Календарно-тематичне планування уроків у 1-му класі для учнів з інтелектуальними порушеннями легкого ступеня

№ п\п

Тема уроку

К-ть

год.

Дата

Примітки

Властивості предметів. Поняття про величину

1

Колір. Лічба предметів.

1

02.09

2

3

Поняття про  величину. Великий – малий, більший – менший, такий же, однакові.

2

03.09

04.09

4

5

Поняття про величину.  Довгий – довший, короткий – коротший, такий же, однакової довжини. Способи порівняння.

2

06.09

09.09

6

7

Поняття про величину.  Широкий – вузький, ширший – вужчий, такий же, однакової ширини. Способи порівняння.

2

10.09

11.09

8

Поняття про величину.  Товстий – тонкий, товщий – тонший, такий же, однакової товщини. Способи порівняння.

1

13.09

9

10

Поняття про величину.  Високий – низький, вищий – нижчий, такий же, однакової висоти. Способи порівняння.

2

16.09

17.09

Поняття маси

11

12

Важкий – легкий, важчий – легший, такий же, однакові, рівні за масою. Незалежність маси від розміру предмета

2

18.09

20.09

Поняття про кількість

13

14

Багато – мало, багато – один, небагато, кілька, більше – менше, стільки ж, порівну.

2

23.09

24.09

Просторові поняття

15

16

Близько – далеко, ближче – дальше, поруч, біля, тут, там.

2

25.09

27.09

17

18

Вгорі - внизу, вище-нижче, на одному рівні. Розвиток умінь орієнтуватися в просторі відносно себе.

2

30.09

01.10

1920

Спереду, ззаду, справа, зліва.

2

02.10

04.10

2122

Просторові поняття: На, у, за, перед, над, під, напроти, у центрі, між,  всередині, перед.

2

07.10

08.10

23

24

Крайній, перший, останній

2

09.10

11.10

25

26

Перед, після, слідом за, наступний. Порядок слідування: між, попереду, позаду, перший, останній. Визначення відстані на основі зорового сприймання.

2

14.10

15.10

Часові поняття

27

Ранок, день, вечір, ніч. Доба. Дні  тижня.

1

16.10

28

Сьогодні, вчора, завтра, післязавтра.

1

18.10

29

Рано, пізно, давно, недавно, тепер.

1

21.10

Порівняння за віком

30

Старший – молодший.

1

22.10

Числа.   Величини

31

Число і цифра 1. Назва, позначення.

1

23.10

32

Міри вартості. Розпізнання  монет: 1к.,2к.,5.,10к.

1

25.10

33

Число і цифра 2.Арифметичні  дії  додавання  та  віднімання. Знаки  цих  дій (+,-,=).

Взаємнооднозначне співвіднесення числа, цифри і предметної множини.

1

04.11

34

Склад числа 2 (складання з двох одиниць і розкладання на дві одиниці). Монета – 2 к.

1

05.11

35

Числовий ряд 1, 2 (пряма і зворотна лічба).

1

06.11

36

Порядкова лічба: перший, другий

1

08.11

37

Порівняння чисел 1 і 2.Знаки (<,>,=)

1

11.11

38

Кількісні поняття: більше, менше, дорівнює. Знак дорівнює «=». Порівняння чисел 1=1, 2=2. Пара. (1=1; 2=2)

1

12.11

39

Поняття про дію додавання. Знак додавання (1+1=2).

1

13.11

40

Поняття про дію віднімання. Знак віднімання (2-1=1). Запис  виразу (1+1=2)

1

15.11

41

Додавання та віднімання в межах 2. Круг (розпізнавання, обведення шаблону)співвіднесення  числа  та  цифр 1,2 з кількістю  предметів.

1

18.11

42

43

Число і цифра 3. Взаємооднозначне співвіднесення числа, цифри і предметної множини.

2

19.11

20.11

44

Числовий ряд 1, 2, 3 (пряма і зворотна лічба)

1

22.11

45

Порядкова лічба: перший, другий, третій. Трикутник (розпізнавання, складання з трьох паличок).

1

25.11

46

Порівняння чисел: 1, 2, 3.

1

26.11

4748

Склад числа 3 .Порівняння  виразів  в  межах  «3».Попереднє  та  наступне  число.

2

27.11

29.11

49

50

Склад числа 3. Додавання  та порівняння  чисел  в  межах 3.

Трикутник (розпізнавання, обведення шаблону).

2

02.12

03.12

51

52

Склад числа 3. Віднімання в межах 3.Розв’язування  виразів  на  додавання  та  віднімання  в  межах «3».

Трикутник. Обведення  за  шаблоном.

2

04.12

06.12

53

54

Склад числа 3. Додавання і віднімання в межах 3.

2

09.12

10.12

55

Число і цифра 0.

1

11.12

56

Нуль як результат дії віднімання (2-2=0).

1

13.12

57

Нуль як (доданок) компонент дії додавання.

1

16.12

58

59

Нуль як компонент дії віднімання (3-0=3)

2

17.12

18.12

60

Порядкова лічба: перший, другий, третій.

1

20.12

61

Число і цифра 4. Порівняння чисел 1 – 4.

Трикутник.

1

23.12

62

Склад числа 4: 3 і 1; 1 і 3; 2 і 2.

1

24.12

63

Додавання в межах 4.

1

25.12

64

Узагальнення знань за І семестр.

1

27.12

№ п\п

Тема уроку

К-ть

год.

Дата

Примітки

65

Віднімання в межах 4.

1

13.01

66

Додавання та віднімання в межах 4. Квадрат (розпізнавання, складання з паличок).

1

14.01

67

Число і цифра 5. Взаємнооднозначне співвіднесення числа, цифри, предметної множини.

1

15.01

68

Числовий ряд. Пряма і зворотна лічба. Порядкова лічба.

1

17.01

69

Порівняння чисел 1, 2, 3, 4, 5. Знак більше (>), менше (<).

1

20.01

70

Склад числа 5 (4 і 1; 1 і 4; 3 і 2; 2 і 3). Монета –  5 к.

1

21.01

71

Додавання в межах 5. Квадрат. Обведення  за  шаблоном.

1

22.01

72

Віднімання в межах 5.

1

24.01

73

Додавання і віднімання в межах 5. Знайомство  з  лінійкою. Пряма  та крива  лінії,їх  креслення.

1

27.01

74

Поняття про арифметичну задачу: умова, запитання, розв’язання, відповідь задачі. Таблиця додавання та віднімання в межах 5.

1

28.01

75

Знаходження суми двох чисел. Прості задачі на знаходження суми.

Прямокутник (розпізнавання, складання з паличок).

1

29.01

76

77

Знаходження остачі. Прості задачі на знаходження остачі. Прямокутник. Обведення  за  шаблоном.

2

31.01

03.02

Числа 6, 7, 8. 9, 10. Величини.

78

79

Число і цифра 6. Точка. Пряма і крива лінії. Креслення прямих за допомогою лінійки.

2

04.02

05.02

80

Числовий ряд від 1 до 6. Порядкова лічба та кількісна  лічба.

1

07.02

81

Порівняння чисел 1 – 6.Розв’язування  задач  в  межах  6.

1

10.02

82

83

Склад числа 6. Додавання в межах 6. Назва компонентів у мовленні вчителя.

2

11.02

12.02

84

85

Віднімання в межах 6. Пряма лінія. Крива лінія.

2

14.02

17.02

86

Додавання і віднімання в межах 6.

1

18.02

87

Число і цифра 7.

1

19.02

88

Числовий ряд. Порядкова лічба.

1

21.02

89

Порівняння чисел 1 – 7.

1

24.02

90

91

Склад числа 7.

2

25.02

26.02

92

Додавання в межах 7.

1

28.02

93

94

Віднімання в межах 7.

2

03.03

04.03

95

Додавання і віднімання в межах 7.

1

05.03

96

Число і цифра 8. Взаємнооднозначне співвіднесення числа, цифри, предметної множини.

Побудова прямої, що проходить через одну точку.

1

07.03

97

Числовий ряд 1 – 8. Пряма і зворотна лічба. Порядкова лічба.

1

10.03

98

Порівняння чисел 1 – 8.

1

11.03

99

100

Склад числа 8 (7 і 1; 1 і 7; 6 і 2; 2 і 6; 5 і 3; 3 і 5; 4 і 4)

2

12.03

14.03

101

102

Додавання в межах 8.

2

17.03

18.03

103

104

Віднімання в межах 8.

2

19.03

21.03

105106

Додавання та віднімання в межах 8. Точка. Пряма лінія. Креслення прямих ліній, що проходять через одну точку.

2

31.03

01.04

107

Число і цифра 9. Взаємнооднозначне співвіднесення.

1

02.04

108

Числовий ряд 1 – 9. Порядкова лічба.

1

04.04

109

Порівняння чисел 1 – 9

1

07.04

110111

Склад числа 9 (8 і 1; 1 і 8; 7 і 2; 2 і 7; 6 і 3; 3 і 6; 5 і 4; 4 і 5). Пряма. Креслення прямої.

2

08.04

09.04

112

113

Додавання в межах 9.

2

11.04

14.04

114115

Віднімання в межах 9.

2

15.04

16.04

116117

Додавання та віднімання в межах 9.

Пряма. Креслення прямих через одну точку.

2

18.04

21.04

118119

Число 10. Утворення. Запис. Взаємнооднозначне співвіднесення числа і предметної множини. Монета – 10 копійок.

2

22.04

23.04

120

121

Числовий ряд 1-10. Порядкова лічба.

2

25.04

28.04

122

123

10 – один десяток. Порівняння одиниці і одного десятка.

2

29.04

30.04

124125

Порівняння чисел в межах 10. Точка. Пряма. Креслення прямої через дві точки.

2

02.05

05.05

126

127

Склад числа 10 (з двох числових груп, з двох чисел).

2

06.05

07.05

128

129

Додавання в межах 10. Переставна властивість додавання.

2

09.05

12.05

130

131

Віднімання в межах 10.

2

13.05

14.05

132

133

Додавання та віднімання в межах 10.

Таблиці додавання та віднімання в межах 10.

2

16.05

19.05

134

Діагностувальна робота.

1

20.05

Повторення вивченого матеріалу за рік.

135

Аналіз д/роботи. Нумерація в межах 10. Точка. Пряма, крива лінії.

1

21.05

136137

Додавання в межах 10. Креслення прямої через одну точку за допомогою лінійки.

2

23.05

26.05

138139

Віднімання в межах 10. Креслення прямої через дві точки за допомогою лінійки.

2

27.05

28.05

140

Узагальнення та систематизація знань за рік.

1

30.05

№ п\п

Тема уроку

К-ть

год.

Дата

Примітки

1.

Вербальні та  невербальні  засоби  комунікації. Орієнтування у шкільному просторі. Бесіда «Обов’язки учня, правила поведінки у школі. Організація робочого місця». Практичні вправи по формуванню навичок  навчальної діяльності (піднімати руку, вставати з-за парти, сидіти за партою).

1

02.09

Ч

2.

Письмове приладдя. Правила сидіння за партою під час письма. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

02.09

П

3.

Вербальні та  невербальні  засоби  комунікації. Організація робочого місця». Практичні вправи по формуванню навичок  навчальної діяльності (піднімати руку, вставати з-за парти, сидіти за партою).

1

03.09

Ч

4.

Письмове приладдя. Положення ручки (олівця) в руці під час письма. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

03.09

П

5.

Бесіда «Режим дня у школі, його дотримання». Шкільне  приладдя  та  його  призначення.

   1

04.09

Ч

6.

Постава  учня  під  час  письма. Орієнтування  на  площині  аркушу  паперу, поверхні  стола, класної  дошки. Вправи  для  кисті  та  пальців  рук  обведення  трафаретів. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

06.09

П

7.

Висловлювання  своїх  прохань  вербально або  жестово-мімічними  засобами. Робота з дитячою книжкою. Українська народна казка «Ріпка». Слухання і розповідь казки. Коротка і повна відповіді на запитання. 

1

06.09

Ч

8.

Засоби  альтернативної  комунікації. Лексична тема «Літні розваги».

1

09.09

Ч

9

Орієнтування в зошиті та букварі. Штрихування трафаретів паралельними  лініями  у  заданому  напрямі Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

09.09

П

10

Ознайомлення  зі  словами  назвами  предметів, які  відповідають  на  питання  хто? Ігрові  вправи  на  звуконаслідування (дикі  та  свійські  тварини).

1

10.09

Ч

11

Розвиток і координація рухів кисті руки і пальців:  штрихування трафаретів хвилястими лініями. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

10.09

П

12

Ознайомлення  зі  словами  назвами  предметів, які  відповідають  на  питання  хто? Ігрові  вправи  на  звуконаслідування (дикі  та  свійські  тварини).

1

11.09

Ч

13

Розвиток і координація рухів кисті руки і пальців:  штрихування трафаретів круговими лініями. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

13.09

П

14

Ознайомлення  зі  словами  назвами  предметів, які  відповідають  на  питання  що? Лексична тема «Шкільне  приладдя ». Робота з дитячою книгою. М. Коцюбинський. Десять робітників.

1

13.09

Ч

15

Ознайомлення  зі  словами  назвами  предметів, які  відповідають  на  питання  що? Лексична тема «Шкільне  приладдя».

1

16.09

Ч

16

Розвиток і координація рухів кисті руки і пальців:  штрихування  трафаретів фігурними лініями. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Мої перші кроки у країні знань».

1

16.09

П

17

Слова,які  відповідають  на  питання  що  роблять? Лексична  тема «Птахи».

1

17.09

Ч

18

Розвиток і координація рухів кисті руки і пальців:  штрихування  трафаретів півовалами. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

17.09

П

19

Слова,які  відповідають  на  питання  що  роблять? Лексична  тема «Птахи».

1

18.09

Ч

20

Розвиток і координація рухів кисті руки і пальців:  штрихування трафаретів петлями. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

20.09

П

21

Співвіднесення  предметів  та  їх  дії  з  опорою  на  малюнки хто? Що? Що  робить?Лексична  тема «Тварини, птахи,  комахи ». Робота з дитячою книгою. Казка „Колосок”

1

20.09

Ч

22

Співвіднесення  предметів  та  їх  дії  з  опорою  на  малюнки хто? Що? Що  робить?Лексична  тема «Тварини, птахи,  комахи ».

1

23.09

Ч

23

Проведення петельних ліній на  папері перервним і неперервним рухом руки. Малювання за трафаретами (обведення контурів, заштриховування фігур).  Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

23.09

П

24

Діалогічна  форма  мовлення. Етикетні  норми  культури  спілкування. Читання  вірша «Спасибі » 

1

24.09

Ч

25

Ознайомлення з сіткою зошита. Проведення прямої довгої та короткої палички з  різними інтервалами. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

24.09

П

26

Поділ простих за структурою слів на склади. Розширення словника учнів по темі «Продукти»

1

25.09

Ч

27

Робочий рядок, його складові частини. Проведення похилих довгої та короткої паличок. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

27.09

П

28

Поділ простих за структурою слів на склади. Розширення словника учнів по темі «Ідальня». Робота з дитячою книгою. Казка «Три ведмеді»

1

27.09

Ч

29

Розширення уявлення про складову будову слова. Поділ простих за структурою слів на склади. Поняття про наголос. Наголошений склад. Розширення словника учнів по темі «Посуд».

1

30.09

Ч

30

Робочий рядок, його складові частини. Проведення похилих довгої та короткої паличок. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

30.09

П

31

Розширення уявлення про складову будову слова. Поділ простих за структурою слів на склади. Поняття про наголос. Наголошений склад. Розширення словника учнів по темі «Посуд».

1

01.10

Ч

32

Робочий рядок, його складові частини. Написання довгої та короткої похилих паличок із заокругленням унизу. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся запитувати».

1

01.10

П

33

Поняття про наголос. Наголошений склад. Розширення словника учнів по темі «Овочі, фрукти».

1

02.10

Ч

34

Написання довгої та короткої похилих паличок із заокругленням угорі. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

04.10

П

35

Поняття про наголос. Наголошений склад. Розширення словника учнів по темі «Овочі, фрукти». Робота з дитячою книжкою. «Загадки на згадку»

1

04.10

Ч

36

Мовні і немовні звуки. Ознайомлення з органами артикуляційного апарату. Розрізнення немовних звуків і звуків мовлення.

1

07.10

Ч

37

Написання довгої та короткої похилих паличок із заокругленням угорі. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

07.10

П

38

Виділення  слова  з  ряду  слів (Хто? Що? Що робить?)Уявлення про те, що слова складаються зі звуків.  Спостереження  за способами творення звуків. Голосні, приголосні звуки. Промовляння звуків.

1

08.10

Ч

39

Написання похилої палички із заокругленням угорі й унизу. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

08.10

П

40

Голосні, приголосні звуки. Виділення у словах голосних звуків. Практичне розрізнення голосних і приголосних звуків. 

1

09.10

Ч

41

Написання похилої палички із заокругленням угорі й унизу. З’єднання заокруглених паличок по 2,3 разом. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

11.10

П

42

Голосні, приголосні звуки. Виділення у словах голосних звуків. Практичне розрізнення голосних і приголосних звуків.  Робота з дитячою книжкою. І. Малкович «Отакий роззява!»

1

11.10

Ч

43

Голосні, приголосні звуки. Промовляння звуків. Виділення у словах приголосних звуків. Практичне розрізнення голосних і приголосних звуків.

1

14.10

Ч

44

Написання похилої палички із петлею внизу. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

14.10

П

45

Смислорозрізнювальна роль звуків. Промовляння звуків. Практичне розрізнення голосних і приголосних звуків.

1

15.10

Ч

46

Написання лівого напівовалу. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

15.10

П

47

Смислорозрізнювальна роль звуків. Промовляння звуків. Практичне розрізнення голосних і приголосних звуків.

1

16.10

Ч

48

Написання правого напівовалу. . Розвиток  зв’язного мовлення. Тема: «Знайомлюся із секретами слів, якими називають кількість предметів».  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

18.10

П

49

Місце звука в слові. Визначення наявності певного звука в даному слові. Виділення окремих звуків слова: перший та останній. Робота з дитячою книжкою. Українська народна казка «Кривенька качечка»

1

18.10

Ч

50

Місце звука в слові. Визначення наявності певного звука в даному слові. Виділення окремих звуків слова: перший та останній.

1

21.10

Ч

51

Написання малого та великого овалу. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

21.10

П

52

Місце звука в слові. Визначення наявності певного звука в даному слові. Виділення окремих звуків слова: перший (приголосний), останній (приголосний).

1

22.10

Ч

53

Написання малого овалу та похилої палички із петлею внизу. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

22.10

П

54

Удосконалення вимови голосних і приголосних звуків. Розрізнення твердих і м’яких приголосних. Спостереження за роботою артикуляційних органів під час вимовляння різних звуків. Вимова у повільному і прискореному темпі швидкомовок

1

23.10

Ч

55

Написання малих овалів та похилої палички із заокругленням внизу. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

25.10

П

56

Розрізнення дзвінких і глухих приголосних. Спостереження за роботою артикуляційних органів під час вимовляння різних звуків. Робота з дитячою книгою.  К.Чуковський «Лікар Айболить».

1

25.10

Ч

57

Удосконалення вимови голосних і приголосних звуків. Розрізнення твердих і м’яких, дзвінких і глухих приголосних.Спостереження за роботою артикуляційних органів під час вимовляння  звуків.

1

04.11

Ч

58

Написання великої похилої палички із заокругленням внизу(справа, зліва). . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

04.11

П

ЗВУКИ І БУКВИ І ЕТАПУ

59

Ознайомлення з буквами, які позначають голосні звуки. Звук і буква Аа. Правильна вимова, складання з паличок. Ігри на знаходження звуку в словах. Називання слів зі звуком „а”.

1

05.11

Ч

60

Написання рядкової букви «а». . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

05.11

П

61

Закріплення звука [а], букви «Аа». Складання речень за поданими схемами. Позначення голосних звуків відповідними позначеннями.

1

06.11

Ч

62

Написання великої букви «А». . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

08.11

П

63

Звук і буква Уу. Правильна вимова, складання з паличок, ліплення з пластиліну. Ігри на знаходження звуку в словах. Називання слів зі звуком „у”. Читання ау, уа. Робота з дитячою книжкою. Т. Коломієць «Наймиліше слово». Слухання і розповідь вірша. Інтонування речень

1

08.11

Ч

64

Закріплення звука [у], букви «Уу». Складання речень за поданими схемами. Звуко-буквенний аналіз складів з вивченими буквами.

1

11.11

Ч

65

Написання  маленької букви  «у». Письмо складів «ау, уа». Звуко-буквенний аналіз їх. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся визначати ознаки предметів».

1

11.11

П

66

Закріплення вивчених звуків і букв. Складання складів, слів, речень. Читання. Дидактичні ігри на розрізнення вивчених букв і звуків.

1

12.11

Ч

67

Написання  великої букви  «У». Письмо складів Уа,Ау. Звуко-буквенний аналіз їх. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

12.11

П

68

Звук і буква «Мм». Знаходження її серед інших букв. Правильна вимова.  Визначення звука „М” в словах. Складання і читання слів, складів.

1

13.11

Ч

69

Написання  маленької букви  «м». Письмо складів, слів ам, ма, ум,  му, Звуко-буквений аналіз слів. Правильне поєднання букв у словах. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

15.11

П

70

Закріплення звука [м], букви «Мм». Складання речень за поданими схемами. Звуко-буквенний аналіз складів з вивченими буквами. Робота з дитячою книгою. Твори О. Пчілки.

1

15.11

Ч

71

Закріплення знань про вивчені букви. Читання складів і слів з ними.

1

18.11

Ч

72

Написання  великої букви  «М». Письмо складів, слів «Му»,мама, маму. Звуко-буквений аналіз слів. Правильне поєднання букв у словах. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

18.11

П

73

Звук і буква «Оо». Визначення позиції звука [о], позначення його буквою «Оо»,   в словах. Правильна вимова.  Складання і читання слів, складів.

1

19.11

Ч

74

Написання  маленької і великої букви  «Оо». Письмо складів, слів з буквою «о». . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

19.11

П

75

Звук і буква « Сс». Правильна вимова. Знаходження місця звука в словах. Складання і читання слів, речень.

1

20.11

Ч

76

Написання  маленької і великої букви  Сс. Письмо складів та слів. Правильне поєднання букв. Звуко-буквений аналіз. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

22.11

П

77

Звук і буква « Сс». Правильна вимова. Знаходження місця звука в словах. Складання і читання слів, речень. Робота з дитячою книгою. Твори Л. Українки.

1

22.11

Ч

78

Закріплення звука [с], букви «Сс». Складання речень за поданими схемами. Звуко-буквенний аналіз складів з вивченими буквами.

1

25.11

Ч

79

Закріплення знань про вивчені букви. Написання вивчених букв та складів і слів з ними. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

25.11

П

80

Звук і буква «Хх». Складання і читання слів( із 2-х складів), речень. Виділення звука в словах. Голосні і приголосні звуки.

1

26.11

Ч

81

Написання  маленької  букви «х».  Письмо складів, слів, речень. Правильне поєднання букв. Звуко-буквений аналіз. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся визначати ознаки осені».

1

26.11

П

82

Закріплення звука [х], букви «Хх».. Складання складів, слів, речень. Читання. Дидактичні ігри на розрізнення вивчених букв і звуків.

1

27.11

Ч

83

Написання  великої букви  «Х». Письмо складів, слів, речень. Правильне поєднання букв. Звуко-буквений аналіз. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

29.11

П

84

Закріплення звука [х], букви «Хх». Складання речень за поданими схемами. Звуко-буквенний аналіз складів з вивченими буквами. Робота з дитячою книжкою. Опрацювання оповідання «Синичка» з книги М. Стеценка «Гіркий апельсин»

1

29.11

Ч

85

Закріплення вивчених звуків і букв. Складання складів, слів, речень. Читання. Дидактичні ігри на розрізнення вивчених букв і звуків.

1

02.12

Ч

86

Закріплення знань про вивчені букви. Написання вивчених букв та складів і слів з ними. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

02.12

П

87

Закріплення вивчених звуків і букв. Складання складів, слів, речень. Читання. Дидактичні ігри на розрізнення вивчених букв і звуків.

1

03.12

Ч

88

Закріплення знань про вивчені букви. Написання вивчених букв та складів і слів з ними. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

03.12

П

ЗВУКИ І БУКВИ ІІ ЕТАПУ

89

Звук і буква «и». Складання і читання прямих і обернених складів. Читання слів, речень. Графічна модель слова. Наголос.

1

04.12

Ч

90

Написання букви «и». Письмо складів, слів, речень. Письмо букв на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

06.12

П

91

Закріплення знань про звук і букву «и». Складання і читання прямих і обернених складів. Складання речень за малюнками. Робота з дитячою книгою. Українська народна творчість (приказки, прислів’я).

1

06.12

Ч

92

Закріплення знань про звук і букву «и». Складання і читання прямих і обернених складів. Складання речень за малюнками.

1

09.12

Ч

93

Закріплення знань про вивчені букви. Написання вивчених букв та складів і слів з ними. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

09.12

П

94

Звук і буква «Шш». Виділення звука  в словах. Правильна вимова.Розширення словника за темою: «Одяг».

1

10.12

Ч

95

Написання  маленької букви  «ш». Письмо складів та слів. Складання складів, слів з розрізної азбуки. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

10.12

П

96

Звук і буква «Шш». Виділення звука  в словах. Правильна вимова.Розширення словника за темою: «Одяг».

1

11.12

Ч

97

Написання  маленької букви  «ш». Письмо складів та слів. Складання складів, слів з розрізної азбуки. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся знаходити предмети за словесним описом».

1

13.12

П

98

Закріплення знань про звук і букву «Шш». Складання і читання прямих і обернених складів. Складання речень за малюнками. Робота з дитячою книгою. В Сухомлинський. Для чого кажуть спасибі.

1

13.12

Ч

99

Диференціація С-Ш. Складання та читання складів, слів, речень.

1

16.12

Ч

100

Написання  великої букви  «Ш». Письмо складів та слів. Складання складів, слів з розрізної азбуки. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

16.12

П

101

Диференціація С-Ш. Складання та читання складів, слів, речень.

1

17.12

Ч

102

Диференціація букв ш – с. Письмо на слух обернених складів. Письмо на слух прямих і обернених складів. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

2

17.12

П

103

Звук і буква «Рр». Правильна вимова. Складання і читання прямих і обернених складів. Читання слів, речень. Наголос.

1

18.12

Ч

104

Написання  маленької «р». Правильна вимова звуку. Письмо складів, слів та речень. Списування з дошки, з букваря.Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

20.12

П

105

Закріплення знань про звук і букву «Рр». Складання і читання прямих і обернених складів, слів. Робота з дитячою книжкою. Укр. народна казка «Рукавичка»

1

20.12

Ч

106

Закріплення знань про вивчені букви. Читання

складів, слів з ними.

1

23.12

Ч

107

Написання  великої букви  «Р». Правильна вимова звуку. Письмо складів, слів та речень. Списування з дошки, з букваря.Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

23.12

П

108

Звук і буква «Пп». Правильна вимова. Складання і читання прямих і обернених складів. Читання слів, речень. Наголос.

1

24.12

Ч

109

Написання  малої  букви «п». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки.  Письмо на слух. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

24.12

П

110

Звук і буква «Пп». Правильна вимова. Складання і читання прямих і обернених складів. Читання слів, речень. Наголос. Складання речень за поданими схемами та малюнками.

1

25.12

Ч

111

Закріплення знань про вивчені букви. Написання

вивчених букв та складів і слів з ними. . Розвиток

дрібної моторики. Артикуляційні вправи. Узагальнення знань за І семестр.

1

27.12

П

112

Закріплення знань про вивчені букви. Читання

складів, слів з ними. Узагальнення знань за І семестр. Робота з дитячою книгою. Твори О.Буценя.

1

27.12

Ч

№ п\п

Тема уроку

К-ть

год.

Дата

Примітки

113

Написання  малої  букви «п». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки.  Письмо на слух. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

13.01

П

114

Закріплення знань про вивчені букви. Читання

складів, слів з ними.

1

13.01

Ч

115

Написання  великої букви «П». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки.  Письмо на слух. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

14.01.

П

116

Звук і буква «Нн».  Читання складів, слів, речень.

1

14.01.

Ч

117

Написання  малої  букви «н». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки.  Письмо на слух. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся описувати предмети».

1

15.01.

П

118

Звук і буква «Нн».  Читання складів, слів, речень. Робота з дитячою книгою. Народна казка «Лисиця та Заєць»

1

17.01.

Ч

119

Написання  малої  букви «н». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки.  Письмо на слух. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

17.01.

П

120

Написання  великої букви «Н». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки.  Письмо на слух.  . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.                       

1

20.01

П

121

Закріплення знань про звук і букву «Нн». Складання і читання прямих і обернених складів, слів. Складання речень за поданими схемами та малюнками.

1

20.01

Ч

122

Написання  великої букви «Н». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки.  Письмо на слух.  . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.                       

1

21.01.

П

123

Звук і буква «Лл».  Читання складів, слів, речень. Добір слів до поданих звукових схем.

1

21.01.

Ч

124

Написання  малої  та великої букви «Лл». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

22.01.

П

125

Звук і буква «Кк».  Читання складів зі збігом приголосних, слів, речень. Визначення місця звука в словах. Робота з дитячою книгою. Твори В. Сухомлинського «Покинуте кошеня»,

1

24.01.

Ч

126

Написання  рядкової букви «к». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

24.01.

П

127

Написання  рядкової букви «к». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

27.01

П

128

Звук і буква «Кк».  Читання складів зі збігом приголосних, слів, речень. Визначення місця звука в словах.

1

27.01

Ч

129

Написання  великої букви «К». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся розповідати про призначення предметів».

1

28.01

П

130

Закріплення знань про вивчені  звуки та букви. Складання речень за поданими схемами та малюнками. Читання коротких текстів.

1

28.01

Ч

131

Написання  великої букви «К». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

29.01

П

132

Закріплення знань про вивчені  звуки та букви. Складання речень за поданими схемами та малюнками. Читання коротких текстів. Робота з дитячою книгою. Українська народна казка «Про котика та півника».

1

31.01

Ч

133

Основні з’єднання букв. Написання вивчених букв, складів, речень. Диктант з вивчених букв. Звукобуквений аналіз слів. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

31.01

П

ЗВУКИ І БУКВИ ІІІ ЕТАПУ

134

Написання вивчених букв, складів, речень. Списування з дошки та букваря.  Звукобуквений аналіз слів. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

03.02

П

135

Звук і буква «Ее».  Поділ слів на склади. Читання складів, слів, речень.

1

03.02

Ч

136

Написання  рядкової букви «е». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

04.02

П

137

Звук і буква «Ее».  Поділ слів на склади. Читання складів, слів, речень.

1

04.02

Ч

138

Написання  рядкової букви «е». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

05.02.

П

139

Закріплення знань про звук і букву «Ее». Визначення місця звука в слові за поданими малюнками. Читання прямих і обернених складів, слів, речень, текстів. Робота з дитячою книгою. Вірші про тварин К. Перелісної «Зайчик та білочка», «Чудний сон», «Крихітки».

1

07.02.

Ч

140

Написання  великої букви «Е». Велика буква на початку речень, крапка в кінці речення. Списування з дошки та букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

07.02.

П

141

Написання  великої букви «Е». Велика буква на початку речень, крапка в кінці речення. Списування з дошки та букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Складаю розповідь за малюнками».

1

10.02.

П

142

Звук і буква «Тт».  Визначення місця звука в слові Читання прямих та обернених складів, слів, речень.

1

10.02

Ч

143

Написання  рядкової букви «т». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Велика буква на початку речень, крапка в кінці речення. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

11.02.

П

144

Закріплення знань про звук і буква «Тт». Розділові знаки (. , -). Читання прямих і обернених складів, слів, речень, текстів.

1

11.02

Ч

145

Написання  великої букви «Т». Визначення місця звука в слові. Списування з дошки та букваря речень.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

12.02.

П

146

Звук і буква «Бб».  Поділ слів на склади. Читання складів, слів, речень. Робота з дитячою книгою. Малий Кобзар. Вірші Т.Г.Шевченка «Світає, …», «Розцвіла в долині червона калина»

1

14.02

Ч

147

Написання  рядкової букви «б». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

14.02.

П

148

Написання  рядкової букви «б». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

17.02

П

149

Звук і буква «Бб».  Поділ слів на склади. Читання складів, слів, речень.

1

17.02

Ч

150

Написання  великої букви «Б». Списування з дошки та букваря речень.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

18.02

П

151

Закріплення знань про звук і букву «Бб». Визначення місця звука в слові за поданими малюнками. Диференціація звуків [б] - [п]. Читання прямих і обернених складів, слів, речень, текстів.

1

18.02.

Ч

152

Диференціація букв б – п. Письмо на слух обернених складів. Письмо на слух прямих і обернених складів. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

19.02.

П

153

Звук і буква «Іі».  . Диференціація звуків [и]- [і]. Читання складів, слів, речень, текстів. Робота з дитячою книгою. Вірші про дітей.

П.Воронько «Помагай», О.Сенатович «Сміливець».

1

21.02

Ч

154

Написання  великої та рядкової букви «Іі». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. Розвиток зв'язного мовлення («Вчуся розподіляти предмети на групи»..

1

21.02.

П

155

Написання  великої та рядкової букви «Іі». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух.

1

24.02

П

156

Звук і буква «Дд». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів, речень, текстів.

1

24.02

Ч

157

Написання  рядкової букви «д». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

25.02.

П

158

Закріплення знань про звук і букву «Дд». Визначення місця звука в слові за поданими малюнками. Диференціація звуків [д] - [т]. Читання слів, речень, текстів.

1

25.02

Ч

159

Написання  великої букви «Д». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

26.02.

П

160

Звук і буква «Гг».  . Читання складів, слів. Опрацювання тексту «Гуси». Робота з дитячою книгою. Гуморески про дружбу. «Жартівник», «Секрет по секрету» (Г.Бойко), «Подвиг Івася» (М. Білецький)

1

28.02

Ч

161

Написання  великої та рядкової букви «Гг». Письмо слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

28.02.

П

162

Написання  великої та рядкової букви «Гг». Письмо слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

03.03.

П

163

Звук і буква «Ґґ». Засвоєння дзвінкої вимови звука [ґ].  Читання складів, слів. Опрацювання тексту «Голуби».

1

03.03

Ч

164

Написання  великої та рядкової букви «Ґґ». Письмо слів, речень. Списування з дошки та букваря.  Письмо на слух. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

04.03

П

165

Закріплення знань про вивчені звуки і букви. Диференціація звуків [г] - [х], [г] - [к]. Читання складів,слів.  Опрацювання тексту «Умілі руки».

1

04.03.

Ч

166

Закріплення знань про вивчені букви. Письмо під диктовку вивчених  букв. Диференціація звуків [г] - [х], [г] - [к]. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв'язного мовлення Сприймання на слух, розуміння казки: «Солом’яний бичок».  Відповіді на запитання за змістом прослуханого

1

05.03

П

167

Звук і буква «Вв».  Читання складів, слів. Звуко-буквений аналіз слів. Складання речень за поданими схемами та малюнками. Робота з дитячою книгою. Вірш В. Лучука «Рушник». 

1

07.03

Ч

168

Написання  рядкової букви «в». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

07.03

П

169

Написання  рядкової букви «в». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

10.03

П

170

Закріплення знань про звук і букву «Вв». Визначення місця звука в слові за поданими малюнками. Читання слів, речень. Опрацювання тексту «У полі.».

1

10.03

Ч

171

Написання  великої  букви «В». Велика буква у написанні імен. Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря.  . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

11.03

П

172

Звук і буква «Жж».  Читання складів, слів. Опрацювання тексту «Корисні рослини».

1

11.03.

Ч

173

Написання  великої та рядкової букви «Жж». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря. Написання власних назв. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

12.03.

П

174

Звук і буква «Жж».  Диференціація звуків [ж] - [ш], Читання складів, слів. Робота з дитячою книгою. Оповідання про природу.  Юрій Старостенко. Ку-ку.

1

14.03.

Ч

175

Написання  великої та рядкової букви «Жж». Письмо складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря. Написання власних назв. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

14.03.

П

176

Письмо складів, слів, речень з вивченими буквами. Закріплення написання великих букв. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

17.03.

П

177

Звук і буква «Зз».  Диференціація звуків [с] - [з], Читання складів, слів. Опрацювання тексту «Коза».

1

17.03.

Ч

178

Написання  рядкової букви «з». Письмо слів, речень. Списування з дошки та букваря. Написання власних назв. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв'язного мовлення Діалогічне мовлення. «Вчуся розуміти репліки співрозмовника, давати відповіді на запитання; розігрування діалогу ситуативного характеру.

1

18.03.

П

179

Закріплення знань про звук і букву «Зз». Визначення місця звука в слові за поданими малюнками. Читання складів, речень. Опрацювання тексту «Зимові розваги».

1

18.03.

Ч

180

Написання  великої букви «З». Письмо  складів, слів, речень. Списування з дошки та букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

19.03.

П

181

Звук і буква «Йй».  Читання складів, слів. Читання слів з у сполученні з буквою «о». Опрацювання тексту «Наш квітник». Робота з дитячою книгою. «Я і моя сім’я»

1

21.03.

Ч

182

Написання  рядкової букви «й». Письмо складів,  слів, речень. Списування з дошки та букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

21.03.

П

183

Написання  великої  букви «Й». Письмо складів,  слів, речень. Списування з дошки та букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

31.03.

П

184

Буква «ь».  позначення ним на письмі м’якості приголосних звуків. Читання складів, слів. Опрацювання тексту «На ставку».

1

31.03.

Ч

185

Написання  букви «ь». Письмо складів,  слів, речень. Списування з дошки та букваря. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

01.04

П

186

Закріплення знань про букву «ь». Читання складів, слів, речень. Опрацювання тексту «Заблукав».

1

01.04

Ч

187

Написання слів з м’яким знаком. Написання складів, слів, із буквосполученням «ЬО». . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

02.04

П

ЗВУКИ І БУКВИ ІV ЕТАПУ

188

Буква «Яя».  Позначення буквами «Яя» звуків [йа] і мякості попереднього приголосного та звука [а]. Читання складів, слів, речень. Бесіда за малюнками. Робота з дитячою книгою. "Тигр утік із зоопарку". Марія Пономаренко, Ведмедикова малина.

1

04.04

Ч

189

Написання великої та рядкової  букви «Яя». Письмо складів,  слів, речень. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

04.04

П

190

Написання великої та рядкової  букви «Яя». Письмо складів,  слів, речень. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв'язного мовлення «Поговоримо про тварин»

1

07.04

П

191

Буква «Яя».  Позначення буквами «Яя» звуків [йа] і мякості попереднього приголосного та звука [а]. Читання складів, слів, речень. Бесіда за малюнками.

1

07.04

Ч

192

Письмо складів, слів, речень з вивченими буквами. Закріплення написання великих букв. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

08.04.

П

193

Буква «Юю».  Позначення буквами «Юю» звуків [йу] і м’якості попереднього приголосного та звука [у]. Читання складів, слів, речень. Бесіда за малюнками.

1

08.04.

Ч

194

Написання  рядкової  букви «ю». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

09.04

П

195

Закріплення знань про звук і букву «Юю». Читання складів, слів, речень. Опрацювання тексту «Діти та квіти». Робота з дитячою книгою. Веселі оповідання про дітей. Микола Колесников  «Двічі поливав».

1

11.04.

Ч

196

Написання великої  букви «Ю». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

11.04

П

197

Написання великої  букви «Ю». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

14.04.

П

198

Буква «Єє».  Позначення буквами «Єє» звуків [йе] і м’якості попереднього приголосного та звука [е]. Читання складів, слів, речень. Бесіда за малюнками.

1

14.04

Ч

199

Написання  великої та рядкової  букви «Єє». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

15.04.

П

200

Буква «Єє».  Позначення буквами «Єє» звуків [йе] і м’якості попереднього приголосного та звука [е]. Читання складів, слів, речень. Бесіда за малюнками.

1

15.04.

Ч

201

Написання  великої та рядкової  букви «Єє». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

16.04.

П

202

Буква «Її».  Позначення буквами «Її» звуків [йі]. Бесіда про державні символи України.  Читання складів, слів, речень. Бесіда за малюнками. Робота з дитячою книгою. Казки та вірші про природу. Василь Чухліб «Сонячний зайчик».

1

18.04.

Ч

203

Написання  великої та рядкової  букви «Її». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв'язного мовлення. Побудова зв’язного висловлювання з опорою на питання та ілюстрації. Лексична тема: «Безпечна поведінка»

1

18.04.

П

204

Написання  великої та рядкової  букви «Її». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

21.04

П

205

Звук і буква «Чч».  Читання складів, слів, речень. Опрацювання вірша Л.Компанієць «Праля».

1

21.04.

Ч

206

Написання  рядкової букви «ч». Письмо складів,  слів, речень. Списування з дошки та букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

22.04.

П

207

Звук і буква «Чч».  Читання складів, слів, речень. Опрацювання тексту «Марічка».

1

22.04.

Ч

208

Написання великої  букви «Ч». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

23.04.

П

209

Звук і буква «Цц».  Читання складів, слів, речень. Опрацювання вірша «Спасибі працьовитим рукам». Робота з дитячою книгою. Українська народна казка «Як рак лисицю перехитрив».

1

25.04

Ч

210

Написання рядкової  букви «ц». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

25.04

П

211

Написання великої  букви «Цц». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

28.04

П

212

Звук і буква «Цц».  Читання складів, слів, речень. Опрацювання вірша «Спасибі працьовитим рукам».

1

28.04

Ч

213

Письмо складів, слів та речень з вивченими буквами. Списування з друкованого тексту. Написання під диктування вивчених букв. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

29.04

П

214

Звук і буква «Щщ».  Читання складів, слів, речень. Опрацювання вірша «Дощ іде».

1

29.04

Ч

215

Написання рядкової букви «щ». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв'язного мовлення «Поговоримо про явища природи»

1

30.04.

П

216

Закріплення звукового значення букви «Щ». Диференціація звуків [ш]-[ч]-[щ]. Опрацювання віршованого тексту «Чому потрібний дощ?». Робота над виразністю читання речень різних за метою висловлювання. Робота з дитячою книгою. Казки світу.Ш.Перро “Червона Шапочка”.

1

02.05

Ч

217

Написання великої  букви «Щщ». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

02.05

П

218

Написання великої  і рядкової букви «Щщ». Письмо складів,  слів, речень. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

05.05

П

219

Звук і буква «Фф».  Визначення місця звука в слові за поданими малюнками. Читання складів, слів, речень. Опрацювання текту «Фарби».

1

05.05

Ч

220

Написання рядкової букви «ф». Письмо складів,  слів. Написання під диктування вивчених букв. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

06.05

П

221

Звук і буква «Фф».  Визначення місця звука в слові за поданими малюнками. Читання складів, слів, речень. Опрацювання віршованого тексту Ю.Тувіма «Усі для всіх».. Відповіді на запитання до тексту. Диференціація звуків [в]-[ф].

1

06.05

Ч

222

Написання великої букви «Ф». Диференціація звуків [в]-[ф].Письмо складів,  слів, речень. Написання під диктування вивчених букв. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

07.05.

П

 223

Звуки [дз], [дз'],буквосполучення «дз». Відпрацювання правильної вимови африкат [дз], [дз']. Опрацювання віршованих текстів. Робота з дитячою книгою. «З якої це казки?» (за сторінками прочитаних казок), 

1

09.05.

Ч

224

Письмо буквосполучення «Дз, дз», слів з ним. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

09.05.

П

225

Письмо буквосполучення «Дж, дж», слів з ним. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

12.05

П

226

Звук [дж], буквосполучення «дж». Відпрацювання правильної вимови африката [дж]. Опрацювання тексту «Бджілки й метелики».

1

12.05.

Ч

227

Закріплення написання слів, речень з буквосполученнями «Дз, дз», «Дж, дж». . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв'язного мовлення  Списування з друкованого. Доповнення речення словом, позначеним малюнком.

1

13.05.

П

228

Відпрацювання правильної вимови африкатів [дз], [дз'], [дж], [дж']. Опрацювання тексту «Джерело-початок річки».

1

13.05

Ч

 229

Закріплення написання слів, речень з буквосполученнями «Дз, дз», «Дж, дж». . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

14.05

П

230

Апостроф. Спостереження за звуками, що позначують буквами, між якими ставиться апостроф. Вимова слів з апострофом. Опрацювання віршованого тексту П.Воронька «Їжачок-хитрячок». Робота з дитячою книгою. Авторська казка «Про двох цапків»

1

16.05.

Ч

231

Письмо слів з апострофом. Написання під диктування вивчених букв. Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

16.05.

П

232

Письмо під диктовку вивчених букв. Списування з букваря.

1

19.05.

П

233

Закріплення навичок вимови слів з апострофом. Звуковий аналіз слів і складів з апострофом. Опрацювання тексту «Тарасові солов’ї». Діагностувальна робота. Навичка читання вголос. Народна казка «Кабан під дубом»

1

19.05.

Ч

234

Письмо під диктовку вивчених букв. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

20.05

П

235

Удосконалювання навичок читання. Опрацювання тексту «Наша родина», «Народна пісня». Діагностувальна робота. Навичка читання вголос. Народна казка «Кабан під дубом»

1

20.05

Ч

236

Письмо під диктовку вивчених букв. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

21.05

П

237

Удосконалювання навичок читання. Опрацювання тексту «Брат і сестра». Прислів’я. Діагностувальна робота. Навичка читання вголос. Народна казка «Кабан під дубом»

1

23.05

Ч

238

Діагностувальна робота. Списування

1

23.05

П

239

Аналіз д/роботи. Письмо під диктовку вивчених букв. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи. Розвиток зв'язного мовлення. Як я мрію провести літні канікули.

1

26.05.

П

240

Удосконалювання навичок читання. Опрацювання тексту «Хліб святий». Складання розповіді «Як хліб на стіл прийшов» за малюнками.

1

26.05.

Ч

241

Письмо під диктовку вивчених букв. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

27.05

П

242

Удосконалювання навичок читання. Опрацювання віршованого  тексту «Умілі руки». Доповнення рядків словами відповідно змісту

1

27.05.

Ч

243

 Письмо під диктовку вивчених букв. Списування з букваря. . Розвиток  дрібної  моторики. Артикуляційні  вправи.

1

28.05.

П

244

Узагальнення та систематизація знань за рік.

1

30.05

Ч

245

Узагальнення та систематизація знань за рік.

1

30.05

П

№ з/п

Тема уроку

К-ть

год.

Дата

Примітки

1.

Я  іду  до  школи. Пізнання  себе. Фотоколаж: «Я  і мій  клас».

1

04.09

2.

Буду  я  навчатись. Я і  мої  однокласники. Правила  поведінки  у  школі.

1

05.09

3.

Шкільний  простір. Професії  людей. Безпечна  поведінка  в  школі.

1

06.09

4.

5.

Робоче місце школяра (лад на робочому місці, правильна постава, освітлення). Небезпечні місця у шкільних приміщеннях (біля вікна тощо). Правила поведінки на уроках. Попередження травматизму під час навчальної праці.

2

11.09

12.09

6.

Моя  родини. Культура  родинних  стосунків. Свята  моєї  родини. Малювання  родинного  дерева.

1

13.09

7.

Моя  родина. Обов’язки  батьків  і  дітей.

1

18.09

8.

Моя  родина. Твоя  рідня – твій  рід. Правила  культури  спілкування  в  родині. Малювання  на  тему: «Моя  родина».

1

19.09

9. 10.

Мій  дім. Домашні  приміщення. Предмети  побуту(меблі, побутова  техніка).

2

20.09

25.09

11.

Безпека  у  побуті (один  дома).

1

26.09

12.

Людина – як  жива  істота. Ознайомлення  з  тілом  людини  та  його  будовою. Особиста  гігієна.

1

27.09

13.

Органи  чуття. Турбота  про  органи  чуттів. Ознаки  здоров’я.

1

02.10

14.

Чим  ми  чуємо? Правила  догляду  за  вухами.

1

03.10

15.

Чим  ми   бачимо? Правила  догляду  за  очима. Правила  постави  під  час  письма.

1

04.10

16.

Шкіра – орган дотику. Догляд за шкірою. Д\г: «Впізнай  предмет».

1

09.10

17.

Наш  ніс –орган нюху. Правила  догляду  за  органами  чуття.

1

10.10

18.

Язик – орган смаку.

1

11.10

19.

Твоя  країна – Україна. Символи  України. Аплікація: «Наш  прапор»

1

16.10

20.

Моя  країна – Україна. Криворіжжя  -  рідний  край. Охорона рідного  краю.

1

17.10

21.

22.

 Свята  нашої  держави.

2

18.10

23.10

23.

Мій  рідний  край – моя  земля. Місце  проживання. Малювання: «Мій  дім»

1

24.10

24.

Участь у благодійних заходах школи, громади.

1

25.10

25.

26.

Природа. Поняття про живу і неживу природу. Охорона природи. Правила  поведінки  в  природі.

2

06.11

07.11

27.

Екскурсія  на  шкільне  подвір’я . Пори  року. Уявлення  про  погоду. Піклування  про  своє  здоров’я.

1

08.11

28.

29.

Поняття  про  живу  і неживу  природу. Охорона  природи. Розпізнавання  предметів  живої  і неживої  природи.

2

   13.11

14.11

30.

Нежива природа: ознайомлення на элементарному рівні з поняттями «Сонце». Об'єкти неживої природи. Пісок, каміння, глина. Впізнавання об’єктів за зовнішнім виглядом. Використання піску, каміння, глини у діяльності людей. Правила  загартовування.

1

15.11

31.

32.

Пори року. Уявлення про погоду. Вітер, хмари, опади. Погода взимку, навесні, влітку, восени. Погода вчора, сьогодні. Зміни у природі, у житті рослин, тварин у різні пори року.малювання: «Золота  осінь». Піклування  про  здоров’я.

2

20.11

21.11

33.

34.

Осінь. Сезонні зміни у неживій природі восени. Скорочення дня. Похолодання, випадіння тривалих дощів, зміна забарвлення листя, листопад. Спостереження за змінами у неживій природі восени. Виготовлення  календаря  природи. Профілактика  вірусних  захворювань.

2

22.11

27.11

35.

Сезонні зміни у живій природі восени. Відліт птахів. Підготовка до зими тварин: їжак, білка, заєць. Аплікація: «Осіннє  дерево».

1

28.11

36.

Екскурсія: «В  осінній  парк». Правила безпечної  поведінки  у  природі.  Охорона  природи.

1

29.11

37.

Зміст сільськогосподарської діяльності людей восени. Збирання урожаю. Малювання: «Дари  осені»

1

04.12

38.

Рослини: кущі, дерева, трави. Що необхідно для росту рослин. Рослини – символи  України.Малювання: «Калинова  гілка».

1

05.12

39.

Овочі: картопля, морква, капуста, буряк, помідор, огірок(2-3 на вибір): колір, форма,  смак. Порівняння. Практична робота: ліплення з пластиліну муляжів овочів.Корисна  їжа. Харчуємося  правильно.

1

06.12

40.

Фрукти: яблуко, груша, слива, вишня, абрикос (2-3 на вибір): колір, форма, смак. Порівняння. Практична робота: ліплення з пластиліну муляжів фруктів. Корисна  їжа. Харчуємося  правильно.

1

11.12

41.

Зима. Догляд  за  тілом взимку. Профілактика  грипу. Малювання: «Зимовий  одяг».

1

12.12

42.

43.

Зима. Сезонні зміни у неживій природі зимою. Опади  взимку. Виготовлення  термометру. Профілактика  простудних  захворювань.

2

13.12

18.12

44.

45.

46.

 Зимові свята: Святий Миколай, Новий рік, Різдво. Виготовлення  атрибутів  до  свят.

3

19.12

20.12

25.12

47.

Екскурсія в природу.Сезонні зміни у живій природі зимою. Тварини, птахи взимку.

1

26.12

48.

Узагальнення та систематизація знань за семестр.

1

27.12

№ з/п

Тема уроку

К-ть

год.

Дата

Примітки

49

Тварини. Різноманітність тваринного світу: звірі, птахи, комахи, риби, плазуни. Охорона та догляд за тваринами. Тварини  в  житті  людей. Допомога  тваринам  взимку. Правила  поведінки  в  природі.

1

15.01

50

Тварини свійські: кіт. Назва дитинчат. Зовнішній вигляд, різноманітність порід, харчування, звички. Умови утримання.Читання  вірша: «Кошеня». Культура  гігієни.

1

16.01

51

Тварини свійські: собака. Назва дитинчат. Зовнішній вигляд, різноманітність порід, харчування, звички. Умови утримання. Читання  вірша: «Цуценя». Культура  гігієни.

1

17.01

52

Тварини свійські: кріль. Назва дитинчат. Зовнішній вигляд, різноманітність порід, харчування, звички. Умови утримання.

1

22.01

53

Тварини дикі: заєць. Зовнішній вигляд. Спосіб життя. Назва дитинчат.

1

23.01

54

Тварини дикі: вовк. Зовнішній вигляд. Спосіб життя. Назва дитинчат.

1

24.01

55

Гарний та поганий настрій, вплив настрою на самопочуття людини. Правила поведінки та правила спілкування з дорослими, однолітками. Малювання «Мій  настрій».

1

29.01

56

57

Корисні та шкідливі звички, їх вплив на здоров’я людини. Безпечна  поведінка  в  школі.

2

30.01

31.01

58

59

Один  дома. Правила  безпечної  поведінки  вдома. Перегляд м.фільму «Уроки  тітоньки  сови».

2

05.02

06.02

60

61

Вулиця (проїжджа частина, тротуар). Організація пішохідного руху. Місця безпечного переходу вулиці (підземний, наземний та надземний переходи). Аплікація  «Світлофор».

2

07.02

12.02

62

63

Облаштування наземного переходу (розмітка пішохідного переходу, знаки пішохідних переходів, сигнали світлофору).

2

 13.02

14.02

64

65

Вибір місця для безпечної гри. Дитячі іграшки. Небезпечні предмети для гри (гострі, колючі та ріжучі предмети, електричні прилади, ліки та побутова хімія).

2

19.0220.02

66

Небезпечні місця для розваг: біля вікна, на балконі, на горищі, на сходах тощо.

1

21.02

67

Небезпечні ситуації: небезпека від вогню, води.

Правила поведінки в небезпечних ситуаціях

1

26.02

68

Небезпечні ситуації: небезпека від газу, електричного струму. Правила поведінки.

1

27.02

69

Небезпечні ситуації: небезпека від отруєння ліками та побутовою хімією. Правила поведінки.

1

28.02

70

Рятувальні служби, телефони рятувальних служб.

1

05.03

71

72

73

Розпізнавання застережних знаків, сигналів (типу «Прохід заборонено», «Повітряна тривога», «Обережно: міни» тощо). Поведінка під час виявлення небезпечних предметів.

06.03

07.0312.03

74

Весна. Сезонні зміни у природі навесні: потепління, бурульки, танення снігу, розпускання бруньок, цвітіння.

1

13.03

75

Екскурсія у природу.

1

14.03

76

Весняні свята: Мамин день, Великдень.

1

19.03

77

Птахи: голуб. Зовнішній вигляд. Спосіб існування. Охорона.

1

20.03

78

Птахи: ворона (галка). Зовнішній вигляд. Спосіб існування. Приліт птахів.

1

21.03

79

Весна. Сільськогосподарські роботи навесні. Праця дорослих у парках, скверах

1

02.04

80

Овочі. Умови  вирощування. Споживання.

1

03.04

81

Фрукти. Умови вирощування. Споживання. Правила безпеки використання в їжу овочів та фруктів.

1

04.04

82

83

Батьківщина. Громадянин України. Київ - столиця України. Домашня адреса.

2

09. 04

10.04

84

85

Кімнатні рослини (1-2 кімнатні рослини за вибором). Назва, зовнішній вигляд ( стебло, листя). Охорона рослин: не ламати гілки. Практична робота: догляд за рослинами (поливати, витирати листя, спушувати ґрунт).

2

11.0416.04

86

Лікувальні  властивості  цибулі. Спостереження  за  ростом  рослин. Правила  догляду  за  рослинами.  Висадка  цибулі.

1

17.04

87

88

Корисна  їжа. Значення  їжі  для  здоров’я  людини. Харчування  в  режимі  дня.

2

18.04

23.04

89

Правила  поведінки  під  час  вживання  їжі. Раціональне  харчування. Шкідливість  переїдання.

Медіа перегляд «Здорове  харчування».

1

24.04

90

91

Здоров'я і хвороби.

Ознаки захворювання (погане самопочуття, біль, підвищена температура тіла). Правила поведінки за ознак  захворювання:

- повідомити дорослих,

- не виходити на вулицю,

- лягти у ліжко,

- не приймати самостійно ліки.

Кабінет лікаря у школі (поради та допомога медичних працівників).

2

25.04

30.04

92

93

Рух і здоров'я.

Рух – неодмінна умова здоров'я. Значення свіжого повітря під час виконання фізичних вправ. Народні рухливі ігри („Подоляночка”, „Вовк і коза” та інші). Правильна постава. Правила збереження стрункої постави:

- зміцнення м'язів спини і живота,

- не носити важкі речі в одній руці,

- сон на твердій постелі з невеликою подушкою тощо.Виготовлення  атрибутів  до  рухливих  ігор.

2

01.05

02.05

94

Повітря та його  властивості. Повітря  навколо  мене.Виготовлення  з  паперу  вітрячка.

1

07.05

95

Вода  та  її  властивості. Дивовижна  вода. Аплікація «Акваріум» за  поданим  зразком.

1

08.05

96

Грунт  та  його  властивості. Грунт – наше  багатство. Глиняна  мисочка (ліплення).

1

09.05

97

Рукотворні  та  природні  об’єкти. Малювання «Світ  навколо  тебе».

1

14.05

98

99

Техніка  в  житті  людини. Транспорт. (Виготовлення  машин  із  деталей  конструктора).

2

15.05

16.05

100

У  світі  речей. Виготовлення  олівця  в   техніці  ори  гамі.

1

21.05

101

Розрізнення  рукотворних  та  природних  об’єктів. Д/г .                                       

1

22.05

102

Луки   і  поля  України. Аплікація «Кульбабки».

1

23.05

103

Ліси - багатство  України. Ремонт  книжки.

1

28.05

104

Літо. Сезонні зміни літом: спека, грози. Ягоди, фрукти, які збирають літом. Яким може бути відпочинок влітку.Правила  відпочинку  на  воді.

1

29.05

105

Узагальнення та систематизація знань. Підведення підсумків за рік.

1

30.05

№ з\п

Тема уроку

Дата

Примітки

 1

Фізична культура та її значення в житті людини. Правила поведінки, гігієни та техніки безпеки на уроці фізичної культури. Рухливі ігри.

03.09

2

Підготовка до уроку фізичної культури. Вимоги до спортивного одягу та взуття.

05.09

3

4

Сприйняття зверненого мовлення вчителя та практичного матеріалу.  Р/гра «Кулька»

06.09

10.09

5

6

Терміни з предмету фізична культура.

12.09

13.09

Дихальні вправи

7

Носове дихання (вдих через ніс і видих через рот; вдих і видих через ніс). Рівномірне носове дихання в поєднанні з повільною ходьбою.

17.09

8

Підготовче дихання. Дихальні вправи з дозованим опором (надування іграшок, кульок). Р/гра «М’яч котиться»

19.09

9

Підготовче дихання. Дихальні вправи з подовженим видихом, вимовлянням звуку на видиху.

20.09

Вправи на розтягування

10

Розрізнення основних частин тіла, задіяних при виконанні вправи. Нахили голови (вперед, назад, праворуч, ліворуч).

24.09

 11

Нахили тулуба (вперед, назад  з в. п. стоячи, ноги нарізно; вперед з в. п. сидячи, назад із в. п. стоячи на колінах).

26.09

12

Повороти голови (праворуч, ліворуч). Р/гра «Котики»

27.09

Вправи на розслаблення

13

Узгодження дихання при виконанні вправи. Легкий струс руки з невеликим нахилом тулуба в бік цієї кінцівки (чергуючи руки)

01.10

14

Струси рук, нахилившись вперед. Р/гра  «Потяг»

03.10

15

Струси нижніх кінцівок, стоячи на одній нозі біля опори

04.10

Стройові вправи

16

17

18

Виконання команд: «Кроком руш!», «Бігом руш!», «Клас стій!», «Шикуйсь!», «Розійдись!»

08.10

10.10

11.10

19

20

21

Місце в строю.  Шикування парами. Перешикування. Рухлива гра «До своїх прапорців».

15.10

17.10

18.10

22

23

24

Шикування в коло, колону, шеренгу по одному. Перешикування

22.10

24.10

25.10

Вправи для розвитку координаційних здібностей

25

26

Вузька стійка ноги нарізно на пальцях, стопи рівнобіжні

05.11

07.11

27

28

Ходьба прямо та боком по мотузці, покладеній на підлогу

08.11

12.11

29

30

Ходьба боком та прямо по обручу, покладеному на підлогу

14.11

15.11

31

32

Перекати з пальців на п’яти та навпаки, стоячи серединою стопи на гімнастичній палиці

19.11

21.11

33

34

Ходьба по гімнастичній лавці, руки на поясі

22.11

26.11

35

36

Ходьба: по колу, в колоні, в шерензі, парами

28.11

29.11

Ритмопластичні вправи

37

38

39

Ходьба, біг, стрибки з предметами під музично-ритмічний супровід

03.12

05.12

06.12

40

41

42

Ходьба, біг, стрибки без предметів під музично-ритмічний супровід

10.12

12.12

13.12

43

44

45

 Виконання танцювальних вправ

17.12

19.12

20.12

Вправи з використанням гімнастичних предметів і приладів

46

47

Вправи з мячем

24.12

26.12

48

Узагальнення та систематизація знань і вмінь за І семестр.

27.12

№ з\п

Тема уроку

Дата

Примітки

Вправи з використанням гімнастичних предметів і приладів

 49

50

Передача предмета (наприклад, іграшки) з однієї руки в іншу з обмеженням зорового контролю (з зав’язаним оком, очима). Р/гра «Швидше передай»

14.01

16.01

51

52

Передача м’яча: в шерензі, по колу, в колоні над головою. Котіння стопами м’яча у визначеному напрямку (в в.п. - сидячи).

17.01

21.01

53

54

Ходьба  з мішечком з піском (300 г) чи з іншим предметом на голові. Р/гра «По стежці»

23.01

24.01

55

Захват і підкидання стопами предметів (наприклад, кеглі, м’яча, кубика) у в.п. -  сидячи, ноги витягнуті на підлозі.

28.01

56

57

Вправи з обручем: повороти, котіння навколо себе; пролізання в обруч \ «коридор» з обручів; стати в обруч на коліна, підняти обруч вгору. Р/гра «Паперові перегони»

30.01

31.01

58

59

Стрибки коротку скакалку. Влізання на гімнастичну лаву та злізання з неї

04.02

06.02

60

61

Елементи баскетболу (передача м’яча обома руками «з рук в руки). Р/гра «Змійка»

07.02

11.02

62

63

Елементи футболу (удар по нерухомому м’ячу внутрішньою стороною стопи).

13.02

14.02

Кистьова та пальчикова гімнастика

64

Зчіпляння та розчіпляння вказівних пальців. Торкання великим пальцем почергово всіх інших (з надавлюванням). Р/гра «Мавпи»

18.02

65

66

67

Заплітання косичок, зав’язування бантиків. Р/гра «Злови комара»

20.02

21.02

25.02

68

Згинання та розгинання переплетених пальців у зап’ястку. Відведення та приведення пальців однієї руки.

27.02

69

Сильне стискання в кулаки розведених пальців витягнутих вперед рук, затримка в цьому положенні на 2-3 секунди з наступним розслабленням і струшуванням. Р/гра «Намалюй сонечко»

28.02

Імітаційні вправи

70

71

Імітація рухів коника, мавпи, пса, змії, комара. Р/гра «За сигналом»

04.03

06.03

72

73

Імітація рухів плавця способом брас. Р\гра «Захист фортеці»

07.03

11.03

74

75

Імітація іграшки (ляльки, машинки тощо). Р/гра «Швидше передай»

13.03

14.03

СПОРТИВНО-ПРИКЛАДНІ ВПРАВИ

Легка атлетика

76

77

Техніка безпеки при виконанні легкоатлетичних вправ. Перша допомога при травмах. Тілобудова (основні частини тіла) людини. Р/гра «По стежці»

18.03

20.03

78

Тілобудова (основні частини тіла) людини. Особливості дихання при виконанні легкоатлетичних вправ.

21.03

79

Ходьба: навшпиньки, на п’ятах, на зовнішній стороні стопи, з високим підніманням стегна, з мішечком з піском (300 г) чи з іншим предметом на голові. Р/гра «Паперові перегони»

01.04

80

Ходьба: приставним кроком (вперед, назад, праворуч, ліворуч); кроком з підскоком; похідним кроком; зі зміною положення рук

03.04

81

Ходьба: без зорового контролю (тримаючись за руку вчителя, гімнастичну палицю тощо); обминаючи перешкоди.

04.04

82

83

84

Ходьба: по гімнастичній лаві; імітаційна та ритмічна ходьба. Р/гра «Мавпи»

08.04

10.04

11.04

85

86

Стрибки: чергуючи з ходьбою; на місці на одній нозі, з ноги на ногу; на двох ногах з переміщенням вперед, назад, праворуч, ліворуч.  Р/гра «Злови комара»

15.04

17.04

87

88

89

Стрибки: у висоту з місця до визначеного орієнтира (наприклад, з торканням підвішеної іграшки); з гімнастичної лави праворуч \ ліворуч з м’яким приземленням; через коротку скакалку на двох ногах на місці.  Р/гра «Змійка»

18.04

22.04

24.04

90

91

92

Метання: кидання м’яча об землю та його ловля. Елементи баскетболу (передача м’яча обома руками «з рук в руки»).

25.04

29.04

01.05

93

94

Лазіння: по гімнастичній лаві в упорі на колінах і рачки, захоплюючи руками краї лави (назад). Р/гра «Естафета на гімнастичній лаві».

02.05

06.05

95

96

Перелізання через перешкоду з опорною ногою (наприклад, гімнастичну лаву.  Р/гра «Паперові перегони»

08.05

09.05

97

98

Влізання на гімнастичну стінку приставним способом і злізання з неї. Р\гра «Захист фортеці»

13.05

15.05

99

100

Пролізання через гімнастичний обруч (обручі).  Р/гра «За сигналом»

16.05

20.05

101

102

Повзання: по гімнастичному мату (обмеженою площиною); рачки  з прогнутою спиною; по гімнастичній лаві довільне.

22.05

23.05

103

104

Ігри. Зміст розучених ігор. Рухливі ігри за вибором.

27.05

29.05

105

Узагальнення та систематизація знань і вмінь за ІІ семестр.

30.05

№ з/п

Тема уроку

К-ть

год.

Дата

Примітки

1.

Властивості та кольори пластиліну. Засоби праці, їх призначення та правила користування. Підготовка пластиліну: відривання, відрізання, розминання. Види ліплення: площинне (наліплювання на картон) та об'ємне. Виготовлення площинного пластилінового малюнку «Горщик».

1

02.09

2.

1.                 Розкочування пластиліну в долонях і на підкладній  дошці. «Равлик» (площинне ліплення).

1

06.09

3.

Виготовлення «Метелика» з розкачаних паличок.

1

09.09

4.

«Будиночок» (площинне ліплення з розкачаних паличок).

1

13.09

5.

Скочування колоподібними рухами в долонях і на підкладній дошці. Виготовлення картинок-мозаїк з маленьких кульок: «Яблучко на тарілочці».

1

16.09

6.

Мозаїчна картинка «Грибочок у траві».

1

20.09

7.

Виготовлення площинної аплікації «Осіннє дерево» із маленьких пластилінових кульок.

1

23.09

8.

Пластилінова мозаїка: «Рибка»

1

27.09

9.

Виготовлення картинки-мозаїки «Парасолька» з пластилінових кульок.

1

30.09

10.

Сплющування. Вдавлювання поверхні кулі з пластиліну. Розташування деталей з глини чи пластиліну на підставці з цупкого паперу. Об’ємне ліплення предметів з круглих форм: «Пірамідка».

1

04.10

11.

Закріплення деталей на підставці та його послідовність.

Вдавлювання поверхні кулі з пластиліну. Виготовлення посуду з пластиліну.

1

07.10

12.

Зліплювання пластиліну. Виготовлення неваляшки.

1

11.10

13.

Розкачування в долонях до овальної форми.

Примазування частин. Виготовлення жабки.

1

14.10

14.

Виготовлення бджілки з пластиліну.

1

18.10

15.

Виготовлення зайчика з пластиліну.

1

21.10

16.

Властивості солоного тіста, кольори. Трудові операції з тістом: розминання, розкачування, скачування, сплющування, вдавлювання, примазування, зліплювання. Виготовлення кошеняти із тонованого солоного тіста.

1

25.10

17.

Використання додаткових матеріалів під час ліплення. Виготовлення їжачка із солоного тіста.

1

04.11

18.

Виготовлення рибки із тонованого солоного тіста.

1

08.11

19.

Об’ємне ліплення з пластиліну: «Ведмедик»

1

11.11

20.

Виготовлення об’ємної білочки з пластиліну.

1

15.11

21.

Виготовлення качечки з пластиліну

1

18.11

22.

Виготовлення об’ємних предметів з пластиліну: «Сніговичок».

1

22.11

23.

Виготовлення цифр з розкачаних паличок. Оздоблення.

1

25.11

24.

Виготовлення букв з розкачаних паличок. Оздоблення.

1

29.11

25.

Виготовлення букв з розкачаних паличок. Оздоблення.

1

02.12

26.

Природні матеріали, їх різновиди та властивості: колір, форма, величина, поверхня. Способи прикріплення природного матеріалу до паперу. Прикріплення засушеного листя, насіння,  квітів до паперу за допомогою пластиліну. Виконання орнаментальної смужки.

1

06.12

27.

Наклеювання на папір засушеного листя, насіння та квітів. Засоби праці та правила користування (клей, пензлик). Виготовлення килимка для лялькової квартири.

1

09.12

28

Аплікація із сухого листя «Сімейка грибів».

1

13.12

29.

Виконання аплікації із природного матеріалу «Горобчик на гілочці».

1

16.12

30.

З'єднання природних матеріалів пластиліном способом примазування, вдавлювання природних матеріалів у пластилін. Розміщення деталей на підставці. Виготовлення черепашки.

1

20.12

31.

З'єднання природних матеріалів пластиліном способом примазування, вдавлювання природних матеріалів у пластилін. Розміщення деталей на підставці. Виготовлення їжачка.

1

23.12

32.

Узагальнення та систематизація знань за І семестр.

1

27.12

№ з/п

Тема уроку

К-ть

год.

Дата

Примітки

33.

Види паперу за призначенням. Виготовлення паперу. Властивості та кольори паперу. Згинання паперу навпіл, розривання по згину. Складання паперу з ріжка на ріжок. Виготовлення простих іграшок (оригамі): «Черепашка».

1

13.01

34.

Виготовлення простої іграшки у техніці оригамі: «Метелик». Промальовка крилець комахи.

1

17.01

35.

Іграшка у техніці оригамі «Собака». Промальовка обличчя тварини.

1

20.01

36.

Виготовлення простої іграшки у техніці оригамі: «Котик». Промальовка обличчя тварини.

1

24.01

37.