Календарно-тематичне планування уроків інформатики для 3 класу з інтегрованого курсу «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»

№ п\п

Тема

Кіл.

год.

Дата

Прим.

Кор.

1.

Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Повторення навчального матеріалу 2 кл.

1

06/09

2.

Чи є спілкування обміном інформацією

1

13

12 - 13

3.

Як розпізнавати неправдиву інформацію

1

20

31 – 34

4.

Як розпізнавати неправдиву інформацію (продовження). Дослідження

1

27

31 - 34

5.

Як не заблукати у всесвітній мережі

1

04/10

43 – 46

6.

Як не заблукати у всесвітній мережі (продовження) Практична робота.

1

11

43 - 46

7.

Чому важливо бути відповідальним

1

18

64 - 65

8.

Чому важливо бути відповідальним (продовження) Діагностична робота. Тест

1

25

64 - 65

9.

Узагальнення, систематизація та повторення вивченого матеріалу

1

08/11

10.

Як відчути себе дослідником

1

15

77 - 78

11.

Що таке інформаційний об’єкт.

1

22

86 - 87

12.

У середовищі текстового редактора

1

29

86 - 87

13.

У середовищі текстового редактора (продовження). Практична робота.

1

06/12

109 - 112

14.

Яким ключем відкривати знання

1

16

109 - 112

15.

Яким ключем відкривати знання (продовження). Діагностична робота.

1

20

157 - 159

16.

Узагальнення, систематизація та повтор. вивченого матеріалу. Підсумок за семестр.

1

27/12

157 - 159

17

Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики.

1

17/01

18

Як людина взаємодіє з цифровими пристроями.

1

24

7 - 9

19

Як людина взаємодіє з цифровими пристроями.( продовження)

1

31

7 - 9

20

Що допомагає комп’ютеру міркувати.

1

07/02

38 - 40

21

Що допомагає комп’ютеру міркувати.

( продовження)

1

14

38 - 40

22

Чи вміємо ми спілкуватися.

1

21

56 - 58

23

Чи вміємо ми спілкуватися ( продовження)

1

28

56 - 58

24

Чи можемо ми себе захистити.

1

07/03

73 - 75

25

Чи можемо ми себе захистити( продовження)

1

14

73 - 75

26

Для чого потрібні алгоритми.

1

21

100 - 104

27

Для чого потрібні алгоритми( продовження)

1

04/04

100 - 104

28

Для чого потрібні алгоритми( продовження)

1

11

100 - 104

29

Коли помиляється комп’ютер.

1

18

116 – 118

30

Коли помиляється комп’ютер( продовження)

1

25

116 – 118

31

Які можливості має презентація.

1

02/05

136 – 139

32

Які можливості має презентація( продовження). Створення презентації.

1

09

136 – 139

33

Чи є майстерність презентування мистецтвом.

1

16

156 - 158

34

Чи є майстерність презентування мистецтвом

( продовження)

1

23

156 – 158

35

Узагальнення . систематизація та повторення вивченого матеріалу.

1

30/05