Календарно – тематичне планування уроків хімії 7 клас (рівень стандарту)

№

з/п

Дата

Зміст навчального матеріалу

Практична частина

Примітка

Д/З

Демонстрації,

практичні роботи,

лабораторні досліди

Навчальні проекти,

домашні експерименти

н.п.

с.п.

Вступ

(3 год)

Хімія – природнича наука. Речовини та їх перетворення у навколишньому світі. Короткі відомості з історії хімії. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті.

Первиний інструктаж з БЖД

Демонстрації

1. Взаємодія харчової соди (натрій гідрогенкарбонату) з оцтом (водним розчином етанової кислоти). 2. Зміна забарвлення природних індикаторів у середовищі побутових хімікатів і харчових продуктів.

Навчальні проекти

1. Хімічні речовини навколо нас.

2. Історичне значення вогню.

§1 - 2

ст.11

№4,5

ст.16 №8

Ознайомлення з  лабораторним посудом та обладнанням кабінету хімії, маркуванням небезпечних речовин. Інструктаж з БЖД

Лабораторний  дослід №1

Дослідження будови полум’я

Лабораторний  дослід №2 Ознайомлення з маркуванням небезпечних речовин (на прикладі побутових хімікатів). (ст. 8)

§ 3 – 4

ст.24 №11-13

§23

Практична робота №1 Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами.  Виконання найпростіших лабораторних операцій. Інструктаж з БЖД

(ст.9-12)

§ 5

ст.35

№22

ст.28

Тема 1. Початкові хімічні поняття

(22 год)

Фізичні тіла. Матеріали. Речовини. Молекули. Атоми.

Навчальні проекти

3. Хімічні явища у природі.

4. Хімічні явища у побуті.

§6 №29,30

§5

№27,28

Як вивчають речовини. Спостереження й експеримент у хімії. Фізичні властивості речовин. Інструктаж з БЖД

Лабораторний дослід №3 Ознайомлення з фізичними властивостями речовин.Опис спостережень. (ст.13-14)

§7

№35,37

§6

Чисті речовини і суміші (однорідні, неоднорідні). Способи розділення сумішей.

§8

№44,45

§7

Практична робота №2 Розділення сумішей.

Інструктаж з БЖД

(ст.15-16)

§8

Хімічні елементи, їхні назви і символи. Поширеність хімічних елементів у природі. Ознайомлення з Періодичною системою хімічних елементів.

Демонстрації

3. Періодична система хімічних елементів.

§10

ст.66-70,§11

№60

§9

Маса атома. Атомна одиниця маси. Відносні атомні маси хімічних елементів.

§12

§10

Хімічні формули речовин. Захист проектів (1-4)

ТО№1

§15

§13

Багатоманітність речовин. Прості та складні речовини. Метали й неметали. Металічні та неметалічні елементи. Інструктаж з БЖД

Лабораторний дослід №4 Ознайомлення зі зразками простих і складних речовин

Демонстрації          (ст.17)

4. Зразки металів і неметалів.

§13

§11-12

Валентність хімічних елементів. Складання формул бінарних сполук за валентністю елементів. Визначення валентності елементів за формулами бінарних сполук.

§16

§14

Складання формул бінарних сполук за валентністю елементів

Відносна молекулярна маса, її обчислення за хімічною формулою.

Розрахункові задачі №1

Обчислення відносної молекулярної маси речовини за її формулою.

§17

§15

Масова частка елемента в складній речовині.

Розрахункові задачі №2

Обчислення масової частки елемента в складній речовині.

Домашній експеримент

1. Взаємодія харчової соди із соком квашеної капусти, лимонною кислотою, кефіром.

Навчальні проекти

5. Використання хімічних явищ у художній творчості й народних ремеслах.

6. Речовини і хімічні явища в літературних творах і народній творчості.

§18

§16

Обчислення маси елемента в складній речовині за його масовою часткою.

Розрахункові задачі №3

Обчислення маси елемента в складній речовині за його масовою часткою.

Узагальнення та систематизація знань

Діагностична робота

ТО№2

Фізичні й хімічні явища. Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують. Хімічні властивості речовин. Інструктаж з БЖД

Лабораторні досліди №5 -9 Дослідження хімічних реакцій, що супроводжуються виділенням газу, випаданням осаду, зміною забарвлення, появою запаху, тепловим ефектом.                 (ст.18-20)

§19-20

§17

Практична робота №3 Дослідження фізичних і хімічних явищ на прикладах побутових хімікатів і харчових продуктів. Інструктаж з БЖД

(ст.21-23)

Закон збереження маси речовин під час хімічних реакцій.

Демонстрації

5. Дослід, що ілюструє закон збереження маси речовин (реальний або віртуальний).

§21

§19

Схема хімічної реакції. Хімічні рівняння.

§21

§19

Узагальнення та систематизація знань за І семестр

Підсумкова контрольна робота №1

Захист проектів (№5-6)

ТО№3

ІІ СЕМЕСТР

Тема 2. Кисень

(10 год)

Повітря, його склад. Оксиген. Поширеність Оксигену в природі. Кисень, склад його молекули, поширеність у природі. Фізичні властивості кисню.

Навчальні проекти

7. Проблема забруднення повітря та способи розв’язування її.

8. Поліпшення стану повітря у класній кімнаті під час занять.

§22

§18

Добування кисню в лабораторії (на прикладі гідроген пероксиду і води) та промисловості. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор. Способи збирання кисню. Доведення наявності кисню.

Демонстрації

6. Добування кисню з гідроген пероксиду.

7. Збирання кисню витісненням повітря та витісненням води.

8. Доведення наявності кисню.

§23

§20

Практична робота №4 Добування кисню з гідроген пероксиду з використанням різних біологічних каталізаторів, доведення його наявності. Інструктаж з БЖД

(ст. 24-26)

Хімічні властивості кисню: взаємодія з простими речовинами (вуглець, водень, сірка, магній, залізо, мідь). Реакція сполучення.

§24

§21

Поняття про оксиди, окиснення (горіння, повільне окиснення, дихання).

Демонстрації

9. Спалювання простих і складних речовин.

§24

Взаємодія кисню зі складними речовинами (повне окиснення метану, гідроген сульфіду).

§25

§22

Умови виникнення та припинення горіння.

Колообіг Оксигену в природі. Озон. Проблема чистого повітря. Застосування та біологічна роль кисню.

§26

§24

Діагностична робота

Захист проектів (№7-8)

ТО№4

Тема 3. Вода

(16 год)

Вода, склад   молекули, поширеність у природі, фізичні властивості

Навчальні проекти

9. Дослідження якості води з різних джерел.

10. Дослідження фізичних і хімічних властивостей води.

11. Способи очищення води в побуті.

12. Збереження чистоти водойм: розв’язування проблеми у вашій місцевості.

13. Еколого-економічний проект «Зберігаючи воду – заощаджую родинний бюджет».

§27

§25

Розчин і його компоненти: розчинник, розчинена речовина. Вода – розчинник.

Демонстрації

10. Виготовлення розчинів із певною масовою часткою розчиненої речовини.

§28

§26

Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини. Виготовлення розчину.

§29

§27

Розв’язування розрахункових задач.

Розрахункові задачі №4

Розв’язування розрахункових задач: Обчислення масової частки, маси розчиненої речовини, маси і об’єму  води в розчині.

Розв’язування розрахункових задач.

Практична робота № 5 Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин. Інструктаж з БЖД

(ст.27-29)

Узагальнення та систематизація знань

Діагностична робота

ТО№5

Взаємодія води з оксидами. Поняття про основи.  

§30

§28

Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти.

§30

§28

Поняття про індикатори.

Інструктаж з БЖД

Демонстрації 11. Взаємодія кальцій оксиду з водою. Випробування водного розчину добутої речовини індикатором. 12. Взаємодія карбон (ІV) оксиду з водою. Випробування водного розчину добутої речовини індикатором.

Лабораторний дослід № 10

Випробування водних розчинів кислот і лугів індикаторами.       (ст.29-32)

§31

§29

Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Кислотні дощі. Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення. Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах.

Домашній експеримент

2. Очищення забрудненої води за допомогою власноруч виготовленого фільтру.

§32-33

§30-31

Узагальнення та систематизація знань за ІІ семестр

Підсумкова контрольна робота №2

Захист проектів (№9-13)

Повторення вивченого

ТО№6

Назва теми

Кількість годин

Практичні

роботи

Лабораторні

досліди

Демонстрації

Навчальні

проекти

Контрольні

роботи

Тематичне

оцінювання

Вступ

3

1

2

2

2

1

-

Тема 1. Початкові хімічні поняття

22

2

7

3

4

3

Тема 2. Кисень

10

1

-

4

2

1

1

Тема 3. Вода

16

1

1

3

5

2

Разом

51

5

10

12

13

2

5