Календарно-тематичне планування уроків математики за підручником «Математика. Автори: О.Гісь та І. Філяк

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

Інструктаж з ТБ під час уроку.

Порівняння за кольором,  розміром,  формою. Спільні та відмінні ознаки. Розбиття на групи. Лічба. Правила лічби. Порівняння за довжиною,  висотою,  товщиною.

Лічба. Порядкова лічба. Просторові відношення.

Порядкова лічба. Поняття «однакова  кількість», «стільки ж », «порівну».

Правила лічби. Порядкові відношення.

Число «один». Позначення числа цифрою. Цифра 1. Написання цифри 1. 

Число «два». Цифра 2. Утворення числа 2. Написання цифри 2. Порівняння числа 2 з одиницею. Поняття «передує», «слідує за».

Практичні дії із групами об'ктів – об’єднання, вилучення. Визначення кількості елементів групи після об’єднання; вилучення.

Знаки «+», «–», «=». Читання записів зі знаками «+» та «–». Доповнення записів знаками «+» і «–».

Число «три». Цифра 3.  Утворення числа 3 способом прилічування одиниці і числа 2 – способом відлічування одиниці. Написання цифри 3. Складання записів за малюнком. Зростання і спадання чисел. 

Знаки порівняння і рівності: «>», «<», «=». Порівняння чисел в межах трьох.  

Число «чотири». Цифра 4. Утворення числа 4 способом прилічування одиниці і числа 3 – способом відлічування одиниці. Написання цифри 4. Порівняння чисел. 

Наступне число. Попереднє число. Сусідні числа. Математичний диктант.

Число  «п’ять». Цифра 5. Утворення числа 5. Утворення числа 4  способом відлічування одиниці. Написання цифри 5.  Перевірка правильності запису, зробленого за малюнком. Порівняння чисел.

Число  «шість». Цифра 6. Утворення числа 6. Утворення числа 5 способом відлічування одиниці. Написання цифри 6. Порівняння чисел.

Число  «сім». Цифра 7. Утворення числа 7. Утворення числа 6 способом відлічування одиниці. Написання цифри 7. Порівняння чисел. Складання запису за малюнком. Підбір відповідного запису до кожного малюнка.

Число  «вісім». Цифра 8. Утворення числа 8. Утворення числа 7 способом відлічування одиниці. Написання цифри 8. Порівняння чисел. Доповнення записів. 

Число  «дев'ять». Цифра 9. Утворення числа 9. Утворення числа 8 способом відлічування одиниці. Написання цифри 9. Порівняння чисел. 

Число 10. Цифри 1 і 0 для запису числа 10. Утворення числа 10. Утворення числа 9 способом відлічування одиниці. Натуральні числа. Одноцифрові і двоцифрові числа. 

Числа першого десятка. Найменше й найбільше число серед чисел першого десятка. Лічба в прямому і зворотному порядку. 

Закріплення чисел першого десятка. Відмінність між кількістю об’єктів і порядковим номером об’єкта.

Час. Доба та її частини. 

Дні тижня. Встановлення днів тижня за поняттями «вчора», «сьогодні», «завтра», «передує», «слідує». 

Точка. Пряма. Крива. 

Замкнена лінія. Незамкнена лінія. 

Промінь. Відрізок. Побудова відрізків. 

Порівняння і вирівнювання відрізків. Побудова відрізків. 

Ламана. Ланки і вершини ламаної. Моделювання ламаної з підручного матеріалу.

Замкнені і незамкнені ламані. Побудова ламаної. Моделювання кривих і ламаних ліній із підручного матеріалу

Склад чисел 2, 3, 4, 5. 

Закріплення складу чисел 2 – 5. 

Закріплення складу чисел 2 – 5. 

Закріплення складу чисел 2, 3, 4, 5

Склад чисел 6, 7. 

Закріплення складу чисел 6, 7. 

Склад числа 8 . 

Закріплення складу чисел 8. 

Склад числа 9. 

Закріплення складу чисел 9. 

Склад числа 10. 

Закріплення складу чисела 10. 

Закріплення складу чисел 6–10. 

Дії додавання і віднімання. Поняття «сума» і «різниця». Читання прикладів. 

Розв’язування задач на об’єднання та вилучення груп об’єктів. Кругові приклади.

Розв’язування задач на об’єднання та вилучення груп об’єктів. Кругові приклади.

Число «нуль». Утворення числа 0. Віднімання  рівних чисел.

Число «нуль». Порівняння нуля з числами першого десятка. 

Додавання і віднімання нуля. 

Числовий ряд. Місце числа у ряді чисел від 1 до 10. Числовий промінь.. 

Додавання й віднімання за числовим променем. 

Поняття «пара». Парні й непарні числа. Лічба парами.

Додавання в межах 10.

Додавання в межах 10.

Віднімання в межах 10.

Віднімання в межах 10.

Поняття «задача». Зв’язок умови і запитання. Задача на знаходження суми.

Поняття «задача». Зв’язок умови і запитання. Задача на знаходження різниці.

Складання і розв’язування задач за початком, за малюнком, за запитанням, за даними, за дією розв’язування. Постановка запитання до задачі.

Складання і розв’язування задач за початком, за малюнком, за запитанням, за даними, за дією розв’язування. Постановка запитання до задачі.

Скорочений запис умови задачі.

Скорочений запис умови задачі.

Збільшення та зменшення числа.

Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць.

Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць.

Підсумковий урок за семестр.