Календарно-тематичне планування з англійської мови 5 год/тиждень І семестр

№

Дата

При-мітка

Сфера

спілку­вання

Мовленнєві функції

Мовленнєві зразки

Лексичний матеріал

Грама-тичний матеріал

Аудію-вання

Говоріння

Читання

Письмо

Домашнє завдання

Я і мої друзі (17 год.)

Unit 1. It’s Your Life / Lesson 1. Family and Friends

Я і мої друзі.  Прощавайте літні канікули.

Введення лексичних одиниць.

• висловлювати своє ставлення до поведінки та вчинків людей;
• висловлювати свої враження, почуття та емоції у зв'язку з почутим, побаче- ним (радість, подив, сумнів, стурбованість тощо);
•      реагувати на пропозиції та уточнювати відповіді;
•      обмінюватись думками з приводу подій, ситуацій тощо;
•      пропонувати, приймати, відхиляти пропозицію;
• аргументувати свій вибір, точку зору, власну думку;
•      надавати оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам, діям;
•      розповідати про свої ідеали, захоплення, спосіб життя та уподобання;
•      оцінювати стан речей, події, факти

The hardest thing for me is …

I try very hard with …

Kind, reliable, sociable, helpful, understanding, ambitious, lazy, strict, honest, friendly, fair, complaining, amusing, jealous, overprotective, pessimistic

Past Simple

 Впр.1,2 с.13

Впр. 1, с.4

Впр.3, с.4

РЗ впр. 1,2, с. 4

Впр.1, с. 14

Про літні канікули.

Розвиток діалогічного мовлення.

The hardest thing for me is …

I try very hard with …

Past Simple

 Впр.1, с.19

Впр. 4, с.6

Впр.1, с.12

Впр. 6, с.7

РЗ впр. 1,2, с. 4

РЗ впр.8,с 9

Літні канікули. Розвиток навичок граматики, письма

Past Simple

 Впр.1,2 с.13 Впр.1, с.19

Впр. 1, с.4

Впр. 4, с.6

Впр.1, с.12

Впр.3, с.4

Впр. 6, с.7

РЗ впр. 1,2, с. 4

Впр.1, с. 14

РЗ впр.8,с 9

Чи ти хороший друг?

Формування лексичних навичок.

A person  who … is …

Прикмет-ники

Впр. 3, 18

Впр. 1, с. 19

РЗ впр. 1, 2, 3, с. 12

РЗ впр. 4, с. 12

Впр.5 с.14

Я і мої друзі. Grammar Practice

A text “My family”.

Read Me Book

Друзі та дружба. Формування навичок аудіювання.

Brave, stubborn, thoughtful, selfish, serious, generous,

tidy, optimistic,

polite

Present Simple

Впр.1,2, с.19-20

Впр.1,с.21 Впр.2,с.22

Впр.3, с.20

Впр.7, с.24

РЗ впр. 7,8 с. 14

Друзі за листуванням.

Розвиток навичок пис. мовлення..

What does a true friend do?

What do you look like?

Впр.5,с. 23

Впр.4, с.22

РЗ впр. 10,с. 16

Друзі та дружба. Формування навичок говоріння

Впр.6, с.23

РЗ впр. 6,с. 7

Друзі та дружба. Grammar Practice

Друзі за листуванням. Read Me Book

Порівняльний зворот. Розвиток граматичних навичок.

As … as

Not so … as

As…as or not so…as

Впр. 1, с. 25

РЗ впр. 8,9, с. 15

Впр.13, с. 18

Чи ти справжній друг?

Розвиток навичок читання.

We have … in common

Catch up with, weirdo, pretend, came across, tease, get on with, have a lot in common

Впр.6, с.28, впр.4, с. 28

Впр.1, с.26

Впр.2,с.28

Впр. 5, с. 28

Впр. 5, с. 48 (вис. рів.)

Написання листа другу.

Вдосконалення навичок письм. мовлення.

Write back soon.

Keep in touch. 

Thank you for your letter

ЛО теми

Tenses

Впр. 1, с. 29

Впр. 3. 47

РЗ впр. 14а, с. 20

РЗ впр.11, 16

РЗ впр. 12, с. 18

РЗ впр. 14,с. 19-20

Future tense and Present Continuous

Grammar Practice

The text “Friends”

Read Me Book

Значення дружби.

Систематизація та узагальнення знань, умінь та навичок з теми.

The story is  about …

Devoted, generous, greedy, lonely, to bother, to devote

Впр. 3, 4, с. 56

Впр. 1, с. 54

Впр. 3, с. 29

Стиль життя (18 год.)

Unit 1. It’s Your Life / Lesson 2. Healthy Lifestyle

Стиль життя. Здоровий спосіб життя.

Введення лексичних одиниць.

•           висловлювати своє ставлення до поведінки та вчинків людей;
•           висловлювати свої враження, почуття та емоції у зв'язку з почутим, побаченим (радість, подив, сумнів, стурбованість тощо);
•           реагувати на пропозиції та уточнювати відповіді; • обмінюватись думками з приводу подій, ситуацій тощо; • пропонувати, приймати, відхиляти пропозицію;
•      аргументувати свій вибір, точку зору, власну думку;
•      надавати оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам, діям;
•      розповідати про свої ідеали, захоплення, спосіб життя та уподобання;

 оцінювати стан речей, події, факти

I didn’t sleep a wink

I slept like a dog

Sleep is very important

Rapid,solve,nightmare,breathe,stage,previous,to relax,an eyelid

Article

Впр. 2, с. 30

Впр.1, с.30,

Впр. 4, с.31 Впр.5, с.32

Впр.2,с30

Впр. 6

Впр.7,с.32

РЗ впр. 1, с. 21

Впр. 4, с. 31

Здорові звички. Формування лексичних навичок.

How healthy is your diet?

A flavor, to depend on, fizzy,  to be at risk, to take one’s time

Adverbs, adjective

Впр. 4б, с. 35

Впр. 5, с. 35

Впр.1, с.33

Впр.2,с.34 Впр.4,с.35

Впр.5,с.35

Впр.3, с34

Впр. 6, с. 36

РЗ впр. 3, с. 21

Впр. 7, с. 36 (вис. рів.)

РЗ Впр. 2, с. 21

Future tense and Present Continuous

Grammar Practice

The text “Sleep is important for teenagers”

Read Me Book

Бути здоровим важливо.

Майбутні часи.

Формування грамат. навичок.

I am coming/ going/ etc.

It arrives/ it finishes

Future Tenses

Why is exercising wise?

Впр. 2, с. 37

Впр. 1, с. 37

Впр.3,4 с.38

РЗ впр. 4, с. 23

впр. 5, с. 24

Впр. 6, 7, с. 39

Їжа та здоров’я. Розвиток навичок мовлення.

If you … you …

Atmosphere, treasure hunt, hiking, scenery

Tenses

Впр. 2б, с. 41

Впр. 4, с. 42

Впр.1, с.39, Впр.2а,      с. 41

Впр.1,с.39 Впр.2, с.41

РЗ впр. 7а, с. 26

Впр.4,с.

42

РЗ впр. 6, с. 25,  Впр. 7а, с. 26

Впр. 3, с. 41

РЗ впр. 7б, с. 27

Вільний час та хобі.

Активізація лексики. Роз-виток навичок аудіювання.

I am good at …

I’ m good at/interested …

I can’t stand …

I’m tired of/bad at …

Tenses

Впр.7а, с.44, впр. 9, с. 45

Впр.6,с.43 Впр. 8, с. 44

Впр.7б), с.44

РЗ впр. 9, с. 29

РЗ впр. 8, с. 28

впр. 10, с. 30

Вживання граматичних структур: good at, interested in, tired of, can’t stand etc

Grammar Practice

Text “The devoted friend”

Read Me Book

Здоровий спосіб життя.

Вдосконалення навичок читання та усного мовлення.

You should/shouldn’t …

Why don’t you …?

You’d better…

ЛО теми

Giving advice

РЗ впр. 2, с. 45

РЗ впр. 12а, с. 31

РЗ впр. 12б, с. 33

Написання електронних листів.

Формування навичок письма.

Впр.1, с. 45

РЗ впр. 13, с. 35

Впр. 3, с. 45

Кореспонденція.

Формування навичок усного та пис. мовлення.

Повторення часів в англійській мові

Grammar Practice

Домашнє  читання.

“The devoted friend”

Формування лексичних навичок та навичок читання.

Devoted,generous,greedy,hard-working, to devote, to bother, lonely

Tenses

Впр.9, с.51

Впр.3,с.56 Впр.11, с.52

Впр. 12, с.53

Впр. 7, с. 50

Впр. 12, с. 53

Впр. 13, с.  53 (вис. рів.)

РЗ впр.14, с. 35

Домашнє читання. Формування навичок переказу.

Devoted,generous,greedy,hard-working, to devote, to bother, lonely

Tenses

Впр.9, с.51

Впр.3,с.56

Впр. 7, с. 50

РЗ впр.14, с. 35

Систематизація та узагальнення знань, умінь та навичок по темі.

Впр.11, с.52

Впр. 12, с.53

Впр. 12, с. 53

Впр. 13, с.  53 (вис. рів.)

Вживання структури to be going to

Grammar Practice

Розвиток навичок читанння. Узагальнення вивченого матеріалу

Література (16 год.)

Unit 3. Your Preferences / Lesson 1. Do You Need a Book?

Література.

Введення та активізація лексики.

•      висловлювати своє ставлення до поведінки та вчинків людей;
•           висловлювати свої враження, почуття та емоції у зв'язку з почутим, побаченим (радість, подив, сумнів, стурбованість тощо);
•      реагувати на пропозиції та уточнювати відповіді; • обмінюватись думками з приводу подій, ситуацій тощо; • пропонувати, приймати, відхиляти пропозицію;
•      аргументувати свій вибір, точку зору, власну думку;
•      надавати оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам, діям;
•      розповідати про свої ідеали, захоплення, спосіб життя та уподобання;

 оцінювати стан речей, події, факти

Books teach us ..

Stories can teach us …

Author, genre, emotion, pattern, poet, poetry, novel, novelist, drama, dramatist, amusing, emotional

Впр. 2, с. 116

Впр. 1, с. 114

РЗ впр. 1, с.52

Впр. 2 с. 116 (утв. речен за табл.),

слова вивч.

Книги – наші друзі. Формуванн лекс навичок, розвиток навичок вир читання.

Впр. 1, с. 114

Впр. 4, с. 117

Впр. 1, с. 114-115 (вир чит), слова до дикт ст.115, 117

Літературні жанри.

Розвиток навичок усного та письм говоріння.

Впр.4, с. 117

Впр.7, 119

Впр.3, ст.116

Написати лист про улюбл жанр.

Вживання речень в пасивному стані Passive Voice

Grammar Practice

“Our friends and teachers”

Read Me Book

Книги в нашому житті. Улюблений письменник, поет, книга. Розвиток навичок читання та говоріння.

Впр.6, с.119

Впр.7, с.119

Впр.8, ст.121

Впр.7, с.119 (розповідь про пись-менника)

Шкільна бібліотека. Обладнання та послуги.

Пряма та непряма мова. Формування граматичних навичок.

…am/is/are done …

Fiction, non-fiction, author, genre, emotion, pattern, poet, poetry, novel, novelist, drama, dramatist, amusing, emotional

Active and Passive Voice. Present Simple

Впр. 1, с. 122

Впр. 3, с. 123

Впр. 8, с. 121

Впр. 2, с. 122

Впр. 4, с. 123

Впр. 7, с. 125 (пис)

Впр. 6, с. 124 (вст. слова)

У бібліотеці. Вибір книги для читання. Розвиток навичок аудіювання.

This book is written by …

Впр. 7, с. 128

Впр. 2, с. 129

Впр. 3, с. 127

Впр. 1, с. 125

Впр. 2а,с. 126

Впр. 2б, с. 127

РЗ

Впр. 6, с. 127 (письм розповідь про А.Мілна),

слова ст.128

Активний і пасивний стан

Active and Passive Voice

Text “English and American writers”

Read Me Book

Улюблений літературний герой.

Розвиток навичок говоріння.

What are you reading now?

What books do you like to read?

Imagination, truthful, true-to-life, to hold attention/

interest, right after smth

Впр. 8а, с. 132

РЗ впр. 8, с. 55

Впр. 1,с . 129

Впр. 3, с. 130

Впр. 4, 5, 6, с. 131

Впр. 6, с. 131

Впр. 8б, с. 132

РЗ впр. 5, с. 53

Впр. 6, 7, с. 54

Впр.8б, ст.132 (вивч діалог),

РЗ впр. 3, 4 , с. 52-53,

слова ст.133.

Моя улюблена книга.

Формування навичок письма.

… is the author of …. The book is  about …

РЗ впр. 13, с. 58

Впр. 1, с. 135

РЗ впр. 14, с. 59

Впр. 11, 12, с. 57

РЗ впр. 10, с. 134, напис. розповідь про книгу.

Виконання та презентація проектів по темі.

Проект по темі.

Present and Past Tenses

Grammar Practice

My favourite book

Read Me Book

Агата Крісті. Систематизація та узагальнення знань з теми.

Involved, poison, tutor, mystery

Впр. 4, с. 165

Впр. 5, с. 176

Впр. 4, с. 175

РЗ Впр. 13, с. 58

Впр. 1,2, с. 164

Впр. 7а, с. 167

Впр. 7, с. 177

Музика (16 год.)

Unit 3. Your Preferences / Lesson 2. Music Is Heard Everywhere

Музика у нашому житті. Музичні стилі та інструменти. Введення та активізація лексики .

•      висловлювати своє ставлення до поведінки та вчинків людей;
•      висловлювати свої враження, почуття та емоції у зв'язку з почутим, побаченим (радість, подив, сумнів, стурбованість тощо);
•      реагувати на пропозиції та уточнювати відповіді; • обмінюватись думками з приводу подій, ситуацій тощо; • пропонувати, приймати, відхиляти пропозицію;
•      аргументувати свій вибір, точку зору, власну думку;
•      надавати оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам, діям;
•      розповідати про свої ідеали, захоплення, спосіб життя та уподобання;

 оцінювати стан речей, події, факти

I listen to ..

My …has always been crazy about ..

My … has never liked …

Concert, conductor, orchestra, composer, violin, flute, saxophone, guitar, organ, etc. rock’n’roll, hip-hop, disco, etc. choir, opera, symphony, etc. pianist, violinist, etc.

Впр. 4, с. 140

Впр. 1с, с. 138

Впр. 6, с. 140

Впр. 3., 139

РЗ впр. 1, с. 61

Впр. 5, с. 140 (напис. речення)

слова ст.139

Музичні жанри.

Формування лексичних навичок.

Впр. 7, с. 141

РЗ впр. 4, с. 62

РЗ впр. 2, с. 61, слова до диктанту.

Вживання ву

Grammar Practice

“My favourite band”

Read Me Book

Музика повсюди. Відомі композитори.

Розвиток навичок читання.

What do you know about …? 

Впр. 1, с. 141

Впр. 5, 6, с. 145

впр. 2, с. 143

впр.7, с. 146

Впр. 3, 4, с. 144

РЗвпр. 5, с. 63

Ст.142-143 (вир. чит. діалога),

РЗ впр. 6, 7, с. 64

Пасивний стан мин прост часу. Формування граматичних навичок.

… was performed/recorded/written…

Past Passive Simple

Впр. 3, с. 147

Впр. 9, с. 66

Впр.1, с. 146

Впр. 2,4, с.147

РЗ впр. 8, с. 65

Впр. 5, с. 148

РЗ впр. 10, с. 67

Музиканти та виконавці. Розвиток навичок письма.

Впр. 1, 2, 3, с. 149

Впр. 4, с. 150

Впр. 6, с. 148

Впр. 11, 12, с. 168

Впр.12, ст.169 (усн),

Впр.8, ст.168 (пис).

Past Simple Passive

Grammar Practice

“My favourite singers”

Read Me Book

Музичні зірки. Розвиток навичок аудіювання.

To be keen on

Впр. 6, с. 153

Впр. 7, с. 153

РЗ

Впр. 8, с. 155 (проект)

Впр. 13, 14, с. 69-70

Відвідування музичних заходів.

Формування навичок говоріння.

I was interested in …/I wasn’t interested in…

To lean over, to give a hand, to walk out

Впр. 1, с. 155

Впр. 2, с. 157

Впр. 3, 4, с. 158

Впр. 8, с. 160

РЗ впр. 15, 16, с. 72

РЗ впр. 19, 20, с. 74-75

На концерті. Формування навичок письма.

Впр. 5, с. 159

Впр. 1, с. 162

РЗ Впр. 17, 18, с. 73

Впр. 2, с. 163 (проект по темі)

Повторення часів Grammar Practice

The text “Music”

Read Me Book

Виконання та презентація проєктів з теми.

Проект по темі.

Систематизація та узагальнення знань з теми.

What event did you attend?

Впр. 12, с. 170

Впр. 10, 11, с. 168

Впр. 12, с. 169

Впр. 8, 9, с. 168

РЗ впр. 21, с. 76

РЗ впр. 23, 24, с. 78

Контроль аудіювання

Підготуватися до к/р з читання, повторення лексики.

69. Й

Контроль читання

Повторити схему написання твору.

Контроль письма

Повторити теми з  усного мовлення.

Контроль говоріння

Повторення вивч. матеріалу.

Повторення вивченого лексико-граматичного матеріалу

Перегляд відео англійською мовою.

Перегляд фільму про  Великобританію.

Підсумковий урок за І семестр.