Об'єкти і форми контролю

І семестр

Дата

ІІ семестр

Дата

 Фронтальні види контрольних робіт

Перевірка мовної теми*

4

5

Письмо:

Переказ

1

1

Твір

-

1

Правопис:

Диктант

1

1

№ з/п

                                            Тема уроку

Дата

Примітка

Тема (17 г.)Повторення вивченого в початкових класах.

  Текст. Речення. Слово. Лексикологія

Запис у журналі без дати.                                     Усний переказ

Діалог

1

Вступ. Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова — державна мова України

2

РМ№1.  Загальне уявлення про мовлення як діяльність; види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо), їх особливості. Різновиди мовленнєвого спілкування: усне й писемне, монологічне й діалогічне. Мета спілкування й адресат мовлення; основні правила спілкування: ввічливість, привітність, доброзичливість, уважність до співрозмовника, стриманість, тактовність (практично)

РМ1

3

РМ№ 2. Складання й розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування, пов’язаної з життєвим досвідом учнів (діалог етикетного характеру з використанням етикетних формул)

РМ2

4

РМ№ 3.  Читання мовчки та вголос. Відповіді на запитання за змістом прочитаного

РМ3

5

Усні й письмові висловлення, текст.Зміст, заголовок тексту. План тексту.Поділ зв’язного висловлення (тексту) на речення. Інтонація речень, різних за метою висловлення. Розділові знаки в кінці речення

6

Слово як компонент речення. Лексичне значення слова. Слово як частина мови. Добір слів для доповнення речення. Складання речень певного змісту

7

Лексичне значення слова. Однозначні та багато­значні слова

8

Уживання багатозначних слів у пря­мому й переносному значеннях.  Тлумачний словник

9

Лексична помилка та умовне позначення її (практично)

10

Синоніми. Ознайомлення зі словником  синонімів

11

Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів

12

РМ № 4.  Докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису тварини, що містить синоніми та антоніми (за колективно складеним простим планом)

РМ4

13

Омоніми. Ознайомлення зі словником омонімів

14

РМ № 5.  Докладний письмовий переказ тексту розповідного характеру з елементами опису предмета (тварини), що містить синоніми та антоніми (за колективно складеним планом)

РМ5

15

РМ № 6.  Аналіз письмового переказу

РМ6

16

Пароніми.  Ознайомлення зі словником паронімів

17

Контрольна робота № 1. Повторення вивченого в початкових классах.  Текст. Речення. Слово.  Лексикологія( тестові завдання)

КР №1

Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати. Тематична

Тема2( 13г.)Будова слова. Орфографія

18

Основа слова (корінь, суфікс, префікс) і закінчення  — значущі частини слова

19

Корінь. Спільнокореневі слова  й форми слова

20

РМ № 7. Усний вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис предмета, за колективно складеним планом

РМ7

21

Корінь. Спільнокореневі слова  й форми слова

22

Суфікс

23

Префікс

24

Незмінні й змінні слова

25

РМ №8.    Письмовий твір-опис предмета (тварини) з використанням слів із суфіксами та префіксами, що надають тексту емоційного забарвлення й виразності (у художньому стилі)

РМ8

26

РМ №9. Аналіз письмового твору-опису предмета (тварини)

РМ9

27

Правопис значущих частин слова (повторення)

28

Написання префіксів пре-, при-, прі-

29

Написання префіксів пре-, при-, прі-

30

Контрольна робота №2.  Будова слова. Орфографія( тестові завдання)

КР №2

Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати. Тематична

Тема3 (41 г.)Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія

Тема3.1(10г.)Звуки мови й звуки мовлення .Позначення звуків мовлення на письмі

31

Голосні й приголосні звуки

32

Приголосні тверді й м'які

33

Приголосні  дзвінкі й глухі

34

Вимова звуків, що позначаються буквами ґ і г

35

РМ № 10.  Особливості будови розповіді та елементарного роздуму

РМ10

36

Алфавіт (абетка, азбука). Співвідношення звуків і букв

37

Звукове значення букв я, ю, є, ї  та щ

38

Звукове значення букв я, ю, є, ї  та щ

39

РМ №11.  Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму

РМ11

40

Контрольна робота №3.  Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія (тестові завдання)

КР №3

Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати. Тематична

Тема3.2 (15г.) Склад. Наголос. Вимова звуків

41

Орфоепічний словник і словник наголосів. Орфоепічна помилка (практично)

42

РМ №12.  Підготовка до контрольного переказу

РМ12

43

РМ№13.  Контрольний переказ

РМ13

КП1

44

Вимова  наголошених і ненаголошених голосних. Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів

45

Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом

46

Контрольний текстовий диктант

Д1

47

Позначення  на письмі ненаголошених голосних [е], [и] та [о] перед складом з наголошеним [у] в коренях слів

48

РМ № 14. Письмовий твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів, у художньому стилі за колективно складеним планом (орієнтовні теми: «Чому людина має бути чемною», «Чому потрібно захищати слабших», «Чому потрібно  вивчати іноземну мову»)

РМ14

49

РМ№ 15. Аналіз письмового твору

РМ15

Орфографічний словник. Орфограма (практично). Орфографічна помилка (практично), її умовне позначення

50

Уподібнення приголосних звуків

51

Вимова і правопис префіксів роз-, без-

52

Спрощення в групах приголосних

53

Спрощення в групах приголосних

54

Контрольна робота №4.  Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія(тестові завдання)

КР №4

55

РМ №16.  Есе (розмірковування в довільній формі) про красу й милозвучність української мови

РМ16

Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати. Тематична

Тема 3.3 (16г.)Найпоширеніші випадки чергування голосних і приголосних звуків

Запис у журналі без дати.                                     Усний твір

                  Читання вголос

56

Найпоширеніші випадки чергування голосних і приголосних звуків. Чергування [о] —[а], [е] —[і], [е] —[и]

57

Чергування  [о],[е] з [і]

58

Чергування [и] – [і] після [ж], [ч], [ш], [шч] та [г], [к], [х] у коренях слів

59

Чергування [г], [к], [х] – [ж], [ч], [ш] – [з′], [ц′], [с′]

60

Основні випадки чергування у – в, і – й, з – із – зі (правила милозвучності)

61

Основні випадки чергування у – в, і – й, з – із – зі (правила милозвучності)

62

Вимова і правопис префіксів з- (зі-, с-), роз (розі-)

63

Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я

64

Основні правила переносу

65

Правила вживання знака м’якшення (повторення й поглиблення)

66

Правила вживання знака м’якшення (повторення й поглиблення)

67

Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом

68

Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом

69

Правила вживання апострофа

70

Правила вживання апострофа

71

Контрольна робота №5.  Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія(тестові завдання)

КР №5

Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати. Тематична

Тема4 (51г.) Відомості  з синтаксису й пунктуації

Тема4.1 (12г.) Словосполучення.Речення, його граматична основа

72

Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова й речення

73

Головне й залежне слово в словосполученні

74

Головне й залежне слово в словосполученні

75

Речення, його граматична основа (підмет і присудок)

76

Речення, його граматична основа (підмет і присудок)

77

Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення)

78

РМ№17 Піідготовка до контрольного письмового твіру-роздуму за колективно складеним планом у художньому стилі (орієнтовні теми: «Чому необхідно знати історію свого народу», «Чому потрібно знати звичаї свого народу», «Чого не можна купити за гроші», «Чому потрібно берегти природу»)

РМ17

79

РМ№18.  Контрольний письмовий твір-роздум за колективно складеним планом у художньому стилі (орієнтовні теми: «Чому необхідно знати історію свого народу», «Чому потрібно знати звичаї свого народу», «Чого не можна купити за гроші», «Чому потрібно берегти природу»)

РМ18

КТ

80

РМ №19.   Аналіз письмового твору

РМ19

81

Види речень за метою висловлення; за емоційним забарвленням: окличні й неокличні (повторення)

82

Пунктуаційна помилка та її умовне позначення (практично)

83

Контрольна робота № 6.  Відомості  з синтаксису й пунктуації(тестові завдання)

КР№6

Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати. Тематична

Тема 4.2(8г.) Другорядні члени речення

84

Другорядні члени речення: додаток, означення, обставини

85

Другорядні члени речення. Означення

86

Другорядні члени речення. Додаток

87

Другорядні члени речення. Обставина

88

РМ№20 Підготовка до контрольного письмового докладного  переказу тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення

РМ20

89 

РМ№21.  Контрольний письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення

РМ 21

КП2

90

Другорядні члени речення

91

Контрольна робота № 7.  Відомості  з синтаксису й пунктуації(тестові завдання)

КР №7

Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати. Тематична

Тема4.3(14г.)Речення з однорідними членами.  Звертання. Вставні слова та сполучення слів. Складні речення

92

Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і). 

93

  Кома між однорідними членами

94

РМ№22  Аудіювання уривка з твору сучасної дитячої літератури, що містить однорідні члени речення

РМ22

95

Узагальнювальне слово в реченні з однорідними членами.  

96

  Двокрапка й тире при узагальню­вальних словах у реченнях з однорідними членами

97

Звертання. Непоширені й поширені звертання.  

98

  Розділові знаки при звертанні (повторення)

99

РМ №23. Ділові папери. Оформлення конверта (або адреси на поштовій листівці)

РМ23

100

Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами та сполученнями слів (практично).

101

Виділення вставних слів на письмі комами

102

РМ №24. Лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів

РМ24

103

Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком.

104

Кома між частинами складного речення, з’єднаними безсполучниковим і сполучниковим зв’язком

105

Контрольна робота №8.  Відомості  з синтаксису й пунктуації(тестові завдання)

КР №8

Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати. Тематична

Тема4.4 (17г.)Пряма мова. Діалог .

Повторення й узагальнення вивченого в кінці року

106

Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою

107

Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою

108

Відмінність між прямою та непрямою мовою

109

Діалог. Тире при діалозі

110

Розділові знаки в реченнях при діалозі

111

Речення із прямою мовою  (діалогом)

112

Контрольний текстовий диктант

Д2

113

Лексикологія

114

Будова слова й орфографія

115

Фонетика й графіка

116

Орфоепія й орфографія

117

Синтаксис і пунктуація

118

Синтаксис і пунктуація

119

Контрольна робота №9.  Пряма мова. Діалог. Повторення й узагальнення в кінці року (тестові завдання)

КР №9

120

Аналіз контрольної роботи

121-122

Повторення і узагальнення за рік.

Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати. Тематична