13-14 на ст. 45.

6.

Взаємодія та співпраця в житті людини і суспільства: прояви та види. Співпраця заради національних інтересів

Виконати завд.15-16 на ст. 53.

7.

Толерантність. Взаємодія людей з відмінними ідеями та цінностями. Нетерпимість і утиски, їх наслідки. Протидія утискам за певною ознакою

Виконати завд.14-15 на ст. 61.

8.

Приязнь. Порозуміння між людьми. Підтримка у взаєминах: повага, допомога, щирість. Жертовність

Виконати завд.13-14 на ст. 69.

9.

Діагностувальна робота № 1 за темами «МОРАЛЬНЕ ПІДҐРУНТЯ ЛЮДСЬКИХ СТОСУНКІВ», «ВЗАЄМОДІЯ ТА СПІВПРАЦЯ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ І СУСПІЛЬСТВА» (тестові завдання і запитання).

Повторити вивчене.

Розділ 3. СВІТ ЛЮДСЬКИХ ВЗАЄМИН ( 4 год. )

10.

Людина в соціумі: найближче оточення, шкільна спільнота, місцева громада, Україна і світ Способи впливу на поведінку людини (авторитет, переконання, примус). Переконання з позитивними чи негативними намірами. Протидія негативним та небезпечним впливам

Виконати завд.13-14 на ст. 78.

11.

Відповідальна і безпечна поведінка людини у соціальному середовищі Взаємодія з найближчим оточенням. Взаємоповага, підтримка та обов’язки в родинному колі. Врахування у власній поведінці інтересів класної та інших спільнот, громади і країни

Виконати завд.15-16 на ст. 86.

12.

Вплив емоційного стану, переконань та поведінки учасників спільної діяльності на її успіх. Групова та командна робота

Виконати завд.10-11 на ст. 92.

13.

Конфлікти: природа і роль в житті людей. Шляхи подолання, залагодження та пом’якшення конфліктів. Ефективні способи розв’язання конфліктів

Виконати завд.12-13 на ст. 102.

Розділ 4. МОРАЛЬНІ ВІДНОСИНИ В СУСПІЛЬСТВІ ( 4 год. )

14.

Милосердя та співчуття. Як виявляти милосердя і співчуття словом і ділом. Чуйність

Виконати завд.13 -14 на ст. 111.

15.

Альтруїзм: сутність, прояви, наслідки. Увага до людей з особливими потребами

Виконати завд.15-16 на ст. 119.

16.

Доброчинність та благодійність. Взірці меценатів та філантропів. Милостиня та щедрість.

Виконати завд.12-13 на ст. 127.

17.

Волонтерство: суть та види. Долучення до волонтерської діяльності

Виконати завд.10-11 на ст. 135.

18.

Діагностувальна робота № 2 за темами «СВІТ ЛЮДСЬКИХ ВЗАЄМИН» , «МОРАЛЬНІ ВІДНОСИНИ В СУСПІЛЬСТВІ» (тестові завдання і запитання).

Виконати завд.11 на ст. 141.

19.

Повторення ( 1 год. )

Повторити вивчене.