Календарно-тематичне планування уроків з Я досліджую світ для 1 класу

Тижні

Теми уроків

Дата

Примітки

1

2

3

4

Перший тиждень

ВСТУП

Чому цікаво досліджувати світ

Що таке світ?

Який мій навколишній світ?

Чи цікаво бути дослідником?

     Як зробити тваринку з паперу?

Виготовлення паперових виробів способом згинання

Наше перше дослідження –

«людина»

Другий тиждень

Усі люди - різні

Чим я відрізняюся від інших?

Що я вже вмію робити?

Де я живу?

     Чому важливо усміхатися?

Створення образу-портрета

Третій тиждень

Життя в довкіллі

Чи може людина жити без інших людей?

Чи може жити без природи?

Урок-екскурсія. Як спостерігати за змінами в довкіллі?

     Яку рослину я люблю?

Аплікація «Гілка калини»

Четвертий тиждень

Ознаки живої природи

Чим схожі між собою рослини, тварини і люди?

Які умови необхідні організмам для життя?

Чим люди відрізняються від інших живих істот?

     Як відтворити пташку в небі?

Рельєфні аплікації з пластиліну

П’ятий тиждень

Я відповідаю за своє здоров’я

Яку будову має моє тіло?

Чому люди одне одному бажають здоров’я?

Чи можна навчитися бути здоровим?

     Як восени дбати про своє здоров’я? Аплікація з листя

Шостий тиждень

Дбаю про своє здоров’я

Які звички потрібні для здоров’я?

Чому рух приносить користь?

Як розпорядок дня впливає на здоров’я?

     Чи рухаються рослини?

Виготовлення квітки соняшника з пластиліну й природного матеріалу

1

2

3

4

Сьомий тиждень

Складники безпечної поведінки

Яка їжа корисна, а яка шкідлива?

Яка поведінка вдома є безпечною?

Яка поведінка на вулиці тобі не зашкодить?

     Яка їжа корисна?

Рельєфне ліплення овочів і фруктів

Восьмий тиждень

Важливість органів чуття

Які я маю органи чуття?

Як зір і слух відкривають мені світ?

Що я можу розрізнити на смак, запах і на дотик?

     Які відчуття тобі подарувала осінь?

Аплікація із рваного паперу «Чарівна осінь»

Дев’ятий тиждень

Органи чуття потрібно берегти

Як доглядати за органами зору і слуху?

Які правила допомагають берегти органи нюху, смаку і дотику?

         Які відчуття у вас викликають ці саморобні тваринки?

Аплікація з ватних дисків «Совеня»

Підбиваємо підсумки:

ми досліджуємо світ

Наше друге дослідження –

«людина серед людей»

Десятий тиждень

Правила співжиття

Як я досліджую історію своєї сім’ї?

 Які звертання побутують у твоїй родині?

Чому потрібно шанувати батьків?

     Хто до тебе звертається «моє сонечко»?

Виготовлення паперового сонечка

Одинадцятий

 тиждень

Культура поведінки

Чому ввічливі слова називають
чарівними?

У чому полягають секрети вихованості?

Чому ввічливість завжди доречна?

           Як подарувати гарний настрій?

Виготовлення вазочки для квітів

або підставки для олівців

Дванадцятий

тиждень

Чесноти людини

Чому ввічливість завжди доречна?

Що таке правдивість і щирість?

Коли я вчиняю правильно?

           Коли ми називаємо когось «добрим»?

Виготовлення іграшки «Добрий лев»

1

2

3

4

Тринадцятий

тиждень

Усі професії потрібні

Урок­екскурсія. Хто працює в школі?

Ким працюють мої батьки?

Ким працюватимуть люди
в майбутньому?

     Хто оберігає мою родину?

Виготовлення мобіля з агнелами

Чотирнадцятий

тиждень

Громадські місця

Чому й де збираються люди?

Які бувають заклади культури?

Урок­екскурсія. Чому я люблю
відвідувати бібліотеку?

                 Чому кажуть, що книга – найкращий подарунок?

Виготовлення закладок-подарунків

П’ятнадцятий

тиждень

Поведінка
в громадських місцях

Як поводитися в транспорті?

Як поводитися в закладах культури?

Що робити, якщо загубився /
загубилася в громадському місці?

                А хто, хто Миколая любить?

Виготовлення черевичка або рукавички для святого Миколая

Шістнад­цятий тиждень

Поведінка, співпраця
і співжиття людей

Як я допомагаю старшим?

Як я дбаю про чистоту в громадських
місцях?

                 Як ми готуємося до новорічних свят?

Створення колективної композиції

Підбиваємо підсумки:
ми досліджуємо світ!

Наше третє дослідження –

«ЛЮДИНА І СВІТ»

Сімнадцятий тиждень

Наша Батьківщина - Україна

Як називається наша Батьківщина?

Які державні символи України?

Чим славиться столиця України?

                 Про що можуть розповісти Герб і Прапор?

Виготовлення з паперу державних символів

Вісімнадцятий тиждень

Славне минуле нашої країни

Коли виникла наша держава?

Які пам'ятки культури прикрашають нашу Україну?

Чим славетна Україна?

     Як створити мрію?

Аплікація (зимова) з геометричних фігур (будівлі, транспорт)

Дев’ятнадцятий тиждень

У кожного свій найкращий край

Де мій рідний край? Звідки я родом?

Яким був наш край у минулому?

Чим відомий мій рідний край?

     Чим схожі всі килимки?

Плетіння килимка зі смужок паперу

1

2

3

4

Двадцятий тиждень

Природа рідного краю

Які пам'ятки природи є в моєму рідному краю?

Урок-екскурсія. Подорож у природу взимку.

Урок-екскурсія. Праця людей узимку..

     Чого ми вчимося у птахів? Аплікація «Пташка на гілці»

Двадцять перший тиждень

Сучасний день нашої держави

Хто вдома «помічник»

Із чого складається добробут нашої країни?

Як підтримати захисників нашої держави?

     Як любов може допомогти світові?

 Виготовлення валентинок

Двадцять другий тиждень

Народи світу

Які народи живуть в Україні?

Які в нас країни-сусіди?

Які країни є на Землі?

     Як зрозуміти іншого?

Виготовлення символу толерантності «Веселка»

Двадцять третій тиждень

Світ у минулому та майбутньому

Як визначні винаходи удосконалюють наш світ?

Якими ми хочемо бачити світ у майбутньому?

     Чому Україна — космічна держава?

Виготовлення паперової ракети способом згинання

Підбиваємо підсумки: ми досліджуємо світ!

Наше четверте дослідження –

«ЛЮДИНА І ПРИРОДА»

Двадцять четвертий тиждень

Цінність природи для життя

Як моє життя пов’язане з природою?

Як я буду досліджувати природу?

Які об’єкти природні, а що створили люди?

     За що я люблю природу?

Виготовлення декоративного панно «Вербові котики»

Двадцять п’ятий тиждень

Значення Сонця і повітря для життя

Чому Сонце на Землі – найголовніше?

Чому без повітря немає життя?

Мої досліди. Як виявити невидимку-повітря?

     Чому людина хоче літати?

Конструювання паперового літачка

1

2

3

4

Двадцять шостий тиждень

Вода – запорука життя

Де міститься вода?

Мої досліди. Які властивості має вода?

Чому нам потрібна вода?

     У чому сила води?

Виготовлення квітів або птахів із солоного тіста

Двадцять сьомий тиждень

Земля – годувальниця

Що означають слова «земля» і «грунт»

Який склад має ґрунт?

Чому кажуть, що родючий ґрунт – «батько» врожаю?

     Як подарувати радість?

Виготовлення паперового букета

Двадцять восьмий тиждень

Рослини –  окраса Землі

Якими бувають рослини?

Як вивчати будову рослин?

Як розрізняти дерева, кущі й трав’янисті рослини?

     Коли нам допомагає краса?

Виготовлення аплікації з елементами оригамі «Першоцвіти»

Двадцять дев’ятий тиждень

Світ рослин

Мої спостереження. Якими бувають культурні рослини?

Яку користь культурні рослини приносять людям?

Мої досліди. Як вирощувати кімнатні рослини?

     Чому рослини — наші друзі?

Аплікація весняної квітучої гілки плодового дерева

Тридцятий  тиждень

Тварини – багатство нашої планети

Якими бувають тварини?

Хто такі комахи?

Хто такі риби?

     Чи правда, що бджілки не кусають добрих людей?

Ліплення рельєфне «Бджілка-трудівниця»

Тридцять перший тиждень

Світ тварин

Хто такі птахи?

Хто такі звірі?

Як живеться моїм домашнім улюбленцям?

     Чому курчата веселі?

Виготовлення декору до Великодня, або «Веселі курчата»

1

2

3

4

Тридцять другий тиждень

Взаємозв’язки в природі

Чому свійські тварини і люди – нерозлучні супутники?

Як залежить діяльність людей від природніх умов?

Які взаємозв’язки існують в природі?

     Навіщо нам розуміти одне одного?

Виготовлення декору «Чудова вівця»

Тридцять третій тиждень

Природа в небезпеці

Урок-екскурсія. Як спостерігати за природою навесні?

Чому якість мого життя залежить від стану природи?

Що шкодить природі?

     Чим я можу допомогти Землі?

Виготовлення аплікації зі рваного паперу «Морський пейзаж»

Тридцять четвертий тиждень

Природа потребує охорони

Як потрібно поводитися серед природи?

Як оберігати рослини?

Як не нашкодити тваринам?

     Чим корисний павучок?

Виготовлення паперового павучка

Тридцять п’ятий тиждень

Світ у минулому та майбутньому

Як я можу допомагати природі?

Урок-екскурсія. Які ознаки літа вже помітні в природі?

     З кого складається ми?

Створення колективної виставки з виготовлених дитячих виробів

Підбиваємо підсумки: ми досліджуємо світ!